{“状态”:“确定”,“消息类型”:“工作”,“信息版本”:“1.0.0”,“邮件”:{“索引”:{-“日期部分”:[[2024,9,5]],“日期时间”:“2024-09-05T15:26:07Z”,“时间戳”:1725549967543},“出版商位置”:“柏林,海德堡”,“参考计数”:13,“出版者”:“斯普林格-柏林-海德堡“,”isbn-type“:[{”type“打印”,“值”:“9783838 540240303“},{”类型“:“electronic”,“value”:“9783540305446”}],“content-domain”:{“domain”:[],“crossmark-restriction”:false},“short-container-title”:[],”published-print“:{”date-parts“:[[2004]]},”DOI“:”10.1007\/978-3-540-30544-6_5“,”type“:”book-capter“,”created“:”{“date-part”:[2010,3,12]],“date-time”:“2010-03-12T13:34:5 4Z“,”时间戳“:1268400894000},”页面“:”45-50“,“source”:“Crossref”,“is-referenced-by-count”:2,“title”:[“教育数字图书馆:国家科学基金会\u2019s(NSF)国家科学、技术、工程和数学教育数字图书馆(NSDL)项目进展报告”],“前缀”:“10.1007”,”author“:[{”given“:”Lee L.“,”family“:”Zia“,”sequence“:”first“,“affiliation”:[]}],“member”:“297”,“reference”:[{“key”:“5_CR1”,“unstructured”:“Information Technology:Its Impact on Bengraduate Education in Science,Mathematics,Engineering,and Technology(NSF 98-82),April 18-20(1996),http://www.NSF.gov\/pubsys\/ods\/getpub.cfm?nsf9882”},{“key”:“5 _CR2”,“非结构化”:“为本科生科学、数学、工程和技术教育开发数字国家图书馆,NRC研讨会,8月7日至8日(1997),http://www.nap.edu\/catalog\/5952.html”},{“key”:“5_CR3”,“unstructured”:“SMETE图书馆研讨会报告(NSF 99-112),1998年7月21日至23日,http://www.dlib.org\/SMETE\/public\/Report.html”},{“key”:“5_CR4”,“unstructured”:“服务大学前科学和数学教育的需求:数字国家图书馆对教师教育和实践的影响,NRC研讨会,1998年9月24日至25日,http://www.nap.edu\/books\/NI000781\/html\/”}:“数字图书馆和教育工作会议,1999年1月4日至6日,http://www.dli2.nsf.gov\/dljanmtg.pdf”},{“key”:“5_CR6”,“unstructured”:“Portal to the Future:A Digital Library for Earth System Education,研讨会报告,1999年8月8日至11日,http://www.dlese.org\/documents\/reports\/panelreports\/report.html”},“非结构化”:“Mogk,D.W.,Zia,L.L.:通过创建国家本科科学教育图书馆来应对评估和传播方面的机遇和挑战。in:《地球科学信息学会第31届年会论文集》受邀研讨会,科罗拉多州丹佛,1996年10月28日至31日,http://\/gdl.ou.edu\/rp1.html“},{“key”:“5_CR8”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“unstructured”:“Wattenberg,F.:科学、数学、工程和技术教育国家数字图书馆,D-Lib杂志(1998年10月),http://www.dlib.org\/dlib\/october98\/Wattenberg\/10wattenber.html”,“doi”:“10.1045\/octeber98-wattenbeg”}key“:”5_CR9“,”unstructured“:”Zia,L.L.:《为科学、数学、工程和技术教育发展国家学习环境和资源网络:NSDL计划的当前问题和机遇》,http://www.dlib.org\/dlib\/march01\/Zia\/03zia.html“},{“key”:“5_CR10”,“doi-asserted-by”:“crossref”,“unstructure”:“Zia,L.L.:美国国家科学基金会国家科学、数学、工程和技术教育数字图书馆(NSDL)项目:进展报告,http://www.dlib.org\/dlib\/october00\/Zia\/10zia.html“,”DOI“:”10.1045\/march2004-Zia“},{”key“:”5_CR11“,”DOI-asserted-by“:”crossref“,”unstructured“:”Zia,L.L.:美国国家科学基金会国家科学、技术、工程和数学教育数字图书馆(NSDL)项目:新项目和进展报告,可在http://www.dlib.org\/dlib\/november01\/Zia\/11zia.html“,”DOI“:”10.1045\/march2005-Zia“},{”key“:”5_CR12“,”DOI-asserted-by“:”crossref“,”unstructured“:”Zia,L.L.:美国国家科学基金会国家科学、数学、工程和技术教育数字图书馆(NSDL)项目:财政年度新项目(2002),http://www.dlib.org\/dlib\/november02\/Zia\/11zia.html“,”DOI“:”10.1045\/november 2002-Zia“},{”key“:”5_CR13“,”DOI-asserted-by“:”crossref“,”unstructured“:”Zia,L.L.:美国国家科学基金会国家科学、技术、工程和数学教育数字图书馆(NSDL)项目:财政年度新项目(2003年),在线阅读:http://www.dlib.org数字图书馆:国际合作与交叉认证“],”original-title“:[],”link“:[{”URL“:”http://\/link.springer.com/content\/pdf\/10.1007\/978-3-540-30544-6_5.pdf“,”content-type“:”unspecified“,”content-version“:”vor“,”intended-application“:”similarity-checking“}],”deposed“:”{“date-parts”:[2020,11,19]],”date-time“2020-11-19T04:20:11Z“,”timestamp“:1605759611000},”score“:1,”resource“:{”primary”:{“URL”:“http://\/link.springer.com\/10.1007\/978-3-540-30544-6_5”}},“subtitle”:[],“shorttitle”:[],“issued”:{“date-parts”:[2004]},《ISBN》:[“9783540240303”,“9783546”],“references-count”:13,“URL“:”http://\/dx.doi.org\/10.1007\/978-3-540-30544-6_5“,”关系“:{},”ISSN“:[”0302-9743“,”1611-3349“],”ISSN-type“:[{”type“:”print“,”value“:”0302-7743“},{”类型“:”electronic“,”value“:”1611-349“}],“subject”:[],“published”:{“date-parts”:[[2004]]}}}