{“状态”：“确定”，“消息类型”：“工作”，“信息版本”：“1.0.0”，“邮件”：{“索引”：{“日期-部件”：[[2024,4,27]]，“日期-时间”：“2024-04-27T11:16:04Z”，“时间戳”：1714216564591}，“参考-计数”：64，“出版商”：“Springer Science and Business Media 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I.“，”family“：”Cristea“，“sequence”：”additional“，”affiliance“：[]}，，{“given”：“Craig D.”，“family”：”Stewart“，”sequence“：”additive“，”abfiliation”：[]，“member”：“297”，“published-online”：{“date-parts”：[2021,3,23]]}“reference”：[{“key”：”246_CR1“，“，”非结构化“：“Alamri，A.等人（2019）。仅使用2019年第一周活动中两个容易获得的特征来预测MOOC的退出。在智能教学系统国际会议上。斯普林格。“，”DOI“：”10.1007\/978-3-030-22244-4_20“}，{“key”：“246_CR2”，“DOI-asserted-by”：“crossref”，“unstructured”：“Alshehri，M.et al.（2018）。关于MOOCs性别与评论行为精细分析的必要性。2018年第三届信息与教育创新国际会议论文集。ACM。”，“DOI”：“10.1145\/3234825.3234833“}，{“问题”：“1”，“关键”：“246_CR3”，“首页”：“3”，”卷“：“12”，“作者”：“J Atenas”，“年份”：“2015”，“非结构化”：“Atenas，J.（2015）。MOOCs中内容民主化模式。《国际高等教育技术杂志》，12（1），3\u201314.”，“期刊标题”：“《国际高等教育技术期刊》“}，{”key“：”246_CR4“，”doi-asserted-by“：”publisher“，”first page“：“45”，”doi“：”10.1016\/j.inffus.2015.08.005“，”volume“：‘28’，”author“：”G Bello-Orgaz“，”year“：”2016“非结构化”：“Bello-Orgaz，G.，Jung，j.，&Camacho，D.（2016）社会大数据：近期成就和新挑战。信息融合，28，45\u201359.“，”journal-title“：”Information 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