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萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）

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2020年–今天

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出版物列表中颜色的含义是什么？

2023
[第16条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/chira/冬季JF23
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/chira/WenterJF23
马库斯·温特,菲尔-杰克逊,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
手势我：设计师培训手势分类器的机器学习工具。奇拉（1） 2023:336-352
[第15条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/hucapp/AlkhafajiFH23型
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/hucapp/AlkhafajiFH23网址
Alaa S.A.Alkhafaji公司,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,艾拉·黑格:
使用脑电图（EEG）设备测量大脑活动和用户体验的生物识别评估。 VISIGRAPP（2：轮毂） 2023:101-108

2010 – 2019

请参阅常见问题解答

出版物列表中颜色的含义是什么？

2019
[第14条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/交互/AlkhafajiFC19
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/interact/AlkhafajiFC19
Alaa S.A.Alkhafaji公司,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,米哈拉·科西亚:
支持户外文化遗产现场移动学习的移动和可穿戴系统的设计挑战。互动（3） 2019:185-207
2018
[j3]
- 看法
  - 电子版@uniroma2.it（开放存取）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - 期刊/ixda/AlkhafajiFC18
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/journals/ixda/AlkhafajiFC18
Alaa S.A.Alkhafaji公司,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,米哈拉·科西亚:
设计用于户外文化遗产的智能和无处不在的学习环境的设计建议。 IxD和A 39:7-43(2018)
2017
[第13条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icalt/AltrabshehCFD17
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icalt/AltrabshehCFD17
纳贝拉·阿尔特拉布什,米哈拉·科西亚,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,Khaldoon Dhou公司:
学生实时反馈分析SA-E系统的评估。 ICALT公司 2017:60-61
[第12条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/rcis/AlkhafajiCCF17
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/rcis/AlkhafajiCCF17
Alaa S.A.Alkhafaji公司,米哈拉·科西亚,乔纳森·克里林,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
关于文化遗产的智能普遍学习环境设计指南。 RCIS公司 2017:334-339
2016
[第11条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/ectel/AlkhafajiFCC16
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/ectel/AlkhafajiFCC16
阿拉·阿尔哈法吉,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,米哈拉·科西亚,乔纳森·克里林:
收集设计移动服务以加强文化遗产学习需求的调查研究。 EC-TEL公司 2016:547-550
2015
[第10条]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/aied/AltrabshehCF15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/aied/AltrabshehCF15
纳贝拉·阿尔特拉布什,米哈拉·科西亚,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
使用机器学习技术预测学生的情绪。 AIED公司 2015:537-540
【c9】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/ectel/AltrabshehCF15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/ectel/AltrabshehCF15
纳贝拉·阿尔特拉布什,米哈拉·科西亚,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
从推特上的学生反馈中发现讽刺。 EC-TEL公司 2015:551-555
【c8】
- 看法
  - 电子版@educationaldatamining.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/edm/AltrabshehCF15
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/edm/AltrabshehCF15
纳贝拉·阿尔特拉布什,米哈拉·科西亚,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
从学生的课文课堂反馈中预测与学习相关的情绪。 EDM公司 2015:436-439
2014
【c7】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icais/AltrabshehCF14
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icais/AltrabshehCF14
纳贝拉·阿尔特拉布什,米哈拉·科西亚,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
从学生对课堂实时干预的反馈中学习情绪。 ICAIS公司 2014:40-49
【c6】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icalt/AlkhafajiFC14
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icalt/AlkhafajiFC14
Alaa S.A.Alkhafaji公司,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,米哈拉·科西亚:
Smart Ambient：一项初步研究，旨在将基于位置的移动应用程序与背景联系起来，以支持文化遗产地的非正式学习。 ICALT公司 2014:199-200
【c5】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icalt/AlkhafajiF14公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icalt/AlkhafajiF14网址
阿拉·阿尔哈法吉,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
智能环境：开发基于移动位置的系统，支持文化遗产领域的非正式学习。 ICALT公司 2014:774-776
【c4】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/ictai/AltrabshehCF14
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/ictai/AltrabshehCF14
纳贝拉·阿尔特拉布什,米哈拉·科西亚,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）:
情绪分析：一种分析实时学生反馈的工具。国际通信技术协会 2014:419-423

2000 – 2009

请参阅常见问题解答

出版物列表中颜色的含义是什么？

2007
[注2]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - 期刊/jcal/Fallahkhair PG07
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/journals/jcal/FallahkhairPG07
萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,林·彭伯顿,理查德·格里菲斯:
通过手机和互动电视开发跨平台的无处不在的语言学习服务。 J.计算。协助。学习。 23(4):312-325(2007)
2005
[j1]
- 看法
  - 电子版@j-ets.net（存档）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - 日记账/ets/PembertonFM05
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/journals/ets/PembertonFM05
林·彭伯顿,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,朱迪思·马斯托夫:
以学习者为中心开发移动和iTV语言学习支持系统。 J.教育。Technol公司。Soc公司。 8(4):52-63(2005)
【c3】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/wmte/FallahkhairPG05会议
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/wmte/FallahkhairPG05
萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,林·彭伯顿,理查德·格里菲斯:
通用语言学习的双设备用户界面设计：手机和交互式电视（iTV）。 WMTE公司 2005:85-92
2004
[c2]
- 无可用文档
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/iadis/PembertonFM04
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/iadis/PembertonFM04
林·彭伯顿,萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,朱迪思·马斯托夫:
通过互动电视学习非正式语言的理论框架。 CELDA公司 2004:27-34
【c1】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icalt/Fallahkhair项目04
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icalt/FallahkhairPM04
萨纳兹·法拉赫（Sanaz Fallahkhair）,林·彭伯顿,朱迪思·马斯托夫:
非正规语言学习的双设备场景：互动电视与手机相遇。 ICALT公司 2004

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