马科斯·戈麦斯 马可·莫雷西 卢西亚娜·贝诺蒂 小学基于文本的程序设计：具有和不具有基于块的经验的儿童程序设计能力的比较研究。 402-408 2019 ITiCSE公司 https://doi.org/10.1145/3304221.3319734 2019年会议 db/conf/iticse/iticse2019.html#GomezMB19