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问别人

2009年第13届HCI：美国加利福尼亚州圣地亚哥

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朱莉·A·杰科:
人机交互。2009年7月19日至24日，美国加利福尼亚州圣地亚哥HCI国际2009年第13届国际会议，《在各种应用领域中的互动》，会议记录，第四部分。计算机科学课堂讲稿5613,施普林格 2009，国际标准图书编号978-3-642-02582-2

在线学习和教育

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阿斯马·阿尔苏马特,阿斯马·奥赛米,哈德拉·阿尔费达吉:
阿拉伯儿童对不同在线字体的阅读偏好。 3-11
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西尔维娅·巴尔迪利斯,拉蒙·法布雷加,卡罗琳娜·梅西亚,塞尔吉奥·戈梅斯:
基于Agent协商和机器学习技术的开放式学习管理系统之间的适应性决策和配置文件交换。 12-20
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玛丽亚·克劳迪娅·布齐,玛丽娜·布齐,芭芭拉·勒波里尼:
通过屏幕阅读器访问电子学习系统：示例。 21-30
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伊格纳西奥·卡斯,塞尔吉奥·奥乔亚,詹姆·普恩特:
使用平板电脑和基于笔的技术支持工程教育。 31-38
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皮埃尔·查尔富恩,克劳德·弗雷森:
三维智能教学系统中潜意识学习的最佳情感条件。 39-48
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闫晨,阿拉斯泰尔·盖尔,黑泽尔·斯科特,安德鲁·伊万斯,乔纳森·詹姆斯:
基于计算机的学习提高乳腺癌检测技能。 49-57
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弗朗西斯科·西波拉·菲卡拉:
虚拟课堂与交流：所有人的同理心与互动。 58-67
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弗朗西斯科·西波拉·菲卡拉,米盖尔·西波拉·菲卡拉,巴勃罗·维拉:
虚拟学习的可交流性：评估。 68-77
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弗朗西斯科·西波拉·菲卡拉,米盖尔·西波拉·菲卡拉:
超媒体系统中的注意力和动机。 78-87
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Benedikt Deicke公司,一月-托尔斯滕·米德,汉斯·马丁·波尔:
一个基于Web的交互式注释编辑器，用于SCORM兼容电子学习模块的eCampus开发环境。 88-93
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Berrin Dogusoy公司,Kursat Cagiltay公司:
一种理解学习过程的创新方式：眼动追踪。 94-100
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豪尔赫·费尔南德斯·尼洛,弗朗西斯科·西波拉·菲卡拉,马里奥·格里克,鲁道夫·费尔南德斯·齐格勒,西尔维娅·伯纳滕,玛丽亚·比利亚雷亚尔:
UNSAM虚拟校园的一套规则和策略。 101-110
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马丁·杰林,阿德里安·苏多尔,杰弗里·达蒙,道格拉斯·麦卡登,大卫·布朗:
HCI专业人员参与k-12教育：目标明确还是分数缺失？ 111-118
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川端康美,严雪,孙毅,闵康,大冢和弘:
一种利用RFID技术进行全面身体反应活动的语言学习系统。 119-128
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H.查德巷:
在沉浸式文化学习环境中促进元认知。 129-139
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玛丽亚娜·莉莉,安德鲁·派柏:
灵活性方法在计算机科学专业本科生评估中的应用。 140-148
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尤基·马吉马,中村由美,前川靖国,Yoichiro那么:
为护生开发无处不在的随需应变学习支持环境。 149-155
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弗雷迪·曼帕迪,雪莉·Y·陈,Ghinea毛耳虫:
先验知识对自适应超媒体学习系统使用的影响。 156-165
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卢卡·马佐拉,里卡多·马扎:
通过加强学生模型，支持学生在适应性学习环境中学习。 166-175
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三水隆,科诺富美子,白口由纪夫,肯塔罗加油:
印象的概念：美国和日本之间实时远程课程的交互式教学系统及其实践。 176-185
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乔安娜·佩雷拉,路易斯·卡里索,卡洛斯杜阿尔特:
提高儿童的写作能力。 186-195
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汉斯·马丁·波尔,Benedikt Deicke公司,一月-托尔斯滕·米德:
从纸张到模块-一个集成环境，用于从文本和多媒体元素生成符合SCORM的Moodle课程。 196-203
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肯塔·齐藤,Yuki Makita公司,武光（Vu Quang）,佐佐木仁史:
珠算模拟器的开发：手机上的古代模拟计算器作为教材。 204-208
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三野浩:
关于使用SNS的电子校友计划框架的提案。 209-216
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马可·德·萨阿,路易斯·卡里索:
支持终端用户开发个性化移动学习工具。 217-225
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克里斯·斯塔里:
作为设计表现的教学模型。 226-235
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里卡多·特索里罗,哈比布·法登,何塞·加卢德,玛丽亚·多洛雷斯-洛扎诺,维克托·鲁伊斯·佩尼切特:
交互式学习小组。 236-245
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上野春树,郑和,越靖霞:
WebELS：一个以内容为中心的工程研究生教育电子学习平台。 246-255
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王丹丽（Danli Wang）,婷婷莹,熊金泉,王宏安,戴国忠:
基于笔的儿童教学系统及其可用性评估。 256-265
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张晶晶,洛托,伊利亚斯·伯格斯特罗姆,莱夫科西亚·安德烈,Youzou Miyadera公司,横山秀雄:
可视化声音模拟环境的开发：建构主义学习方式的电子方法。 266-275

游戏和娱乐

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东魂钟,Chae-Hwan Kim先生:
存在的因果关系。 279-286
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伊内斯·迪·洛雷托:
改进社交网络应用程序的游戏设计原则。 287-295
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Trien V.Do公司,李钟伟:
增强现实中用于提高空间能力的多层次3D-LEGO游戏。 296-303
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方晓文,苏西·S·陈,奇特拉·奈尔:
电脑游戏乐趣和个性在线调查系统。 304-314
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泽维尔·费雷,安东尼奥（Angélica de Antonio）,里卡多·伊姆伯特,纳尔逊·麦迪尼拉:
与年龄较大的儿童和青少年进行基于网络的体育游戏的可玩性测试。 315-324
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徐春成,陈志贤:
探索大型多人在线角色扮演游戏（MMORPG）界面的元素和设计标准。 325-334
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哈迪·哈拉齐,安东尼·费奥拉,约瑟夫·德法齐奥:
医疗游戏设计：慢性病儿童严肃游戏设计的行为建模。 335-344
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基里山隆,佐藤正彦:
分析互动艺术装置中的人类行为。 345-352
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吉姆·久德·李,志义超:
在线角色扮演游戏环境中任务类型和游戏动机对玩家知识获取的影响。 353-358
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野口浩史,吉中庆,森武俊（Taketoshi Mori）,佐藤友美:
通过平移可控制投影仪进行屏幕运动的运动观看中的自我运动感觉生成。 359-367
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Myunjin公园,金京中（Kyujung Kim）:
交互式情感声音教育系统的设计。 368-377
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SungBok公园,哈松黄（Ha Sung Hwang）:
了解网络游戏上瘾：存在和流动之间的联系。 378-386
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SungBok公园,哈松黄（Ha Sung Hwang）,Myungil Choi先生:
3D网络环境中的存在体验：韩国第二人生分析。 387-395
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克里斯汀·彼得斯:
在任天堂第一次Wii保龄球练习期间，真实世界Ten-Pin保龄球经验对性能的影响。 396-405
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蒂莫·萨里,马尔科·图佩宁,凯·库伊卡尼米,伊尔卡·科塞恩,尼古拉斯·拉瓦贾:
情绪适应游戏-第一人称射击的例子。 406-415
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竹内泰寿司,渡边光一郎,井上聪,冈田贤治:
钻石剧院：一个再现戏剧和支持创意活动的系统。 416-425

工作、协作和商业

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Reem Al-Nanih公司,哈纳·阿勒努艾,奥尔加·奥尔曼杰娃:
基于GQM方法和HCI原则的新型健康信息系统（HIS）使用质量模型。 429-438
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卡梅洛·阿迪托,保罗·布奥诺,玛丽亚·弗朗西丝卡（Maria Francesca Costable）,罗莎·兰齐洛蒂,阿达尔贝托·拉夫卡迪奥·西蒙:
医院轮班计划的信息可视化方法。 439-447
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贝戈勒,松本隆,张伟（音译）,尼古拉斯·叶,刘娟（Juan Liu）,莫里斯·朱棣文:
设计合身：服装试衣间技术的交互设计挑战。 448-457
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达娜·奇斯内尔,凯伦·巴赫曼,莎伦·拉斯科夫斯基,斯维特兰娜·劳里:
投票工作人员的可用性：投票系统可用性测试协议。 458-467
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弗朗西斯科·西波拉·菲卡拉,罗西奥·罗德里格斯:
CAD和可通信性：改善人机交互的系统。 468-477
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乔恩·杜克,安东尼·费奥拉,哈迪·哈拉齐:
一种新的可视化工具，用于评估多药物方案中的药物副作用。 478-487
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金妮高（Kim Nee Goh）,Yoke Yie Chen先生,埃米·埃利亚尼·穆斯塔法,苏巴纳·西瓦帕兰,Shahrina马里兰州Nordin:
设计一个网络干预来改变青少年吸烟习惯。 488-494
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岩部阳子,中川真一,伊蒂罗·西奥:
智能化妆镜：电脑辅助化妆镜。 495-503
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埃塞尔·坎多安,埃本·M·哈伯,约翰·H·贝利,保罗·马格里奥:
研究反应性、风险性、复杂性、长期性和协作性工作：以IT服务交付为例。 504-513
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帕特里克·G·肯尼,托马斯·帕森斯,阿尔伯特·里佐:
虚拟标准化患者系统中的人机交互。 514-523
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苏珊·基弗,安娜贝利·古泽,罗纳德·蒙凯里,克里斯蒂安·范·布鲁塞尔,Jean-François De Wispelaere女士,弗朗索瓦斯·凯泽,贝尼特·马克:
乳腺癌发现的标准化笔杆注释。 524-533
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小林Atsutomo Kobayashi,竹木邦太郎,伊罗·塔纳卡:
ImproV：视频处理流程的即兴构建系统。 534-542
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马丁·科尔:
电子评估：衡量能力的合适替代方案？ 543-550
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李英莲,黄飞慧,Sheue-Ling黄:
电子商务中的绿色倡导者。 551-557
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亚历山大·卢布,克里斯蒂安·拉特克:
面对面会议中基于手势的文档共享。 558-566
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纳兹莱娜·穆罕默德·阿里,艾伦·F·斯梅顿,Hyowon Lee公司,帕特·布雷顿:
在电影研究专业学生中开发、部署和评估电影档案系统的使用。 567-576
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蒂莫西·奥赫尔,亚辛-布让南:
使用活动描述为ERP软件生成用户界面。 577-586
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赢菲利普斯,杨功:
制定电子病历错误命名法。 587-596
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达里奥·罗迪希埃罗,马蒂娜·哈尔基亚,马西米利亚诺·古斯米尼:
多源可视化映射：科学信息检索服务（SIRS）。 597-605
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宋广丰:
用于信息检索的互联网论坛的客户端可视化。 606-613
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詹姆斯·沙利文,梅雷迪思·巴纳西亚克,克里斯托弗·梅西克,雷蒙德·里米:
协作感官制作和草图的社会技术工具。 614-623
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Shumpei Tamaoki公司,东海智宏,森喜朗:
在大频道环境下开发电视的一些用户界面。 624-631
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彼得·蒂斯,本杰明·科恩:
电子玻璃板-交互式远程呈现应用的概念和实现。 632-640
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塞尔达尔·亚利卡斯:
通过对三家银行ATM的分析，提出一种新的自动取款机（ATM）方案。 641-650

高级应用程序

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戴维德·博基尼,安东尼·芬克尔斯坦,保罗·保里尼:
设计可用的生物信息架构。 653-662
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凯·布雷纳,丹尼尔·格利奇,奥利弗·马斯奇诺,杰里特·梅克斯纳,苏尔克街:
环境智能生产环境通用用户界面的运行时自适应。 663-672
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蒂姆·巴克斯顿,阿尔文·塔雷尔,安·弗鲁林:
使用大型团队对任务关键型软件进行启发式评估。 673-682
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瓦西里斯·夏利斯,Stylianos Papanastasiou公司,乔治·弗拉科斯:
预警系统接口开发：全挡风玻璃抬头显示案例研究。 683-692
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陈超美,张健（Jian Zhang）,迈克尔·S·E·沃格利:
关于跨学科协同设计的思考绘制宇宙地图. 693-702
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特杰克·德格里夫,奥古斯丁·H·J·乌姆斯,Mark A.Neerincx公司:
挖掘支持机会，改进城市搜救任务。 703-712
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穆纳·埃萨巴赫,萨米尔·奥特曼,琼·海里森,马利克·马尔姆:
设计分子分析交互系统的新方法。 713-722
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李文钦,唐哈里斯,龙文丽,托马斯·王:
个人主义和集体主义文化中航空人为因素的差异。 723-730
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郭凤良,Jhih-Tsong Lin先生,Sheue-Ling黄,埃里克·明·杨·王,帕特里克·帕特森,久发力:
提高航空维修绩效的网络培训系统。 731-740
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Chiuhsiang乔·林,Chih-Wei Yang先生,子仲淹,赖玉成:
在高级控制室中按自动化级别分配人机界面功能。 741-750
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Deok Hee Nam公司:
开发专家系统作为RFID应用程序的用户界面。 751-759
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哈蒂斯·桑卡尔,Kursat Cagiltay公司,维西岛,吉泽姆·塔梅尔,奈斯利汉·奥兹曼,Utkan Eryilmaz公司:
开发教育驾驶模拟器的验证方法和案例研究。 760-769
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郭伟素,Keh-Yeu Lee先生,黄博信,陈一聪:
在空中交通管制误报中开发一个可用的移动飞行案例学习系统。 770-777

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