基利·索贝尔
人员信息
优化列表
2020年–今天
2023 [j5] 吉莉安·R·海斯 , 坎迪斯·L·奥德格斯 , 朱莉·基恩茨 , 杰森·叶锦涛 , 基利·索贝尔 , 摩根·艾姆斯 , 阿纳马拉·里特·奥尔森 :
共同设计与创建全球研究实践网络的艺术。 互动 30 ( 2 ) : 6-9 ( 2023 ) [j4] 埃米琳·布鲁莱 , 基利·索贝尔 :
面向儿童的新兴技术和新媒体:导言。 多模技术。 互动。 7 ( 2 ) : 8 ( 2023 ) 2021 [公元22年] 萨曼莎·沃扎拉·宾德曼 , 基利·索贝尔 , 萨拉·贝巴赫特 , Riddhi A.Divanji公司 , 艾拉·沙恩 , 迈克·斯坎隆 :
“让我们一起抽巧克力牛奶”:支持和挑战家庭共同参与艺术平板应用程序。 国际数据中心 2021 : 183-195 【c21】 亚历克西斯·希尼克尔 , 阿米莉亚·王 , 乔纳森·特兰 , Mingrui Ray Zhang(张明瑞) , 珍妮·拉德斯基 , 基利·索贝尔 , Sungsoo Ray Hong先生 :
会话代理能改变儿童与人交谈的方式吗? 国际数据中心 2021 : 338-349 [公元20年] 温迪·罗尔丹 , 卡拉·巴迪略-乌尔基奥拉 , 基利·索贝尔 , 李恭进 , 帕梅拉·维斯涅夫斯基 , 6月Ahn , 塔玛拉·克莱格 , 杰森·叶锦涛 :
以正义为中心的儿童和青少年设计参与:利益攸关者、我们采取的行动以及我们做出的承诺。 国际数据中心 2021 : 666-669
2010 – 2019
2019 [第19条] 基利·索贝尔 , Kate Yen女士 , 易成 , 陈叶琪(Yeqi Chen) , 亚历克西斯·希尼克尔 :
禁止触摸猪! 调查父母对执行功能训练系统的使用。 国际数据中心 2019 : 339-351 [第18条] 基利·索贝尔 , Lori M.Takeuchi先生 , 丽莎·卡斯塔内达 , 萨曼莎·宾德曼 :
沉浸式媒体设计与儿童。 国际数据中心 2019 : 689-696 [c17] 杰森·叶锦涛 , 基利·索贝尔 , 新高 , Allison Marie Hishikawa公司 , 亚历克西斯·林 , 劳拉·孟 , 罗曼·弗洛·奥菲亚纳 , 贾斯廷·帕克 , 亚历克西斯·希尼克尔 :
笑是可怕的,但放屁是可爱的:儿童对可怕技术的观点的概念模型。 芝加哥 2019 : 73 [第16条] 莎拉·福克斯 , 基利·索贝尔 , 丹妮拉·罗斯纳 :
管理愿景:使用物联网升级和维护公共卫生间的故事。 芝加哥 2019 : 493 2018 [第15条] 拉胡尔·班纳吉 , 刘丽安(Leanne Liu) , 基利·索贝尔 , 卡罗琳·皮特 , 李恭进 , 孟旺(Meng Wang) , 陈思进(Sijin Chen) , 莉迪亚·戴维森 , 杰森·叶锦涛 , 艾米·J·科 , 佐兰·波波维奇 :
使面临英语阅读挑战的家庭能够共同参与计算机编程。 芝加哥 2018 : 622 2017 [j3] 约翰·波特 , 基利·索贝尔 , 莎拉·福克斯 , 辛西娅·L·贝内特 , 朱莉·基恩茨 :
过滤掉:在线约会社区中的残疾披露实践。 程序。 ACM休谟计算。 互动。 1 ( CSCW公司 ) : 87:1-87:13 ( 2017 ) [第14条] 亚历克西斯·希尼克尔 , 李凤欣(Bongshin Lee) , 基利·索贝尔 , 恩敬秋 :
计划与游戏:支持儿童早期有意使用媒体。 国际数据中心 2017 : 85-95 [第13条] 基利·索贝尔 , 朱莉·基恩茨 , 塔玛拉·克莱格 , 卡门·冈萨雷斯 , 杰森·叶锦涛 :
IDC的公平与包容性。 国际数据中心 2017 : 761-767 [第12条] 基利·索贝尔 , 阿皮塔·巴塔查里亚 , 亚历克西斯·希尼克尔 , 李金霞 , 朱莉·基恩茨 , 杰森·C·叶 :
这并不是关于神奇宝贝:父母对基于位置的手机游戏的看法。 芝加哥 2017 : 1483-1496 [第11条] 基利·索贝尔 , 亚历山大·费安纳卡 , 乔恩·坎贝尔 , 哈里什·库尔卡尼 , 安·帕拉迪索 , 艾德·卡瑞尔 , 梅雷迪思·林格尔·莫里斯 :
探索AAC意识展示的设计空间。 芝加哥 2017 : 2890-2903 [第10条] 杰森·叶锦涛 , 基利·索贝尔 , 卡罗琳·皮特 , 李恭进 , 陈思进(Sijin Chen) , 卡里·纳苏 , 劳拉·R·皮纳 :
研究代际参与设计中的成人与儿童互动。 芝加哥 2017 : 5742-5754 【c9】 亚历克西斯·希尼克尔 , 基利·索贝尔 , 李邦信 :
与学龄前儿童共同设计,使用虚拟调查和漫画。 芝加哥 2017 : 5767-5772 【c8】 基利·索贝尔 , Geza Kovacs公司 , 盖伦·麦克奎伦 , 安德鲁·克罗斯 , Nirupama Chandrasekaran公司 , 纳塔莉·亨利·里奇 , 艾德·卡瑞尔 , 梅雷迪思·林格尔·莫里斯 :
EduFeed:让识字前儿童参与教育活动的社交馈送。 CSCW公司 2017 : 491-504 2016 [注2] 亚历克西斯·希尼克尔 , 基利·索贝尔 , Sungsoo(Ray)Hong(雷) , Hyewon Suh公司 , 印度-爱尔兰 , 朱莉·基恩茨 :
隐藏符号:数字界面中的非正式符号如何破坏学龄前儿童的可用性。 国际人类计算杂志。 螺柱。 90 : 53-67 ( 2016 ) [j1] 杰森·叶锦涛 , 林赛·阿诺德 , 阿利塞·加洛 , 李恭进 , 卡罗琳·皮特 , 基利·索贝尔 , 陈思进(Sijin Chen) :
如何生存,创建一个代际合作设计团队。 互动 23 ( 4 ) : 65-67 ( 2016 ) 【c7】 基利·索贝尔 , Kyle整流器 , 苏珊埃文斯 , 朱莉·基恩茨 :
Incloodle:评估具有混合能力的幼儿的交互式应用程序。 芝加哥 2016 : 165-176 【c6】 基利·索贝尔 :
包容性游戏的互动技术。 CHI扩展摘要 2016 : 249-254 【c5】 艾玛·J·罗斯 , 安德鲁·戴维森 , 埃琳娜·阿加皮 , 基利·索贝尔 :
设计我们未来的学生:通过UCD charette向青少年介绍用户体验。 SIGDOC公司 2016 : 22 2015 【c4】 基利·索贝尔 , 凯蒂·奥利里 , 朱莉·基恩茨 :
通过包容性游戏最大化儿童的机会:互动技术设计的考虑因素。 国际数据中心 2015 : 39-48 【c3】 亚历克西斯·希尼克尔 , 基利·索贝尔 , Sungsoo(Ray)Hong(雷) , Hyewon Suh公司 , 印度-爱尔兰 , 丹妮拉·金 , 朱莉·基恩茨 :
针对学龄前儿童的触摸屏提示:设计适合儿童发展的技术,用于教儿童执行手势。 国际数据中心 2015 : 109-118 [c2] 亚历克西斯·希尼克尔 , 基利·索贝尔 , Hyewon Suh公司 , 宋易珍 , 夏洛特·P·李 , 朱莉·基恩茨 :
育儿时发短信:成年人在操场照顾孩子时如何使用手机。 芝加哥 2015 : 727-736 2013 【c1】 Cati N.Boulanger公司 , 亚当·布朗格 , 莉莲·德·格里夫 , 安迪·卡尼 , 基利·索贝尔 , 罗素·特兰斯 , Z.瑞典 , 保罗·H·迪茨 , 史蒂文·巴契奇 :
使用传感表面进行中风康复。 芝加哥 2013 : 1243-1246