当人工智能由一个反映我们生活的世界的团体创建时，我们相信人工智能解决方案将更加创新、合乎道德，并将解决新的问题。展望未来，我们相信每个人都会成为AI消费者，因此每个人都应该了解这些技术可能会如何影响他们的生活。更重要的是，人工智能有可能放大其创造者的偏见。当多元化的人不参与创建、指导、管理和实施人工智能时，算法偏差和其他意外后果的风险就会增加。最后，人工智能将对全球经济产生巨大影响，这可能会对大部分人口产生负面影响，因为他们无法获得人工智能教育和其他障碍。即使该领域继续沿着当前的道路发展，我们在未来仍将面临训练有素的人工智能工作者短缺的问题。

我们专注于人工智能，因为我们的三位创始人中有两位是领先的人工智能研究人员，并认为有必要弥合现有计算机科学教育与人工智能职业之间的差距。此外，人工智能领域的多样性明显低于更广泛的CS领域。例如，全球不到14%的人工智能研究人员妇女而26%的计算人员妇女.

AI4ALL的项目深深植根于研究，并不断测试和改进。我们的课程由内容专家和教育工作者内部开发，由领先的人工智能研究人员和行业专家审查，并在全球顶尖的人工智能机构进行测试。你可以了解更多关于我们团队的信息在这里。

您可以采取的具体行动包括：

• 持续测试、审计和监控AI偏差及其影响
• 围绕道德和公平制定标准（或利用跨学科团体和AI领导人已经制定的现有标准）
• 优先考虑算法中的透明度，以便人们能够理解这些系统是如何实现预测的
• 从一开始就优先考虑多样性和包容性。虽然多元化的技术团队不足以确保产品符合道德规范，但这是一个关键的起点。

我们无法在AI4ALL提供定期的志愿者机会，尽管偶尔会出现志愿者机会。为了及时了解志愿者的机会，你可能想注册我们的时事通讯。

目前，我们不为高中生提供课程。你可以阅读更多关于我们将高中课程暂停的艰难决定的信息在这里.您可能有兴趣查看我们的高中免费课程在这里.

从2024年春季开始，我们将提供AI4ALL点火，一个非成本虚拟加速器，为本科生提供了在人工智能组合项目带有AI行业专家的指导和指导，一个学生研讨会，展示他们的工作，广泛而实用职业准备培训和技术人工智能实习采访。

2023年12月后，我们将不再提供“大学路径”课程“发现人工智能”或“应用人工智能”。

AI4ALL开放式学习为高中课堂上任何科目的教师提供免费的人工智能课程。您可以访问课程在这里.AI4ALL开放式学习是为准备为历史上被排除在科技领域之外的学生带来人工智能的高中教师而设计的。