托马斯·菲利普
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2020年–今天
2024 [j4] 西德尼·德梅洛 , 昆汀·比迪 , 托马斯·布雷德班德 , 杰弗里·布什 , 迈克尔·艾伦·张 , 阿图罗·科尔特斯 , 杰弗里·弗拉尼根 , 彼得·沃尔茨 , 杰米·高曼 , Leanne M.赫什菲尔德 , 蒙林·莫妮卡·科 , 尼基尔·克里斯纳斯瓦米 , 雷切尔·利伯 , 詹姆斯·马丁 , 玛莎·帕尔默 , 威廉·佩努埃尔 , 托马斯·菲利普 , 萨达娜·蓬坦贝卡 , 詹姆斯·普斯特约夫斯基 , 杰森·雷特曼 , 塔玛拉·萨姆纳 , 迈克尔·蒂森巴姆 , 林·沃克 , 雅各布·怀特希尔 :
从学习优化到学习者繁荣:在学生AI团队研究所(iSAT)重新想象AI在教育中的作用。 人工智能杂志。 45 ( 1 ) : 61-68 ( 2024 ) 【c6】 迈克尔·艾伦·张 , 里士满Y.Wong , 托马斯·布雷德班德 , 托马斯·菲利普 , 阿希埃达·麦考伊 , 阿图罗·科尔特斯 , 西德尼·德梅洛 :
共同设计合作伙伴作为变革型学习者:通过以思辨关系为中心想象学校的理想技术。 芝加哥 2024 : 566:1-566:15 2020 【c5】 乔·科诺 , A.苏珊·朱罗 , Miwa Aoki Takeuchi公司 , Virgie Aquino石原惠子 , Meixi Ng公司 , 圣地亚哥·林康·加拉多 , 米格尔·莫拉莱斯·埃洛克斯 , 何塞·W·梅伦德斯 , 约瑟芬·范 , 托马斯·菲利普 , 塔法兹瓦·蒂瓦林奇 , 本·克什纳 , 苏拉伊·乌塔姆昌达尼 :
社会运动集体行动作为学习的全球视角。 ICLS公司 2020 【c4】 Golnaz Arastoopour Irgens公司 , 西蒙·奈特 , 艾莉莎·怀斯(Alyssa Friend Wise) , 托马斯·菲利普 , 玛丽亚·奥利瓦雷斯 , 莎拉·范·沃特 , 塞珀尔·瓦基尔 , 杰西卡·马歇尔 , 塔潘·S·帕里赫 , M.Lisette Lopez先生 , 米歇尔·霍达·威尔克森 , 克里斯·古铁雷斯 , 姜十堰 , 詹妮弗·卡恩 :
数据文学与社会正义:通过社会文化视角探索关键数据文学。 ICLS公司 2020 【c3】 卡米利亚·马图克 , 苏珊·A·尹 , 约瑟夫·波尔曼 , 安娜·阿马托 , 雅各布·巴顿 , 妮可·布拉拉曹 , 弗朗西斯科·卡法罗 , 丽娜·乔普拉·哈尔达尔 , 阿曼达·M·科顿 , 克里斯塔·科尔特斯 , 凯拉·德斯波特 , 蒂姆·埃里克森 , 威廉·芬泽 , 凯蒂·海德里克·泰勒 , 贝斯·赫伯尔·伊森曼 , 辛西娅·格雷维尔 , 克里斯·古铁雷斯 , 特蕾西·希金斯 , 布兰卡·E·希姆斯 , 凯瑟琳·拉努特 , 霍利琳·李 , 维维安·林 , M.Lisette Lopez先生 , 莱拉·莱昂斯 , 丹·米尔兹 , 玛丽亚·奥利瓦雷斯 , 伊丽莎白·奥斯(Elizabeth Osche) , 塔潘·S·帕里赫 , 托马斯·菲利普 , 劳丽·鲁贝尔 , 乔伊·雪莱 , 爱德华·里韦罗 , 杰西卡·罗伯茨 , 科莱特·罗伯托 , 托尼·彼得罗西诺 , 安迪·鲁宾 , Jooeun Shim先生 , 梅根·西兰德 , 斯蒂芬·索默 , 大卫·斯托克斯 , 玛丽安·苔丝 , 米尔卡·特拉伊科娃 , Ryan J.Urbanowicz , 拉尔夫·瓦卡 , 莎拉·范·沃特 , Veena Vasudevan公司 , 米歇尔·霍达·威尔克森 , 彼得·伍兹 :
数据素养促进社会公正。 ICLS公司 2020
2010 – 2019
2018 [c2] 埃莉诺·安德森 , 阿尤什·古普塔 , 托马斯·菲利普 , 利娜·马尔考斯凯特 , 耶尔·卡利 , 彼得·古德伊尔 , 阿瑟·霍尔特 , 奥利维娅·列夫里尼 :
STEM课堂外的知识分析。 ICLS公司 2018 【c1】 希林·沃索希(Shirin Vossoughi) , 艾娃·杰克逊 , 梅根·邦 , 安·罗斯贝里 , 贝斯·沃伦 , 托马斯·菲利普 :
设计和学习中的道德协调。 ICLS公司 2018 2017 [j3] 托马斯·菲利普 :
使用移动技术学习。 Commun公司。 ACM公司 60 ( 三 ) : 34-36 ( 2017 ) 2013 [注2] 托马斯·菲利普 , 莎拉·舒勒·布朗 , Winmar路 :
利用移动技术学习大数据以促进民主参与的框架:可能性、局限性和意料之外的障碍。 Technol公司。 知道。 学习。 18 ( 三 ) : 103-120 ( 2013 )