默认搜索操作

组合dblp搜索
作者搜索
场馆搜索
出版物搜索

问别人

2015年第三届TEEM：葡萄牙波尔图

>主页 >会议和研讨会 >TEEM公司

SPARQL查询

优化列表

优化激活！

放大了??属于??记录

查看优化列表

导出优化列表为

显示全部 ??记录

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/2015年
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/2015
古斯塔沃·R·阿尔维斯:
第三届技术生态系统促进多元文化国际会议论文集，2015年TEEM，葡萄牙波尔图，2015年10月7日至9日。 ACM公司 2015，国际标准图书编号978-1-4503-3442-6

健康教育和研究中的新技术

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/JuanesRB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/JuanesRB15
胡安·胡安斯·梅德斯,巴勃罗·鲁伊索托,Piedade A.Barros公司:
健康教育和研究方面的新技术。 3-5
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/PonceMG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/PonceMG15
劳拉·布里斯·庞斯,胡安·安东尼奥·胡安斯·门德斯,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
关于定义医疗应用程序新质量协议的讨论会概要。 7-12
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/JuanesGPR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/JuanesGPR15
胡安·胡安斯·梅德斯,胡安·戈麦斯,佩德罗·佩格罗,巴勃罗·鲁伊索托:
运动控制技术在临床技能获取中的实际应用。 13-17
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/JuanesGPLR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/JuanesGPLR15
胡安·胡安斯·梅德斯,胡安·戈麦斯,佩德罗·佩格罗,胡安·拉甘达拉,巴勃罗·鲁伊索托:
通过临床实践分析眼裂器作为医学培训中的技术资源。 19-23
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/EscuredoMDZRH15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/EscuredoMDZRH15
劳尔·卡莱·埃斯科雷多,胡安·胡安斯·梅德斯,贝伦·库托·迭戈,费利佩·埃尔南德斯·扎巴洛斯,维达尔·莫雷诺-罗迪拉,巴勃罗·阿隆索·埃尔南德斯:
以教学为目的的解剖结构技术三维视图设计。 25-30
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/DominguezHRJPH15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/DominguezHRJPH15
米格尔·冈萨洛·多明格斯,克里斯蒂娜·埃尔南德斯,巴勃罗·鲁伊索托,胡安·胡安斯·梅德斯,阿尔贝托·普拉茨,托马斯·埃尔南德斯:
三维切片软件在脑心室系统研究中的应用。 31-37
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RuisotoBRJV15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RuisotoBRJV15
巴勃罗·鲁伊索托,阿尔贝托·贝利多,哈维尔·鲁伊斯,胡安·胡安斯·梅德斯,西尔维娅·瓦卡·加列戈斯:
神经科学家的图形实验生成器应用程序。 39-44
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Carvalho15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Carvalho15
Cláudio Alexandre S.Carvalho先生:
对制定在网络治疗中的作用的理论探讨。 45-51
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MartinsAPB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MartinsAPB15
阿纳贝拉·马丁斯,伊莎贝尔·安德拉德,里卡多·波奇尼奥,佩德罗·贝洛:
老龄化中的电子健康素养。 53-57
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Sanchez-Ledesma15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Sanchez-Ledesma15
何塞·桑切斯·莱德斯马先生,胡安·胡安斯·梅德斯,卡洛斯·鲍蒂斯塔,大卫·米兰达,康苏洛·桑乔,杰苏斯·M·贡萨尔维斯:
使用模拟人体模型的模拟环境，用于医科学生在创伤性脑损伤中获取技能。 59-64
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Marques-Sanchez15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Marques-Sanchez15
皮拉尔·马尔凯斯·桑切斯,哈维尔·阿方索·塞顿,马埃琳娜·费尔南德斯·马丁内斯,克里斯蒂娜·丽贝娜·普雷萨,排列Pinto-Carral,米盖尔·安杰尔·孔戴:
合作网络及其对护理学生参与的影响。 65-70

教育创新

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Sein-EchaluceBP15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Sein-EchaluceBP15
玛丽亚·路易莎·塞恩·埃切卢斯,安吉尔·菲达尔戈·布兰科,Neuza Pedro公司:
教育创新。 73-76
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RedondoGVNFV15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RedondoGVNFV15
欧内斯特·雷东多,路易斯·吉梅内斯,弗朗西斯科·瓦尔斯,伊西德罗·纳瓦罗,大卫·丰塞卡,塞尔吉·维拉格拉萨:
高强度与低强度课程：学生技术行为。 77-82
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/tem/LorenteGG15会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/LlorenteGG15
安娜·玛丽亚·平托·洛伦特,玛丽亚·克鲁斯·桑切斯·戈麦斯,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
开发VLE以实现英语发音的创新学习。 83-89
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/tem/LorenteGG15a公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/LlorenteGG15a
安娜·玛丽亚·平托·洛伦特,玛丽亚·克鲁斯·桑切斯·戈麦斯,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
学生对使用混合学习模式提高语法能力的看法。 91-98
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/DuarteBP15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/DuarteBP15
玛丽娜·杜阿尔特,安德烈萨·巴普蒂斯塔,古斯塔沃·平托:
探索快速响应代码的使用：在实验室中访问视频。 99-103
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/NagataGA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/NagataGA15
豪尔赫·佐·纳加塔,JoséRafael García-Bermejo Giner,费尔南多·马丁内斯·阿巴德:
虚拟遗产领域：通过教育实施增强现实和步行导航。 105-110
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Fernandez-Batanero15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Fernandez-Batanero15
何塞·玛丽亚·费尔南德斯·巴塔内罗,玛丽亚·杰苏斯·科尔梅内罗·鲁伊斯:
包容性教育背景下教师对信息通信技术的态度。 111-115
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RamosGG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RamosGG15
帕特里西奥·里卡多·赫马南特·拉莫斯,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃,米盖尔·安吉尔·孔德冈萨雷斯:
移动个人学习环境：概念化和结构。 117-123
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Dominguez-Rodriguez15会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Dominguez-Rodriguez15
罗伯托·多明古斯·罗德里格斯,何塞·卡洛斯·纳尔逊·桑塔纳,恩里克·鲁比奥·罗约:
正式和非正式学习领域的Suricata模式中的监测技术。 125-129
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/PrietoOG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/deem/PrietoOG15
何塞·卡洛斯·桑切斯·普列托,苏珊娜·奥莫斯-米格尔亚涅斯,弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃:
职前教师的流动接受：一项使用基于TAM模型的描述性研究。 131-137
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CouvaneiroP15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CouvaneiroP15
西尔维亚·罗达·库瓦内罗,Neuza Pedro公司:
在EFL中使用平板电脑进行协作学习，以发展口语交流。 139-143
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CaetanoRQCF15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CaetanoRQCF15
尼迪亚·卡埃塔诺,乔·罗查,何塞·卡洛斯·夸拉多,何塞·马里里奥·卡多佐,曼努埃尔·卡洛斯·费尔盖拉斯:
在多元文化环境中教授可持续性。 145-150
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-PenalvoB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-PenalvoB15
弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,安吉尔·菲达尔戈·布兰科,玛丽亚·路易莎·塞恩·埃切卢斯:
教育创新管理：萨拉曼卡大学的案例研究。 151-158
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-PenalvoL15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-PenalvoL15
弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,法拉翁·洛伦斯·拉戈:
为信息技术治理教学设计一种基于服务学习的创新方法。 159-164
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Sein-EchaluceAE15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Sein-EchaluceAE15
玛丽亚·路易莎·塞恩·埃切卢斯,佩德罗·曼努埃尔·阿瓜多,哈维尔·埃斯特班·埃斯卡诺,安娜·埃斯特班·桑切斯,帕特里夏·弗洛伦丁,玛丽亚专栏Gracia-Gómez,多洛雷斯·莱利斯,费尔南多·维亚,玛丽亚·安吉莱斯·维拉马桑:
通过学习管理系统设计高等教育中的适应性体验。 165-171
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Sein-EchaluceBP15a公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Sein-EchaluceBP15a
玛丽亚·路易莎·塞恩·埃切卢斯,安吉尔·菲达尔戈·布兰科,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
一个学生资源库，用于提高团队合作能力的获得。 173-180
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/BlancoSP15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/BlancoSP15
安吉尔·菲达尔戈·布兰科,玛丽亚·路易莎·塞恩·埃切卢斯,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
确定教育创新特征。 181-187
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/HolgadoCG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/HolgadoCG15
艾丽西娅·加西亚·霍尔加多,胡安·克鲁斯·贝尼托,弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃:
西班牙公共行政知识管理经验分析。 189-193

教室里的机器人

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/tem/SilvaCM15会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SilvaCM15
曼纽尔·席尔瓦,贝伦·库托,维达尔·莫雷诺:
教室里的机器人。 197-201
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Silva15公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Silva15
曼纽尔·席尔瓦:
新型工业机器人课程的实施及其学生的评价。 203-210
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/焦糖DNKDMRFS15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CaraminDNKDMRFS15
贝内迪克特·卡拉明,伊恩·邓恩,劳诺·内伊,伊冯·克拉维科夫斯基,阿贝尔·J·杜阿尔特,贝内迪塔·马莱罗,克里斯蒂娜·里贝罗,费尔南多·费雷拉,曼纽尔·席尔瓦,保罗·费雷拉,佩德罗·盖德斯:
仿生飞行机器人的设计与实现每股收益率2014年春季项目。 211-218
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/IshiiHBNDMRFSFG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/IshiiHBNDMRFSFG15
艾丽西娅·石井,马格达莱娜·海贝克,马金·布拉泽耶夫斯基,拉斯穆斯·尼布约克,阿贝尔·J·杜阿尔特,贝内迪塔·马莱罗,克里斯蒂娜·里贝罗,费尔南多·费雷拉,曼努埃尔·席尔瓦,保罗·费雷拉,佩德罗·盖德斯:
仿生游泳机器人的设计与实现每股收益@ISEP2014年春季项目。 219-226
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SilvaMGFRFD15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SilvaMGFRFD15
曼纽尔·席尔瓦,贝内迪塔·马莱罗,佩德罗·盖德斯,保罗·费雷拉,克里斯蒂娜·里贝罗,费尔南多·费雷拉,阿贝尔·J·杜阿尔特:
EPS工程项目中仿生机器人的开发。 227-234
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/TavaresLCM15型
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/TavaresLCM15
佩德罗·塔瓦雷斯,何塞·路易斯·利马,佩德罗·科斯塔,安东尼奥·保罗·莫雷拉:
使用ROS框架的模块化拾取和放置模拟器。 235-240

游戏化生态系统

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MinovicME15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MinovicME15
米罗斯拉夫·米诺维奇,米洛斯·米洛瓦诺维奇,保拉·埃斯库提罗:
游戏化生态系统。 243-244
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/OhiraSN15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/OhiraSN15
Shigeki Ohira先生,沙亚·杉浦（Saya Sugiura）,长尾卡塔西:
游戏化研究活动的拟议框架。 245-250
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/EscudeiroENL15会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/EscudeiroENL15
保拉·埃斯库提罗,努诺·菲利佩·埃斯库提罗,马塞洛·诺贝托,豪尔赫·洛佩斯:
虚拟签名翻译器作为严肃游戏的基础。 251-255

无尽的地平线？解决当前关于学习分析的担忧

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - 会议/会议/会议HO15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CondeHO15
米盖尔·阿尔。康德,天使埃尔南德斯·加西亚,阿米尔卡·奥利维拉:
无限视野？：解决当前对学习分析的担忧。 259-262
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Palomo-DuarteBE15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Palomo-DuarteBE15
曼努埃尔·帕洛莫·杜尔特,安克·伯恩斯,安德烈斯·亚涅斯·埃斯科拉诺,胡安·曼努埃尔·多德罗:
使用数据挖掘识别基于游戏的语言学习中的书写配置文件。 263-270
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/NespereiraVR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/NespereiraVR15
西莉亚·冈萨雷斯-内斯佩雷拉,安娜·费尔南德斯·维拉斯,丽贝卡·迪亚斯·雷东多:
我这门课不及格吗使用e-learning数据进行风险预测。 271-276
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MichavilaMMGC15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MichavilaMMGC15
弗朗西斯科·米夏维拉,马丁·马丁·冈萨雷斯,豪尔赫·马丁内斯,弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,胡安·克鲁斯·贝尼托:
分析西班牙研究生的就业能力和就业因素：OEEU信息系统。 277-283

作为学习工具的移动应用程序和计算系统

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/罗德里格斯GC15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RodriguezGC15
安娜·伊格莱西亚斯·罗德里格斯,布兰卡·加西亚·里亚扎,何塞·保罗·克拉维诺:
移动应用程序和计算系统作为学习工具。 287-289
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MollMRL15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MollMRL15
圣地亚哥·E·摩尔,何塞·安东尼奥·莫拉尼奥,路易斯·曼努埃尔·桑切斯·鲁伊斯,努里亚·洛布雷格·戈麦斯:
通过基于模拟的学习实现轨道力学。 291-295
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/AlberdiG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/AlberdiG15
安德烈斯·亚当·阿尔贝蒂,佩德罗·哈维尔·加梅兹·蒙特罗:
开发可压缩流应用程序“App4Comp”。 297-302
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/GonzalezSCHMEMR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/GonzalezSCHMEMR15
曼努埃尔。冈萨雷斯,华雷斯·本托·达席尔瓦,胡安·卡洛斯·卡涅多,费利克斯·休特,奥斯卡·马丁内斯,迭戈·埃斯特班,哈维尔·曼索,威利安·罗查德尔,米盖尔·阿尔。冈萨雷斯:
用智能手机做物理实验和学习。 303-310
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RamosOP15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RamosOP15
迪奥戈·拉莫斯,保罗·德·莫拉·奥利维拉,E.J.Solteiro Pires公司:
APP发明家作为接触学生的工具。 311-316
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Ramirez-Benavides15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Ramirez-Benavides15
Kryscia Ramirez-Benavides公司,富兰克林·加西亚,路易斯·格雷罗:
为4-6岁的儿童创建协作移动应用程序协议。 317-324
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-SanchezC15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-SanchezC15
费利西达·加西亚-桑切斯,胡安·克鲁斯·贝尼托,罗伯托·塞隆,何塞·戈梅斯·伊斯拉:
设计和构建系统和工具，以分析社交网络上的视觉通信。 325-329
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/罗德里格斯GGR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/罗德里格斯GGR15
安娜·伊格莱西亚斯·罗德里格斯,布兰卡·加西亚·里亚扎,玛丽亚·克鲁斯·桑切斯·戈麦斯,弗朗西斯科·布兰科·鲁比奥:
小学教育中与移动设备协作的教育经验。 331-338

教育指导中的评价

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Rodriguez-Conde15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Rodriguez-Conde15
玛丽亚·何塞·罗德里格斯-康德,苏珊娜·奥莫斯-米格尔亚涅斯,玛丽亚·若昂·席尔瓦:
教育和指导方面的评估。 341-342
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Silva15a公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Silva15a
阿曼多·佩雷拉·达席尔瓦:
波尔图理工学院教育学院的b-learning课程。 343-348
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/No-GutierrezRZS15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/No-GutierrezRZS15
No-Gutiérrez帕洛马,玛丽亚·何塞·罗德里格斯-康德,瓦伦蒂娜·赞格兰多,安东尼奥·塞奥内·帕多:
评估跨文化辅导方案。 349-354
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/EscodaR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/EscodaR15
安娜·佩雷斯-埃斯科达,玛丽亚·何塞·罗德里格斯-康德:
教育评估中的数字素养和数字能力：美国和IEA背景。 355-360
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/LeaoSGEAPHP15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/LeaoSGEAPHP15
塞琳娜·佩·莱昂,菲洛梅娜·欧·苏亚雷斯,阿纳贝拉·盖德斯,M.Teresa Sena Esteves女士,古斯塔沃·里贝罗·阿尔维斯,伊莎贝尔·布拉斯·佩雷拉,罗梅·奥斯曼,科洛维斯·安托尼奥·佩特里:
大一新生对电气/电子工程课程的看法：早期发现。 361-367

新的出版和科学传播方式：电子版、数字教育资源

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/GarciaDB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/GarciaDB15
何塞·安东尼奥·科尔多恩·加西亚,拉奎尔·戈梅斯·迪亚斯,玛丽亚·曼纽尔·博尔赫斯:
新的出版和科学传播方式：电子版、数字教育资源。 371-373
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/林德15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Linder15
丹尼尔·林德:
英文摘要中的错误如何进入最终版本对非本土期刊编辑和作者的调查。 375-382
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SilvaSPBPLM15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SilvaSPBPLM15
玛丽亚·若昂·席尔瓦,阿曼多·佩雷拉·达席尔瓦,何塞·亚历山大·平托,西尔维亚·巴罗斯,曼努埃拉·佩桑哈,Cláudia Maia Lima公司,丹妮拉·马斯卡伦哈斯:
Sensos-e：教育研究多媒体期刊的潜力和挑战。 383-388
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/维拉15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Vila15
阿德里安·维拉:
建立拉丁美洲和加勒比印刷文献语料库，用于分析数字平台和数字图书馆的搜索结果。 389-395
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - 会议/会议/桑托斯15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Santos15
安娜·M·桑托斯:
评估教育网站质量以支持教育的理论方法建议。 397-401
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/FiguerolaGQ15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/FiguerolaGQ15
卡洛斯·菲格罗拉,塔玛·格罗夫斯,米盖尔·安杰尔·昆塔尼拉:
维基百科对当代科学教育的启示：使用社交网络分析技术自动组织知识。 403-410
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SilvaB15公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SilvaB15
安娜·卡塔琳娜·席尔瓦,玛丽亚·曼纽尔·博尔赫斯:
技术书籍的混合出版设计方法。 411-417
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Ferreras-Fernandez15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Ferreras-Fernandez15
特兰西托·费雷拉斯-费尔南德斯,弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,何塞·A·梅洛-维加:
开放获取知识库作为科学灰色文献的出版渠道。 419-426
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Dantas15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Dantas15
塔萨·罗德里格斯舞蹈团:
图书馆的社会角色：超越书籍的视角。 427-431
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Pareja15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Pareja15
塞维拉诺·帕雷加:
数字化！：nosolorol或21世纪的另一种创作方式。 433-438
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Vega15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Vega15
Almudena Mangas织女星:
自出版现象的文献计量研究和网络分析。 439-447
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Sanchez-Jara15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Sanchez-Jara15
哈维尔·梅尔坎·桑切兹·贾拉（Javier Merchán Sánchez-Jara）:
e-Score；在音乐教育机构中的影响、感知和使用。 449-454

设计非正式学习支持框架

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-PenalvoG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-PenalvoG15
弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,大卫·格里菲思:
重新思考非正式学习。 457-459
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/GalanisMAG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/GalanisMAG15
尼古拉斯·加拉尼斯,恩里克·梅奥,马克·阿利尔,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
设计非正式学习支持框架。 461-466
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-PenalvoH15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-PenalvoH15
弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,天使埃尔南德斯·加西亚,米盖尔·阿尔。康德,安吉尔·菲达尔戈·布兰科,玛丽亚·路易莎·塞恩·埃切卢斯,马克·阿利尔,法拉翁·洛伦斯·拉戈,圣地亚哥·伊格利亚斯·普拉达斯:
基于学习服务的技术生态系统。 467-472
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SalemCB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SalemCB15
萨法·本·塞勒姆,Lilia Cheniti贝尔卡迪,拉菲克·布拉姆:
用于SOAQ评估的语义相似算法。 473-480
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RamosG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RamosG15
希尔达·安吉利卡·德尔·卡皮奥·拉莫斯,弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃:
设计调查工具以评估医疗中心的创新。 481-487
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-SanchezS15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-SanchezS15
费利西达德·加西亚·桑切斯,罗伯托·塞隆·桑切斯,何塞·戈梅斯·伊斯拉:
视觉交流和非正式学习之间的关系。 489-493

项目介绍演示

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Peres15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Peres15
保拉·佩雷斯:
欧洲教育项目。 497-498
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/PeresM15型
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/PeresM15
保拉·佩雷斯,阿纳贝拉·梅斯基塔:
掌握模式，在课堂上赢得时间：一个正在进行的欧洲项目。 499-504
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MesquitaPO15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MesquitaPO15
阿纳贝拉·梅斯基塔,保拉·佩雷斯,卢西亚娜·奥利维拉:
葡萄牙的金融素养：现状和差距分析。 505-509
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SilvaMB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SilvaMB15
保利诺·席尔瓦,阿纳贝拉·梅斯基塔,鲁伊·贝尔图齐:
创业模拟-Entre4Future：一个正在进行的欧洲项目。 511-516
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Fidalgo公司BACCBABF15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/FidalgoBACCBABF15
安德烈·瓦兹·菲达尔戈,丹尼斯·巴拉托德,纪尧姆·安德烈,雷纳特·德克雷默,米海克里斯蒂,阿卜杜勒哈利姆·贝纳琴胡,穆罕默德·安克里姆,卡里姆·布奇拉赫姆,保罗·费雷拉,曼纽尔·盖里科塔:
EOLES项目。。。教学单元经验。 517-522

学习可持续性和社会妥协技能

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CaetanoLC15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CaetanoLC15
尼迪亚·卡埃塔诺,大卫·洛佩斯,何塞·卡布雷:
学习可持续性和社会妥协技能：一条新的轨道诞生了。 525-528
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/BrygiderMVAPMRS15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/BrygiderMVAPMRS15
亚历山大·布里格德,巴特洛米耶·马西尼亚克,本尼迪克特·韦布雷肯,保罗·阿尔斯科格,斯文·彼得森,贝内迪塔·马莱罗,克里斯蒂娜·里贝罗,曼纽尔·席尔瓦,尼迪亚·卡埃塔诺,保罗·费雷拉,佩德罗·盖德斯:
微藻回收太阳能干燥器的设计与开发每股收益率2013年春季项目。 529-536
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/LlauradoDMSKDMR15会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/LlauradoDMSKDMR15
安娜·梅萨斯·劳拉多,阿琳·多尔蒂,格温娜·梅里,娜塔莉亚·索科洛夫斯卡,小提琴好手史恩纪安,阿贝尔·J·杜阿尔特,贝内迪塔·马莱罗,克里斯蒂娜·里贝罗,费尔南多·费雷拉,曼纽尔·席尔瓦,保罗·费雷拉,佩德罗·盖德斯:
水产养殖体系每股收益@ISEP2014年春季项目。 537-544
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MinanoAA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MinanoAA15
拉斐尔·米纳诺,西莉亚·费尔南德斯·阿勒,Aurea Anguera公司:
在IT工程学位中实现社会和环境责任能力。 545-551
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/LopezFNSCA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/LopezFNSCA15
大卫·洛佩斯,大卫·弗兰奎萨,莱安德罗·纳瓦罗,费明·桑切斯,何塞·卡布雷,马克·阿利尔:
通过ICT4D项目的参与式学习过程。 553-557

教育和专业背景下的工程和技术学习

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/ViegasMA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/ViegasMA15
玛丽亚·克拉拉·维加斯,阿塞琳娜·马克斯,古斯塔沃·里贝罗·阿尔维斯:
教育和专业背景下的工程和技术学习。 561-564
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/DueKPH15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/DueKPH15
到期未付,莫妮卡·克里斯蒂安森,里卡多·科罗莫·帕拉西奥斯,Hien Dang Ha家族:
大数据主题介绍：挪威多学科经验报告。 565-569
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SilvaSVBB15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SilvaSVBB15
塞尔吉奥·席尔瓦,萨尔维亚诺·索尔斯,安东尼奥·瓦伦特,罗兰多·巴拉达斯,保罗·巴托洛缪:
通过机器人创新项目加强STEM课程。 571-577
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/MayoQG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/MayoQG15
劳拉·拉万德拉·梅奥,安娜·玛丽亚·维瓦尔·金塔纳,安娜·贝伦·冈萨雷斯·罗加多:
应用新技术培养工科学生的风险防范能力。 579-584
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/利马AA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/LimaAA15
纳特·利马,约阿金·阿尔维斯,古斯塔沃·里贝罗·阿尔维斯:
高等教育能力与公司在工程方面的专业需求。 585-589
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/NicoleteCSBSBA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/NicoleteCSBSBA15
普里西拉·卡多林·尼科尔特,玛塔·阿德里亚娜·达席尔瓦·克里斯蒂亚诺,华雷斯·本托·达席尔瓦,西蒙·梅斯特·索默尔·比勒西莫,何塞·佩德罗·沙多西姆·西蒙,Kryscia Daviana Ramírez Benavides公司,若昂·博斯科·达莫塔·阿尔维斯:
巴西基础教育中的数学和技术整合是STEM的动力。 591-598
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - 会议/会议/成本15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Costa15
安东尼奥·卡多索·科斯塔:
课程顶峰实习的市场方法。 599-604
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/PereiraSERGLS15型
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/PereiraSERGLS15
伊莎贝尔·布拉斯·佩雷拉,保罗·席尔瓦,M.Teresa Sena Esteves女士,玛格丽达·里贝罗,阿纳贝拉·盖德斯,塞琳娜·佩·莱昂,Filomena O.Soares公司:
从公司主管的角度进行实习评估：五年的经验。 605-610
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RibeiroACFSPA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RibeiroACFSPA15
迪奥戈·里贝罗,蒂亚戈·阿伯雷,Rui Camposinhos公司,卡洛斯·费利克斯,鲁伊·戈梅斯·多斯桑托斯,玛丽亚·德·法蒂玛·波特拉,西尔维娅·阿泽夫多:
学术实习：ISEP土木工程系的经验。 611-616

博士联合体

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Garcia-Penalvo15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Garcia-Penalvo15
弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃:
博士联合会。 619-621
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/RadantP015文件
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/RadantP015
奥拉夫辐射,里卡多·科罗莫·帕拉西奥斯,弗拉基米尔·斯坦切夫:
人口变化：在人才稀缺的时候，建立一个管理IT人员的框架。 623-630
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CordeiroFA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CordeiroFA15
劳尔·科尔代罗,何塞·M·丰塞卡,古斯塔沃·R·阿尔维斯:
在线实验室的进化分析。 631-637
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/SanchezEV15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SanchezEV15
大卫·马丁内斯·桑切斯,弗朗西斯科·哈维尔·弗鲁托斯·埃斯特班,伊莎贝尔·M·巴里奥斯·维森特:
高等教育中，视听和数字媒体作为学术界和工作界之间的传播媒介。 639-644
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CortinezG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CortinezG15
塞西莉亚·阿兰达·科尔蒂内斯,安娜·加西亚·瓦尔卡塞尔:
教学生态系统中的个人学习环境：发展建议。 645-649
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/萨拉赫GA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/SalahGA15
拉兹万·穆罕默德·萨拉赫,佩德罗·格雷罗,古斯塔沃·R·阿尔维斯:
一个在线实验室联盟，用于协助中东和北非地区的工程和科学教育。 651-658

第六届电子学习软件工程国际研讨会（ISELEAR15）

- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CabezueloCR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CabezueloCR15
安东尼奥·萨拉萨·卡贝佐,米盖尔·安杰尔·孔戴,何塞·路易斯·西埃拉·罗德里格斯:
第六届电子学习软件工程国际研讨会（ISELEAR15）。 661-665
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/CondeERLA15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/CondeERLA15
米盖尔·阿尔。康德,冈萨洛·埃斯特班·科斯塔莱斯,维克托·罗德里格斯-梅恩德斯,卡米诺·费尔南德斯·拉马斯,路易斯·阿马多:
在商业环境中定义和部署非正规学习环境。 667-673
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Balderas公司BPDGR15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/BalderasBPDGR15
安东尼奥·巴尔德斯,安克·伯恩斯,曼努埃尔·帕洛莫·杜尔特,胡安·曼努埃尔·多德罗,劳尔·戈麦斯·桑切斯,伊万·鲁伊斯·鲁布:
一种特定领域的语言，用于检索虚拟世界中外语学习的客观指标。 675-680
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/Molins-RuanoJRA15型
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/Molins-RuanoJRA15
P.莫林斯·鲁阿诺,弗朗西斯科·尤拉多,皮拉尔·罗德里格斯·马林,圣地亚哥·阿特里奥,萨查·戈梅兹·莫尼瓦斯:
学生学习策略对评价成绩的影响。 681-685
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/BernabeNG15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/BernabeNG15
罗德里戈·博雷戈·贝纳贝,伊万·阿尔瓦雷斯·纳维亚,弗朗西斯科·何塞·加西亚·佩纳尔沃:
Faat：团队自由职业者。 687-694
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/teem/HolgadoGR15会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/teem/HolgadoGR15
艾丽西娅·加西亚·霍尔加多,弗朗西斯科·加西亚·佩尼亚尔沃,玛丽亚·何塞·罗德里格斯-康德:
博士课程中科学知识管理技术生态系统的定义。 695-700

管理网站设置

为了保护您的隐私，所有依赖浏览器外部API调用的功能都是默认情况下关闭。你需要选择加入，让他们变得活跃。此处的所有设置将在您的web浏览器中存储为cookie。有关更多信息查看我们的F.A.Q。