{“状态”:“确定”,“消息类型”:“工作”,“信息版本”:“1.0.0”,“邮件”:{“索引”:{-“日期-部件”:[[2024,9,15]],“日期-时间”:“2024-09-15T16:35:33Z”,“时间戳”:1726418133654},“引用-计数”:74,“发布者”:“Elsevier BV”,“许可证”:[{“开始”:{:“日期-零件”:[[2021,6,1]],”“日期时间”:”2021-06-01T00:00:00 0:00Z“,”时间戳“:1622505600000},”内容-版本“:“tdm”,“delay-in-days”:0,“URL”:“https:\/\/www.elsevier.com//tdm\/userlicense\/1.0\/”},{“start”:{“date-parts”:[[2021,6,1]],“date-time”:“2021-06-01T00:00:00Z”,“timestamp”:1622505600000},“content-version”:“stm-asf”,“delay-in-days”:“0”,“URL“https:\\/doi.org\/1015223\/policy-017“},{“start”:{“date-parts”:[[2021,6,1]],“date-time”:“2021-06-01T00:00:00Z”,“timestamp”:1622505600000},“content-version”:“stm-asf”,“delay-in-days”:0,“URL”:“https:\/\/doi.org\/10.15223\/policy-037”},{“start”:{“date-parts”:[[2021,6,1]],“date-time”:“2021-06-01T00:00:00Z”,“timetamp”:622505600000},”content-versiion“:”stm-asf“,“delay-in-daies”:0、“URL”:“https:”\/\/doi.org\/10.15223\/policy-012“},{“start”:{“date-parts”:[[2021,6,1]],“date-time”:“2021-06-01T00:00:00Z”,“timestamp”:1622505600000},“content-version”:“stm-asf”,“delay-in-days”:0,“URL”:“https:\/\/doi.org\/10.15223\/policy-029”},{“start”:{“date-parts”:[[2021,6,1]],“datetime”:“2011-06-01T_00:00:0Z”,f“,”delay-in-days“:0,”URL“:”https:\/\/doi.org\/10.15223\/policy-004“}],“资助者”:[{“DOI”:“10.13039\/100000001”,“名称”:“国家科学基金会”,“DOI-asserted-by”:“publisher”,“id”:[[{”id“:”10.13039\\100000001“,”id-type“:”DOI“,”asserted-by“:”publisher“}]}],“内容域”:{“domain”:[“elsevier.com”,“sciencedirect.com”],“交叉标记限制”:true},“short-container-title”:[”计算机教育(&E)“]”,“出版物”:{“日期部分”:[[2021,6]]},“DOI”:“10.1016\/j.com.pedu.2021.104170”,“类型”:“期刊文章”,“已创建”:{“日期部分”:[[2021,2,15],“日期时间”:“2021-02-15T10:40:01Z”,“时间戳”:1613385601000},“页面”:“104170”,“更新策略”:“http:\/\/dx.DOI.org/10.1016\/elsevier_cm_policy”,“源”:“Crossref”,“由计数引用“:43,”special_numbering“:”C“,“title”:[“利用过程数据评估成年人2019年前的问题解决技能:使用序列挖掘识别数字任务中的行为模式”],“前缀”:“10.1016”,“卷”:“166”,“作者”:[{“给定”:“Qiwei”,“家庭”:“他”,“序列”:“第一”,“从属关系”:[]},{“已知”:“弗朗西丝卡”,“家族”:“博尔戈诺维”,“顺序”:“附加”,“附属关系”:[]},{“ORCID”:“http://\/ORCID.org\/00000-0003-3549-9190”,“authenticated-ORCID”:false,“given”:”Marco“,”family“:”Paccagnella“,”sequence“:”additional“,”affiliation“:[]]],”member“:”78“,”reference“:[{“issue”:“17”,”key“:”10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib1“,”doi-assered-by“:”crossref“,”第一页“:”338 9“,”doi“:”10.1093\/nar\/25.17.3389“,”文章标题“:“Gapped BLAST and PSI-BLAST:A new generation of protein database search programs”,“volume”:“25”,“author”:“Altschul”,“year”:“1997”,“journal-title”:“Nucleic Acids Research”},{“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib“,”doi-asserted-by“:”crossref“,”first page“791”,“doi”:“10.1007\/s10648-020-09520-6”,“article-title“:“通过测试实践学习数学问题解决:全球范围内的随机现场实验”,“卷”:“32”,“作者”:“Avvisati”,“年份”:“2020”,“期刊标题”:“教育心理学评论”},{“关键”:“10.1016\/j.com.pedu.2021.104170_bi3”,“系列标题”:“学习分析”,“首页”:“61”,“文章标题”:“教育数据挖掘和学习分析”,“作者”:“贝克”,“年份”:“2014”},{“问题”:“2”,“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib4”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“123”,“doi”:“101142\/S1793206810000839”,“article-title”:“通过可教代理环境中的社交互动测量自我调节学习技能”,“volume”:“5”,“author”:“Biswas”,“year”:“2010”,“journal-title”:“Technology Enhanced Learning的研究与实践”},{“issue”:“3\u20134”,“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib5”,”doi-asserted-by“:”crossref“,”first page“:”363“,”doi“10.108395105910200”,“article-title“:”通过教学学习:教育软件的新代理范式“,”volume“:“19”,“author”:“Biswas”,“year”:“2005”,“journal-title”:“Applied Artificial Intelligence”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib6”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first-page:”486“,“doi”:“10.3389\/fpsyg.2019.00486”,“article-title“复杂问题解决过程数据的统计分析:事件历史分析方法”,“volume”:”10“,“author”:“Chen”,“year”:“2019”,“journal-title”:“Frontiers in Psychology”},{“issue”:“1”,“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib7”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first-pages”:“47”,“doi”:“101037\/0033-2909.125.1.47”,《article-title》:“跨文化的因果归因:变异性和普遍性”,“volume”:“125”,“author”:“Choi”,《year》:“1999年”,“journal-title”:“Psychological Bulletin”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib8”,“series-tile”:“Introduction to algorithms”,“author”:“Cormen”,“year”:“2001”}、{“issue”:“6”,“key“10.1016”:“j.compdeu.2021.04170_bib”,“doi-asserted-by”:“crossref”,《首页》:“671”,“doi”:“10.3102\/10769881789”,“文章标题“:“创新项目数据的心理测量人口模型的发展”,“卷”:“44”,“作者”:“von Davier”,“年份”:“2019年”,“期刊标题”:“教育与行为统计杂志”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib10”,“series-title”:“国际人工智能教育杂志”,“article-title”:“基于情景的书面辩论评估对学校课程和教学差异的敏感性”,“作者”:“迪恩”,“年份”:“2020年”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib11”,“系列时间”:“序列数据挖掘”,“作家”:“董”,“年”:“2007年”},{”问题:“8”,“关键”,“10.1016 \/j.com pedu.2021.04170_bib 12”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first page”:“1546”,“DOI”:“10.1037\/edu0000446”,“article-title”:“使用过程数据解释群体在复杂问题解决中的差异”,“volume”:”112“,“author”:“Eichmann”,“year”:“2020”,“journal-title“:“journal of Educational Psychology”},{“key”:《10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib13》,“series-title”:“用人工智能测量人类智能。乔治亚理工学院”,“author”:“Embretson”,“year”:“2004”},{“issue”:“3”,“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib14”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first page”:”179“,“doi”:“101080\/10627197.2020.1804353”,“article-title”:“使用反应过程数据为小组比较和公平性研究提供信息”,“卷”:“25”,“作者”:“Ercikan”,“年份”:“2020年”,“新闻标题”:“教育评估”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib15”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“451”,“doi”:“10.3233\/IDA-2012-0533”,“article-title”:“序列模式挖掘算法综述”,“卷”:“16”,“作者”:“Febrer-Hernandez”,“年份”:“2012”,“日志标题”:“智能数据分析”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib16”,”series-title“:“大规模认知评估:分析PIAAC数据”,“首页”:“239”,“文章标题”::“Goldhammer”,“year”:“2020”},{“issue”:“4”,“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib17”,“doi-asserted-by”:“crossref”,”first page“:”263“,”doi“:”10.1027\/1015-5759\/a000153“,“年份”:“2013年”,“新闻标题”:“欧洲心理评估杂志”},{“问题”:“3”,“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib18”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“608”,“doi”:“101037\/a0034716”,“文章标题”:“阅读和解决问题的时间效应受任务难度和技能的调节:基于计算机的大规模评估的见解”,“卷”:“106”,“作者”:“金锤”,“年份”:“2014年”,“期刊标题”:“教育心理学杂志”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib19”,“系列标题”:“人工智能建模决策”,“首页”:“134”,“文章标题”:“基于公共元素排序的类别数据序列的相似性度量”,“作者”:“G\u00f3mez-Alonso”,《年份》:“2008”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib20”,“doi-asserted-by”:“crossref”,”首页“:“92”,“doi”:“10.1016\/j.compedu.2015.10.018”,“article-title”:“计算机生成的日志文件分析是了解学生思想的窗口?基于PISA 2012年问题解决评估的展示研究”,“卷”:“91”,“作者”:“Greiff”,“年份”:“2015”,“新闻标题”:“电脑与教育”},{“问题”:“2”,“关键”:“10.116\/j.com pedu.2021.04170_bib21”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first page”:“194”,”doi“:”10.1111\/jedm.12172“,”article-title“:”根据击键日志建模基本写作过程“,”volume“:”55“,”author“:”Guo“,”year“:”2018“,”journal-title”:“journal of Educational Measurement”},{“issue”:“1”,“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib22“,”first pages“:”19“,”article-titel“:“情景评估对学生写作过程的影响”,“卷”:“12”,“作者”:“郭”,“年份”:“2020年”,“期刊标题”:“教育数据挖掘杂志”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib23”,“doi-asserted-by”:“crossref”,”首页“:”486“,”doi“:”10.1016\/j.chb.2015.09.042“,”文章标题“:“线性阅读、基本计算机技能、评估在线信息和导航对阅读数字文本的影响”,“卷”:“55”,“作者”:“哈内尔”,“年份”:“2016年”,“期刊标题”:“人类行为中的计算机”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib24”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“27”,“doi”:“1016\/j.compedu.2018.0.013”,“article-title”:“2013年PIAAC作为了解欧洲高等教育成年人解决问题能力的资源有何区别”,“卷”:“129”,“作者”:“H\u00e4m\u00e 4l\u00e-4inen”,“年份”:“2019”,“期刊标题”:“计算机与教育”},{“问题”:“2”,“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib25”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“147”,“DOI”:“10.1002\/j.1538-7305.1950.tb00463.x”,“article-title”:“错误检测和纠错代码”,“volume”:“29”,“author”:“Hamming”,“year”:“1950”,《journal-title》:“The Bell System Technical journal”},{“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib26“,”DOI-asserted-by“:”crossref“,“first-page”:“1421”,“DOI”:“10.3389\/fpsyg.2019.02461”,“article-title”:“利用PISA交互式问题解决项目中的过程数据生成和选择预测特征:随机森林的应用”,“volume”:“10”,“author”:“Han”,“year”:“2019”,“journal-title“:心理学前沿”},{“issue”:“1”,“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib27“,”doi-asserted-by“:“crossref”,“first page”:“293”,“DOI”:“10.1016\/j.neuroimage.2014.05.062”,“article-title”:“人脑活动中的文化差异:定量meta分析”,“volume”:”99“,“author”:“Han”,年:“2014”,“journal-title“:“neuroimage”},{“key”:“”:“10.1146\/annurev-psych-071112-054629”,“文章标题”:“人类大脑生物社会性质的文化神经科学方法”,“卷”:“64”,“作者”:“韩”,“年”:“2013”,“期刊标题”:“心理学年度评论”},{“问题”:“1”,“关键”:“10.1016\/j.com.pedu.2021.104170_bi29”,“首页”:“33”,“文章标题”:“分析基于游戏场景的任务的过程数据:编辑距离法”,“卷”:“7”,“作者”:“郝”,“年份”:“2015”,“期刊标题”:“教育数据挖掘杂志”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib30”,“series-title”:“在国际成人能力评估项目(PIAAC)中使用过程数据了解成年人的解决问题行为:使用序列挖掘识别跨多个任务的一般模式”,“作者”:“他”,“年份”:“2019年”},{“问题”:“10”,“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib31”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“1541”,“DOI”:“10.1109\/TKDE.2010.190”,“文章标题”:“最佳符号对齐距离:符号序列的新距离”,“卷”:“23”,“作者”:“Herranz”,“年份”:“2011”,“期刊标题”:《IEEE知识与数据工程学报》},{“key”:“101016\/j.compedu.2021.104170_bib32”,“series-title”:“定量心理学研究:心理测量学会第79届年会论文集”,“首页”:“173”,“文章标题”:“用n个图形从解决问题项目的过程数据中识别特征序列”,“作者”:“他”,“年份”:“2015”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib33”,“系列标题”:“现实世界技能发展技术工具研究手册”,“首页”:“749”,“文章标题”:“用n-grams分析问题解决项目的过程数据:基于计算机的大规模评估的见解”,“作者”:“何”,“年份”:“2016”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib34”,“系列标题”:“数据分析和心理测量:告知评估实践”,“首页”:“53”,“文章标题”:“探索基于计算机的国际大规模评估中的过程数据”,“作者”:“他”,“年份”:“2018”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib35”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“第一页”:,“article-title”:“计算最大公共子序列的线性空间算法”,“volume”:“18”,“author”:“Hirschberg”,“year”:“1975”,“journal-title“:“计算机协会通讯”},{“issue”:“4”,“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib36“,”doi-asserted-by“:”crossref“,”first page“:”664“,”doi“:”10.1145\/32203322044“,“article-title”:“最长常见子序列问题的算法”,“volume”:“24”,“author”:“Hirschberg”,“year”:“1977”,“journal-title“:“journal of the Association for the Computing Machinery”},{“key”:《10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib37》,“series-title”:《神经可塑性:环境对大脑皮层发育的影响》,“author”:“Huttenlocher”,“year”:“2002”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib38”,“doi-asserted-by”:“crossref”,《首页》:“431”,“doi”:“101186\/1471-2105-11-431”{“键”:“10.1016\/j.com.pedu.2021.104170_bi39”,“系列标题”:“语音和语言处理:自然语言处理、计算语言学和语音识别导论”,“作者”:“Jurafsky”,“年份”:“2009”},{“密钥”:“10.1016\/j.com.pedu.2021.104170_bi40”,“doi断言由”:“crossref”,“首页”:“846”,“doi”:“10.1093\/生物信息学\/14.10.846”,“article-title”:“检测远程蛋白质同源性的隐马尔可夫模型”,“卷”:“14”,“作者”:“Karplus”,“年份”:“1998年”,“期刊标题”:“生物信息学”},{“问题”:“11”,“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib41”,“article-title”:“PIAAC:新时代的新设计”,“卷标”:“5”,“作家”:“Kirsch”,“年”:“2017”,“journal-title”:“教育中的大规模评估”},{“issue”:“7”,“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib42”,“first page”:《1709》,“article-title》:“序列规则挖掘、方法和技术:综述”,“volume”::“1”,“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib43”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“首页”:“67”,“doi”:“101007\/s11336-017-9570-0”,《文章标题》:“马尔可夫决策过程测量模型”,“卷”:“83”,“作者”:“拉玛”,“年份”:“2018”,“日志标题”:“心理测量学”},{“key“10.1016”:“2016\/j.compedu.2021.04170_bib 44“,”doi-asserted-by“:”crossref“,“首页”:“103674”,“DOI”:“10.1016\/j.com.pedu.2019.103674”,“文章标题”:“时间分析的潜力:结合日志数据和滞后序列分析,调查基于脚手架和非脚手架的小组探究学习过程之间的时间差异”,“卷”:“143”,“作者”:“L\u00e4ms\u00e4”,“年份”:“2020”,“期刊标题”:“计算机与教育”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib45”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first-page:”8“,”doi“:”10.1186\/s40536-014-0008-1“,”article-title“:”在NAEP基于计算机的研究中使用反应时间调查学生2019年的测试行为“,”volume:“2”,“author”:“Lee”,“year”:“2014”,“journal-title”:“教育中的大规模评估”},{“问题”:“1”,“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib46”,“首页”:“8”,“文章标题”:“能够纠正错误插入和删除一的二进制代码”,“卷”:“一”,“作者”:“Levenshtein”,“年份”:“1965”,“新闻标题”::“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib47”,“首页”:“707”,“article-title”:“能够更正删除、插入和反转的二进制代码”,“volume”:“10”,“author”:“Levenshtein”,“year”:“1966”,“journal-title“:“苏联物理学-Doklady”},{“key”:”10.1016\/j.coppedu.20211.104170_bib48“,”doi-asserted-by“:”crossref“,“first-page”:“646”,“内政部”:“10.3389\/fpsyg.2019.00646”,“article-title”:“用解决问题环境中的序列模式映射背景变量:PIAAC中美国成年人就业状况调查”,“volume”:“10”,“author”:“Liao”,“year”:“2019”,“journal-title“:“Frontiers in Psychology”},{“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib50“,”doi-asserted-by“:“crossref”,“first page”:“1372”,“DOI”:“10.3389”,“fpsyg.2018.01372”;“article-title”:“PISA 2012基于计算机的问题解决过程数据分析:改进的多层次混合IRT模型的应用”,“volume”:”9“,“author”:“Liu”,“year”:“2018”,“journal-title“:心理学前沿”},{“key”:《10.1016》,“j.compedu.2021.04170_bib52”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“first page”:“420”,《doi》:“10.1177\/1745691610375557”,“article-title”:“文化和自我。一个相互构成的循环”,“volume”:”5“,“author”:“Markus”,“year”:“2010”,“journal-title“:“Perspectives on Psychological Science”},{“issue”:“5”,“key”::“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib53”,“doi-asserted-by”:”交叉参考“,“首页”:“922”,“DOI”:“10.1037”,“0022-3514.81.5.922”,“首页”:“11”,“文章标题”:“教育评估中的设计与发现:以证据为中心的设计、心理测量学和教育数据挖掘”,“卷”:“4”,“作者”:“误解”,“年份”:“2012”,“新闻标题”:《教育数据挖掘杂志》},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib55”,“系列标题”::“Nisbett”,“year”:“2003”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib56”,“series-title”:“PIAAC在技术丰富的环境中解决问题:一个概念框架”,“年”:“2009”}:“2011”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib58”,“series-title”:“技术丰富的环境中的识字、算术和问题解决:经合组织成人技能调查框架”,“年份”:“2012”}、{“密钥”:“101016\/j.compdeu.2021.04170_bip59”,“series-title”:《成人技能调查:读者的伴侣》,“年份“2013”}和{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib60”,“series-title”:“成人技能调查技术报告(PIAAC)”,“年份”:“2016”},{“key”:“10.106\/j.com pedu.2021.04170_bip61”,“series-title”:”成人技能调查:读者的伴侣“,”年份“:”2019“},”{“密钥”:“1016\/j.compedu.2021.04170 _bib62”,“系列-title”:“超越熟练程度:使用日志文件了解受访者在PIAAC中的行为”,“年份”:“2019”},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib63”,“series-title”:“OECD数字经济展望2020”,“年”:“2020”}、{“问题”:“3”,“key“:”10.1016\/j.coppedu.202.104170_bip64“,“首页”:“1”,“文章标题”:“谁在学习?”?在EDM研究中使用人口学”,“卷”:“12”,“作者”:“Paquette”,“年份”:“2020”,“期刊标题”:“教育数据挖掘杂志”},{“关键词”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib65”,“doi-asserted-by”:“crossref”,《首页》:“63”,“doi”:“101016\/0076-6879(90)83007-V”,”“article-title”:“与FASTP和FASTA的快速而敏感的序列比较”,“volume“:”183“,”author“:”Pearson“,”year“:”1990“,”journal-title“:”Methods in Enzymology“},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib66”,”doi-asserted-by“:”crossref“,“first page”:”2444“,”doi“:”10.1073\/pnas.85.8.2444“,”article-title“,”日志标题“:”美国国家科学院院刊“},{”key“:”10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib67“,”doi-asserted-by“:”crossref“,”first page“:“627”,”doi“:”101007\/s11159-008-9105-0“,“article-title”:“PIAAC:评估成人能力的新策略”,“volume”:“54”,“author”:“Schleicher”,“year”:“2008”,“journal-title“:《国际教育评论》},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib68”,“series-title”:“商业智能、分析和数据科学:管理视角”,“author”:“Sharda”,“year”:“2018”},}“key:”10.1016\/j.coppedu.2021.104170_bib69“,”doi-asserted-by“:”crossref“,”first page“:”106“,”doi“:”10.1016\/j.chb.2016.05.047“,“article-title”:“通过隐身评估评估参与视频游戏中的问题解决技能”,“volume”:“63”,“author”:“Shute”,“year”:“2016”,“journal-title“:”计算机在人类行为中“},{“key”:”10.1016\/j.compedu.2021.104170_bib71“,”doi-asserted-by“:”crossref“,”first page“:”195“,“doi”:“10.1016\\0022-2836(81)90087-5“,”article-title“:“常见分子子序列的鉴定”,“卷”:“147”,“作者”:“史密斯”,“年份”:“1981”,“期刊标题”:“分子生物学杂志”},{“关键字”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib72”,“doi-asserted-by”:“crossref”,”首页“777”,“doi”:“10.3389\/fpsyg.2019.00777”,“article-title”:“仔细看:复杂问题中成功和失败策略使用的探索性分析”,“卷”:“10”,“作者”:“Stadler”,“年份”:“2019年”,“新闻标题”:“心理学前沿”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib73”,“系列标题”:《研究报告编号:RR-12-25)》,“文章标题”:从生物学到教育:对多语言文本序列和其他顺序任务进行评分和聚类”,“作者”:“Sukkarieh”,“年份”:“2012”},{“key”:“10.1016\/j.com.pedu.2021.104170_bi74”,“doi asserted by”:“crossref”,“首页”:“378”,“doi”:“10.1007\/s11336-0200-09708-3”,“文章标题”:“通过多维尺度提取过程数据的潜在特征“,”卷“:”85“,”作者“:”唐“,”年份“:”2020“,”日记标题“:”心理测量学“},{“key”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib75”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“doi”:“101007\/s11336-020-09743-0”,“article-title”:“结合点击流分析和图形模型数据聚类,使用带有时间戳的动作序列识别常见的反应过程“,“作者”:“Ulitzsch”,“年份”:“2021年”,“新闻标题”:“心理测量学”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib76”,“doi-asserted-by”:“crossref”,《首页》:“478”,“doi”:“101177\/0146621617748325”,“article-title“:“问题解决项目中复发事件的潜在课堂分析”,“卷”:“42”,“作者”:“徐”,“年份”:“2018年”,“期刊标题”:“应用心理测量”},{“关键”:“10.1016\/j.compedu.2021.04170_bib77”,“series-title”:“第五届学习分析与知识国际会议论文集”,“首页”:“383”,“文章标题“:“一项使用社交网络分析对数学问题解决中的眼动建模的探索性研究”,“作者”:“Zhu”,“年份”:“2015”}],“容器标题”:[“计算机与教育”],“原标题”:[],“语言”:“en”,“链接”:[{”URL“:”https:\/\/api.elsevier.com/content\/article\/PII:S036031521000476?httpAccept=text\/xml“,”content-type“:”text\/xml“,”content-version“:”vor“,”intended-application“:”text-mining“},{“URL”:“https:\/\/api.elsevier.com/content\/article\/PII:S0360131521000476?httpAccept=text\/plain“,”content-type”:“text\/plan”,“content-versiion”:“vor”,“intended-application”:“”text-mining”}],“deposed”:{“date-parts”:[2023,1,29]],“date-ports”时间“:”2023-01-29T22:51:17Z“,”timestamp“:1675032677000},”score“:1,”resource“:{”primary”:{“URL”:“https:\/\/linkinghub.elsevier.com/retrieve\/pii\/S0360131521000476”}},“subtitle”:[],“shorttitle”:[],“issued”:}“date-parts”:[2021,6]},《references-count》:74,“alternative-id”:[“S03601315201000476“],”URL“”:“http://\/dx.doi.org\/10.1016\/j.compedu.2021.104170”,“关系“:{},”ISSN“:[”0360-1315“],”ISSN-type“:[{”value“:”03601315“,”type“:”print“}],”主题“:[],”published“:{”date-parts“:[[2021,6]]},“assertion”:[{“value”:“Elsevier”,“name”:“publisher”,“label”:“此文章由”}维护,{“value”:“”利用过程数据评估成年人2019年问题解决技能:使用序列挖掘识别数字任务的行为模式“,”名称“:”文章标题“,”标签“:”论文标题“},”价值“:”计算机与教育“,”姓名“:”日志标题“,“标签”:“期刊标题”},“价值”:“https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.compedu.2021.04170”,“名称”:“articlelink“,”label“:”CrossRef DOI link to publisher maintained version“},{“value”:“article”,“name”:“content_type”,“label”:“content-type”},}“value”:“\u00a9 2021 Elsevier Ltd.保留所有权利。”,“名称”:“版权”,“标签”:“copyright”}],“文章编号”:“104170”}}