{“状态”：“确定”，“消息类型”：“工作”，“信息版本”：“1.0.0”，“邮件”：{“索引”：{“日期部分”：[[2024,4,28]]，“日期时间”：“2024-04-28T11:14:09Z”，“时间戳”：1714302849100}，“引用-计数”：78，“发布者”：“计算机协会（ACM）”，“问题”：“1”，“内容域”：{:“域”：[“dl.ACM.org”]，“交叉标记-限制”：true}、，“short-container-title”：[“ACM Trans.Access.Comput.”]，“published-print”：{“date-parts”：[[2023,3,31]]}，“abstract”：“虽然无障碍性被认为是设计中的一个重要组成部分，但许多技术仍然无法为残疾人所用。作为一项旨在更好地了解用户体验实践并为教育学提供信息的研究的一部分，我们分析了58次访谈，其中包括65名高级用户体验（UX）专业人士，并询问他们\u201c您如何看待工作中的可访问性？\u201d通过使用批评性话语分析中的及物性分析，我们的发现提供了对个人和组织不同实践的见解。主要发现包括设计系统在结构上解决可访问性和组织战略范围（包括专门的团队）方面的作用越来越大。我们还发现，无障碍考虑的类别有些肤浅，主要集中在视觉相关的挑战上。此外，我们的研究结果支持了之前的工作，许多从业者认为他们的正规教育没有为解决无障碍问题做好充分准备。我们总结了对教育和工业的启示，即在人机交互和计算机科学课程中实施和教学设计系统的重要性<\/jats:p>“，”DOI“：”10.1145\/3575662“，”type“：”journal-article“，”created“：{”date-parts“：[2022,12,15]]，”date-time“：”2022-12-15T14:20:52Z“，”timestamp“：1671114052000}，”page“：“标题”：[“\u201c可能会更好。更糟糕的是，\u201d<\/i>\n：理解用户体验实践中的可访问性对工业和教育的影响“]，“前缀”：“10.1145”，“卷”：“16”，“作者”：[{“ORCID”：“http://\/ORCID.org\/00000-0002-9612-634X”，“authenticated-ORCID”：false，“given”：”Cynthia“，“family”：“Putnam”，“sequence”：“first”，“affiliation”：[}“name“：”伊利诺伊州芝加哥德保罗大学计算与数字媒体学院“}]}，{“ORCID”：“http://\/ORCID.org\/0000-0002-4203-1548”，“authenticated-ORCID”：false，“given”：”Emma J.“，”family“：”Rose“，”sequence“：”additional“，”affiliation“：[{”name“：“华盛顿大学塔科马跨学科艺术与科学学院，华盛顿州塔科马”}]}，{”ORCID“：”http:\/\/orcid.org\/00000-0002-1508-8565“，”authenticated-orcid“：false，”given“：”Craig M.“，”family“：”MacDonald“，”sequence“：”additional“，”affiliation“：[{”name“：”纽约普拉特学院信息学院“}]}]，”member“：”320“，”published-online“：{”date-parts“：[2023,3,28]]}，”reference“：[}”key“：“e_1_3_1_2_2”，”非结构化“：”无障碍培训。2022年1月2日检索自https:\/\/webaim.org\/services\/training\/。“}，{”key“：”e_1_3_1_3_2“，”unstructured“：”Accessible Technology Gap Report.于2022年1月2日检索自https:\/\/www.peatworks.org\/Accessible-Technology-kills-Gap-Report\/.“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_4_2”，“unstructure”：“American with Disabilities Act.检索自http:\/\/www.dol.gov\/general\/topic\/disability\/ada。”}，}“key“：”e_1_3_1_5_2“，”unstructured“：”引导。2022年1月2日检索自https:\/\/getbootstrap.com/。“｝，｛”key“：”e_1_3_1_6_2“，”非结构化“：”杜克大学。2022年1月2日检索自https://dequeuniversity.com\/。“｝，｛”key“：”e_1_3_1_7_2“，”非结构化“：”设计系统报告：设计系统示例文章、工具和讲座的频繁更新集合。2022年1月2日检索自https://designsystemsrepo.com\/。“｝，｛”key“：”e_1_3_1_8_2“，”非结构化“：”知识性。检索于2022年1月2日，网址为https:\/\/noknowledty.org/。“}，{”key“：”e_1_3_1_9_2“，”unstructured“：”Web无障碍从业者调查#2结果。2022年1月2日检索自https:\/\/webaim.org\/projects\/practicationersurvey2\/.“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_10_2”，“unstructure”：“Teach Access。2022月2日查自https:\\/teachaccess.org\/.”}，”{“密钥”：“e_1_11_2”，“非结构化”：“”WebAIM百万：对前10万个主页的年度可访问性分析。2022年1月2日检索自https:\/\/webaim.org\/projects\/millum\/。“}，{”key“：”e_1_3_12_2“，”unstructured“：”残疾美国人不太可能使用技术。2022年1月2日检索自https://www.pewresearch.org\/fact-tank\/2017\/04\/07\/Disabled-Americans-are-less-likely-to-use-technology\/.“}”，{“，”article-title“：”残疾玩家如何帮助设计新的Xbox自适应控制器，可优雅访问的包装“，”author“：”Bach Deborah“，”year“：”2018“，”unstructured“：”Deborah-Bach“。2018年。残疾玩家如何帮助设计新的Xbox自适应控制器，使其易于使用。Microsoft |故事。检索自https:\/\/news.microsoft.com/features\/how-gamers-with-disabilities-helped-design-the-new-xbox-adaptive-controllers-elegantly-accessible-package\/。“，”journal-title“：”Microsoft|Stories“}，{”key“：”e_1_3_1_15_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3290605.3300528“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_16_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/3503508”}，“key“”：”e_ 3_17_2“，“volume-title”：“”信息和通信技术课程中的教学可访问性和全方位设计：美国、英国和奥地利大学的三个案例研究”，“作者”：“Bohman Paul Ryan”，“年份”：“2012年”，“非结构化”：“Paul Rian Bohman”。2012年，《信息与通信技术课程中的教学可及性和全员设计：美国、英国和奥地利大学的三个案例研究》，犹他州立大学论文。“}，{”key“：”e_1_3_1_18_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3240167.3240213“}“，{“key”：“e_1_ 3_1_19_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1016\/j.intcom.2007.06.001”}，”{“key”：“e_1_20_2”，”unstructured“：”残疾影响我们所有人。检索自https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd \/disabilityandhealth\/infographic-disability-impacts-all.html。“}，{”key“：”e_1_3_1_21_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3352681“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_22_2”，“article-title”：“设计系统不会扼杀创造力，但这不是问题”，“author”：“Clarke Andy”，“year”：“2021”，“unstructured”：“Andy Clarke.2021”。设计系统不会扼杀创造力，但这不是问题。嘿，设计师。检索自https:\/\/puffandwasys.co.uk\/blog\/design-systems-dont-kill-creativity-but-that-wasnt-the-question？参考=heydesigner。“，”journal-title“：”Hey Designer“}，{“key”：“e_1_3_1_23_2”，“unstructured”：“多少用户需要可访问的网站？检索自https:\/\/www.sitepoint.com/How-Many-Users-Need-Accessible-Websites\/.”}，}“key”：“e_1_3_1_24_2”，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3380851.3416743 serted-by“：”publisher“，”DOI“：”10.1145\/3328778.3366914“}，{“key”：“e_1_3_1_26_2”，“volume-title”：“Now You See It:An Introduction to Visual Data Sensemaking”，“author”：“Fellow Stephen”，“year”：“2021”，“unstructured”：“Stephen Fellow。2021”。现在你看到了：视觉数据感官制作简介。分析出版社，加利福尼亚州埃尔多拉多山“}，{“key”：“e_1_3_1_27_2”，“非结构化”：“Brad Frost，2016。原子设计。检索自https:\/\/shop.bradfrost.com//。“}，{”issue“：”7“，”key“：”e_1_3_1_28_2“，”首页“：”11“，”article-title“：”CS0课堂教学可访问性“，”volume“：“35”，”author“：”Gabbert Paula“，”year“：”2020“，”unstructured“：”Paula Gabbert.2020“。在CS0课堂上教授可访问性。J.计算。科学。，科尔。35,7（2020年4月），11\u201320.”，“新闻标题”：“J.Compute。科学。，科尔。“}，{”key“：”e_1_3_1_29_2“，”unstructured“：”Material Design.检索自https:\/\/Material.io\/Design\/introduction.“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_30_2”，“article-title”：“您的设计系统如何定义和提高产品的质量标准”，“author”：“Jennings Hazel”，“year”：“2019”，“unstructure”：“Hazel Jennings.2019”。您的设计系统如何定义和提高产品的质量标准。《重新思考城市》（2019）。“，”journal-title“：”Rethink City“}，{”key“：”e_1_3_1_31_2“，”unstructured“：”Megan Jones，2021。Web可访问性：它是什么？为什么它很重要？。重力。检索自https:\/\/www.gravityforms.com/web-accessibility\/。“}，{“key”：“e_1_3_1_32_2”，“volume title”：“第三届HCI教育年度研讨会论文集（EduCHI）”，“作者”：“Kang Jin”，“年份”：“2021”，“非结构化”：“Jin Kang，Chantal M.J.Trudel，Audrey Girouard，and Adrian D.C.Chan.2021。无障碍、设计和创新（READi）培训项目的研究和教育：为研究生的无障碍研究和设计职业生涯做好准备。第三届HCI教育年度研讨会论文集（EduCHI）。检索自https:\/\/educhi2021.hcilivingcourorial.org\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/educhai2021-final54.pdf。“}，{”key“：”e_1_3_1_33_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3287324.3287399“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_34_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/3308561.3353795”}，“{”key：“e_ 3_1.35_2”，”doi-asserted-by“：“publiser”，”doi:“10.1145\/3408877.3432466”}，{“key”：“e_1_3_1_36_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/1878803.1878808”}，{key“：”e_1_3_1_37_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3017680.3017804“}，{“key”：“e_1_ 3_1_38_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/1979742.1979653”}，}“key”：“e_1_39_2”，”doi-asserted-by“：“publiser”，”doi:“10.1016\/j.chb.2003.10.018”}“，{”key“：”e_1_3_1_40_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1016\/j.jss.2021.110942“}，{“key“：”e_1_3_1_41_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1109\/ICSE.2007.46“}，{“key”：“e_1_ 3_1_42_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1080\/10447318.2021.20202050”}，“key“:”e_1_3_43_2“，“volume-title”：“How to do Critical Discourse Analysis”，“author”：“Machin David”，“year”：“2012”，“unstructured”：“David Machin和Andrea Mayr，2012年。如何进行批评性话语分析。Sage，London，UK。“}，{”key“：”e_1_3_1_44_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1109“/EduCon.2013.6530177”}，“key”：“e_1_ 3_1_45_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1109”/TPC.2021.3090598/3405755.3406150“}，{”key“：”e_1_3_1_47_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1109\/HICSS.2012.578“}，{“key”：“e_1_3_1_48_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“doi”：“10.1037\/rep0000127”}，}，“key“：”e_1_ 3_1_49_2“，”unstructured“：”Orbit Kiwi Design System。检索自https:\/\/Orbit.Kiwi\/。“}”，{3957“}，{”键“：”e_1_3_1_51_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”DOI“：”10.1145\/3334480.3383103“}，{“key”：“e_1_3_1_52_2”，“article-title”：“用户体验成熟度的6个级别”，“author”：“Pernice Kara”，“year”：“2021”，“unstructured”：“Kara Pernice，Sarah Gibbons，Kate Moran，and Kathryn Whitenton。2021。用户体验成熟度的6个级别。尼尔森诺曼集团。检索自https:\/\/www.nngroup.com/articles \/ux-maturity-model\/。“，”journal-title“：”Nielsen-Norman Group“}，{“key”：“e_1_3_1_53_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/2831424”}，“key“：”e_1_ 3_1_54_2“，”doi-assert-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/2212776.2223746“}”，{/3290607.3312992“}，{“key”：“e_1_3_1_56_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“DOI“：”10.1145\/2384916.2384932“}，{“key”：“e_1_3_1_57_2”，“DOI-asserted-by”：“publisher”，“DOI”：“10.1145\/323824.32338386”}，“key“：”e_1_ 3_1_58_2“，“article-title”：“Accessibility is good for Business”，“author”：“Ranjan Sushant”，“year”：“2020”，“unstructured”：“Sushant Ranjan.2020”。无障碍对商业有益。SAP |社区。检索自https:\/\/blogs.sap.com\/202\/02\/23\/可访问性有利于商业。“，”journal-title“：”SAP|Community“}，{”key“：”e_1_3_1_59_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3380851.3416774“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_60_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/3513130.558985”}，“key“:”e_13_1_61_2“，“volume-title”：“定性研究人员编码手册”，“author”：“”Saldana Johnny”，“年份”：“2015年”，“非结构化”：“约翰尼·索尔达纳。2015.定性研究人员编码手册SAGE Publications Ltd，千橡，CA。“}，{“key”：“e_1_3_1_62_2”，“article-title”：“可访问性成熟周期”，“author”：“Sapega Marissa”，“year”：“2020”，“unstructured”：“Marissa Sapega。2020。可访问性成熟度生命周期。TGBir公司。检索自https:\/\/www.tpgi.com\/the-accessibility-maturity-lifecycle\/。“，”journal-title“：”TGBir“}，{“key”：“e_1_3_1_63_2”，“article-title”：“Facebook上的自动alt文本如何工作？”，“author”：“Schiller Julie”，“year”：“2017”，“unstructured”：“Julie Schiller and Omid Farivar.2017”。Facebook上的自动alt文本是如何工作的？脸书研究。检索自https:\/\/www.facebook.com/help\/216219865403298。“，”journal-title“：”facebook Research“}，{“key”：“e_1_3_1_64_2”，“article-title”：“In the file:Teaching systems thinking In the design classool”，“author”：“Shin Christie”，“year”：“2021”，“unstructured”：“Christie Shin and C.J.Yeh.2021”。文件中：设计课堂中的教学系统思考。YouTube。检索自https:\/\/www.youtube.com/watch？v=hchsluJyw1A&t=2023s。“，”journal-title“：”YouTube“}，{“key”：“e_1_3_1_65_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145 \/3369903”}，“key“：”e_1_ 3_1_66_2“，”doi-assert-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145 \/3159450.3159484“}“}”，{“key”：“e_1_3_1_68_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“doi”：“10.1109\/TPC.2021.3091190“}，{“key”：“e_1_3_1_69_2”，“article-title”：“Amazon show and tell:EYE like this！”，“author”：“Ternes Tami”，“year”：“2021”，“unstructured”：“Tami Ternes.2021”。亚马逊展示并告知：像这样的眼睛！辅助技术。检索自https:\/\/ndassitive.org\/blog\/amazon-show-and-tell-eye-like-this\/。“，”journal-title“：”Assistive Technology“}，{”key“：”e_1_3_1_70_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3411764.345620“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_71_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/1805986.1806029”}，}/s10209-015-0449-5“}，{”键“：”e_1_3_1_73_2“，”doi-asserted-by“：”publisher”，“DOI”：“10.1007\/978-1-4842-4514-9”｝，｛“key”：“e_1_3_1_74_2”，“DOI断言者”：“publisher”，“DOI”：“10.1145\/1639642.1639670”｝，｛“key”：“e_1_3_1_75_2”，“DOI断言者”：“publisher”，“DOI”：“10.1145\/332878.3372569”｝，｛“key”：“e_1_3_1_76_2”，“DOI断言者”：“publisher”，“DOI”：“10.1145\3134271.3 134285“｝，｛”键“：”e_1_3_1_77_2“，”卷标题“：”系统设计访谈\u2013年《内幕人士指南》，“作者”：“徐亚历克斯”，“年份”：“2020年”，“非结构化”：“徐亚历克斯。2020.系统设计访谈\u2013内部人士指南。字节码LLC.“}，{”key“：”e_1_3_1_78_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/3334480.3375204“}”，{“key”：“e_1_ 3_1_79_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/3373625.3417013”}]，“container-title”：[“ACM Transactions on Accessible Computing”]，“original-title“：[]，”language“：”en“，”link“：[{“URL”：“https:\/\/dl.acm.org\/doi\/pdf\/10.1145\/3575662“，”content-type“：”unspecified“，”content-version“：”vor“，”intended-application“：”similarity-checking“}]，”deposed“：{”date-parts“：[[2023,3,28]]，”date-time“：“2023-03-28T12:51:50Z”，”timestamp“：1680007910000}，”score“：1，”resource“：”{“primary”：{“URL”：“https:\\/dl”acm.org\/doi\/10.1145\/3575662“}}”副标题“：[]，”短标题“：[]，”已发布“：{”日期部分“：[2023,3,28]]}，”引用计数“：78，”日志发布“：}”问题“：“1”，”发布版本“：{”日期部分：[[2023,3,31]]}}，“alternative-id”：[“10.1145\/3575662”]，“URL”：“http://\/dx.doi.org\/10.1145\/357662”，“关系”：{}，N“：[”1936-7228“，”1936-72036“]，”ISSN-type“：[{”value“：”1936-7928“，“type”：“print”}，{“value“：“1936-7236”，“type”：“electronic”}]，“subject”：[]，“published”：{“date-parts”：[[2023,3,28]]}，“assertion”：[{“value”：”2022-01-03“，“order”：0，“name”：“received”，“label”：“received”，”group“：{”name“：”publication_history“，”label“：”publication history“}}，{”value“:”2022-11-08“，”order“：1，”name“accepted”，“table”：“”已接受“，”组“：{“名称”：”publication_history“，”label“：”publication history“}}，{”value“：”2023-03-28“，”order“：2，”name“：”published“，”标签“：”published“，”group“：