萨拉·皮法诺
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2020年–今天
2023 【c7】 佩德罗·伊萨亚斯 , 保拉·米兰达 , 萨拉·皮法诺 :
电子评估系统:高等教育专家视角下的评估框架。 SIIE公司 2023 : 1-6 2022 【c6】 佩德罗·伊萨亚斯 , 保拉·米兰达 , 萨拉·皮法诺 :
学习理论是否被用于支持高等教育中学习技术的实施? 系统回顾。 氯化氢(27) 2022 : 445-460 2021 [注2] 佩德罗·伊萨亚斯 , 保拉·米兰达 , 萨拉·皮法诺 :
在新冠肺炎疫情中构建社交媒体和网络社区:持久的社会隔离和随后的解禁。 国际期刊网络社区 17 ( 2 ) : 120-134 ( 2021 )
2010 – 2019
2018 【c5】 保拉·米兰达 , 佩德罗·伊萨亚斯 , 萨拉·皮法诺 :
高等教育中的数字素养——学生自我评估调查。 盐酸(25) 2018 : 71-87 2017 [j1] 保拉·米兰达 , 佩德罗·伊萨亚斯 , 卡洛斯·科斯塔 , 萨拉·皮法诺 :
电子学习3.0关键成功因素框架的验证:定性研究。 《信息技术杂志》。 教育。 物件。 16 : 339-363 ( 2017 ) 2016 【c4】 保拉·米兰达 , 佩德罗·伊萨亚斯 , 卡洛斯·科斯塔 , 萨拉·皮法诺 :
E-Learning 3.0框架的采用:专家意见。 氯化氢(23) 2016 : 356-367 2014 【b1】 萨拉·皮法诺 :
成功开发web 2.0工具和应用程序的框架。 葡萄牙阿贝塔大学, 2014 2013 【c3】 保拉·米兰达 , 佩德罗·特谢拉·伊萨亚斯 , 卡洛斯·科斯塔 , 萨拉·皮法诺 :
WEB 2.0技术支持高等教育中的学生和学者。 六氯环己烷(26) 2013 : 191-200 2010 【c2】 佩德罗·伊萨亚斯 , 克里斯蒂安·卡萨卡 , 萨拉·皮法诺 :
人力资源任务分配推荐系统。 美国国家航空航天局 2010 : 214-221
2000 – 2009
2009 【c1】 佩德罗·伊萨亚斯 , 保拉·米兰达 , 萨拉·皮法诺 :
Web 2.0的关键成功因素-参考框架。 HCI(12) 2009 : 354-363