curlybot<\/i>“]，”prefix“：”10.1145“，”author“：[{”given“：”Phil“，”family“：”Frei“，”sequence“：”first“，”affiliation“：[}”name“：”麻省理工学院媒体实验室有形媒体集团，20 Ames Street，Cambridge，MA“}]}，{”Givent“：”Victor“，“family”：“Su”，“sequence”：“additional”，“affiliance”：有形媒体集团，麻省理工学院媒体实验室，20 Ames Street，Cambridge，MATangible Media Group，MIT Media Laboratory，20 Ames Street，Cambridge，MA“}]}]，“member”：“320”，“published-online”：{“date-parts”：[[2000,4]]}，“reference”：[{“key”：“e_1_3_2_1_2”，“doi-asserted-by”：“crossref”，“doi”：“10.7551\/mitpress\/6933.001.0001”，“volume-title”：“Turtle Geometry”，“author”：“Abelson H.”，”，“year”：“1981”，“unstructured”：“Abelson H.和diSessa A.（1981年）。海龟几何学。麻省理工学院出版社。Abelson H.和diSessa A.（1981年）。海龟几何学。麻省理工学院出版社。“}，{”key“：”e_1_3_2_1_2_2“，”volume-title“：”Traable Bits.<http://\/el.www.media.mit.edu\/peoples\/borovoy\/cars\/>“，”author“：”borovoy R.“，”year“：”1999“，”unstructured“：”Broovoy R.和Martin F.（1999）。Trable Bits.<http://\/el.可交易比特<http://www.media.mit.edu\/people\/borovoy\/cars\/>。“}，{”key“：”e_1_3_2_1_3_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/28944.289490“}”，{“key”：“e_1_ 3_2_1_4_2”，“doi-assert-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/112012120435”}，“key“:”e_2_3_2_5_2“，“volume-title”：“Inventing Kindergarten”，“author”：“Brosterman N.”，”年：“1997”“，”非结构化“：”Brosterman，N.（1997）发明幼儿园。纽约，Harry N.Adams公司。Brosterman，N.（1997年）。发明幼儿园。纽约，Harry N.Adams Inc.“｝，｛“key”：“e_1_3_2_1_6_2”，“doi断言者”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/274644.2744653”｝，｛“key”：“e_1_3_2_1_7_2”，“doi断言者”：“publisher”，“doi”：“10.1145\/258459.28715”｝，｛“key”：“e_1_3_2_1_8_2”，“非结构化”：“莱文·戈兰。科利<http:\/\/acg。媒体麻省理工学院。edu \/peop I e \/golan \/c url y \/>。莱文·戈兰。科利<http:\/\/acg。媒体麻省理工学院。edu \/peop I e \/golan \/c url y \/>。}，{“key”：“e_1_3_2_1_9_2”，“volume-title”：“实践中的建构主义。”“数字世界中的设计、思考和学习。Mahwah”，“author”：“Kafai Y.”，“year”：“1996”，“unstructured”：“卡菲Y.，and Resnick，M.，eds.（1996）。实践中的构建主义。”在数字世界中进行设计、思考和学习。Mahwah，NJ，Lawrence Erlbaum。Kafai Y.和Resnick，M.编辑（1996年）。实践中的建构主义\“数字世界中的设计、思考和学习。Mahwah，N J，Lawrence Erlbaum。”}，{“key”：“e_1_3_2_1_10_2”，“volume-title”：“To Mindstorms and Beyond:The Evolution of a Construction Kit for Magical Machines.Robots for Kids edited by Alison Druin and James Hendler”，“author”：“Martin F.”，“year”：“1999”，“unstructured”：“Martin F.、Mikhak B.、Resnick M.、Silverman B.和Berg R.（1999年）。《头脑风暴及其后：魔法机器构造工具包的演变》。Alison Druin和James Hendler编辑的《儿童机器人》，Morgan Kaufmann Publishers，Inc.Martin F、Mikhack B.、Resnick M.、Silverman B和Berg R（1999年《致心灵风暴及未来：魔法机器构造套件的演变》。Alison Druin和James Hendler编辑的Robots for Kids，Morgan Kaufmann Publishers，Inc.“}，{“key”：“e_1_3_2_11_2”，“volume-title”：“Mindstorms:Children Computers and Powerful Ideas”，“author”：“Papert”，“year”：“1980”，“unstructured”：“Pacert，Seymour（1980）。Mindstorms：Childres Computers和Powerful Indeas。BasicBooks.Papert，Seymor（1980）头脑风暴：儿童电脑和强大的想法。基础书籍。“}，{”key“：”e_1_3_2_12_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1007“/BF02299672”}，“key”：“e_1_ 3_2_13_2”，“volume-title”：“数字操纵：探索“高级”数学和科学概念的新一代Froebel礼物。研究提案”，“author”：“Resnick M.”，“year”：“1999”，“unstructured”：“”Resnick，M.、Eisenberg，M.，Berg，R.和Martin，F.（1999）。数字操作学习：探索“高级”数学和科学概念的新一代Froebel礼物。研究提案，1999年5月。Resnick，M.、Eisenberg，M.，Berg，R.和Martin，F.（1999）。数字操作学习：探索“高级”数学和科学概念的新一代Froebel礼物。研究提案，1999年5月。“}，{”key“：”e_1_3_2_14_2“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/274644.274684“}”，{“issue”：“1”，“key”：“e_1_ 3_2_15_2”，“首页”：“128”，“卷”：“16”，“作者”：“Turkle S.”，“年份”：“1990”，“非结构化”：“Torkle，S.，and Papert，S.（1990）认识论多元论。标志16、1、128-157。Turkle，S.和Papert，S.（1990年）。认识论多元论。符号16，1，128-157。“，“新闻标题”：“认识论多元性。标志“}，{“key”：“e_1_3_2_16_2”，“doi-asserted-by”：“publisher”，“doi”：“10.1145 \/632716.632883”}，}“keys”：“e_1_3_2_17_2”，《volume-title》：“Play and Learning.”，“author”：“Shotwell J”，“year”：“1979”，“unstructured”：“Shotwell，J.，Wolf，D.，and Gardner，H.（1979）。探索早期符号化。收录于B.Sutton-Smith（编辑），游戏和学习。Shotwell，J.、Wolf，D.和Gardner，H.（1979）。探索早期象征。在B.Sutton-Smith（编辑）的《游戏与学习》中。“}，{”key“：”e_1_3_2_18_2“，”volume-title“：”Fuzzy Logo“，”authors“：”Silverman B.“，”year“：”1991“，”unstructured“：”Silverman B，and Tempel M.（1991）.Fuzzy Logo.Logo Foundation Memo.<http://\/el.www.media.mit.edu\/groups\/Logo-Foundation\/Publications\/Fuzzy-Logo.html>.Silverman-B.，and Tempel-M.（1991）.模糊标志。徽标基础备忘录<http://www.media.mit.edu\/groups\/logo-fundation\/Publications\/Fuzzy-logo.html>。“}，{”key“：”e_1_3_2_19_2“，”volume-title“：”SIGGRAPH'95“，”author“：”Snibbe“，”year“：”1995“，”unstructured“：”Snabbe，Scott（1995）。Motion Phone.Interactive Communities，SIGGRACH'95.Snibbe，斯科特（1995）.Motion Phone。Interactive Communities，SIGRRAPH'95.“}”，{“key”：“e_3_2_2_1_20_2”，”doi-asserted-by“：”publisher“，”doi“：”10.1145\/274644.20 74685“}]，”event“：{”name“：”CHI00:计算系统中的人为因素“，”location“：”The Hague The Netherlands“，”缩写词“：”CHI00“，”赞助商“：[”SIGCHI ACM计算机-人类交互特别兴趣小组“]}，”container-title“：[“SIGCHI-计算系统中人为因素会议记录”]，”原文标题“：[]，”链接“：[{”URL“：”https:\/\/dl.acm.org\/doi\/pdf\/10.1145\/332040.332416“，”content-type“：”unspecified“，”content-version“：”vor“，”intended-application“：”similarity-checking“}]，”deposed“：{”date-parts“：[[2024,11]]，”date-time“：“2024-01-11T10:35:33Z”，”timestamp“：1704969333000}，”score“：1，”resource“：”{“primary”：{“URL”：“https:\\/dl.acm.org\/doi\/10.1145\/332040.332416“}}，“subtitle”：[“设计一类新的计算玩具”]，“shorttitle”：[]，“issued”：{“date-parts”：[[2000,4]]}，“references-count”：20，“alternative-id”：[”10.1145\/332040.332416“，”10.1145\/332040“]，“URL”：“http://\/dx.doi.org\/10.1145\/33204.33216”，“relationship”：{}，”subject“：[]”published“：{”date-parts:[2000,4]]]}，“断言”：[{“值”：“2000-04-01”，“order”：2，“name”：“published”，“label”：“published”，“group”：{“name”:“publication_history”，“标签”：“publication history”}}]}}