2022贵州公务员考试申论技巧：隐藏在申论题干中的细节

常言道：细节决定成败，在公务员考试这场没有硝烟的战争中，考生往往勇字当先，争分夺秒做题，却忽略了题干和材料中出题人隐藏的“善意”，导致考试分数成为“玄学”。那么，到底在省考中，有哪些细节需要注意呢?今天中公教育先来讲讲隐藏在题干中的细节。

细节一：作答对象不同

秉持着创新精神，近年省考的出题方式也逐渐多样化，特别是归纳概括题。2018年以前，以传统对象为主，多让考生概括做法、问题、成效等。如：

【2018年问题一】请根据材料1，总结广东技工教育的经验做法，并简要说明。

【2017年乡镇题一】假如你是调研小组的一员，请根据材料第1页，A镇电商产业园发展中存在的主要问题。

【2017年县级题一】请根据材料1~3，指出分享经济的发展对我国经济社会产生的积极影响。

2019年以来，县级卷的概括题仍延续传统对象，2019年概括主要做法和成效，20年概括主要做法;而乡镇卷则出现创新对象，如连续两年出现的前期准备工作，2019年的干部能力素质，以及2020年的工作特点，创新型对象对考生综合概括能力更高。对比看看

【2019年县级题一】请根据材料三，简要概括广东各地解决中小微企业融资难问题的主要做法。

【2019年乡镇题一】请你根据材料，列出本次观摩会A类镇需完成的前期准备工作。

【2020年县级题一】请根据材料1，概括深圳在促进社会治理现代化方面的主要做法。

【2020年乡镇题一】请你根据给定材料，谈一谈乡镇公务员工作的特点。

问什么答什么，不同的对象决定我们找点方向和作答呈现方式也不尽相同。

细节二：题干问法不同

同样是归纳概括题，你是否留意到有些题干用的词并不完全一样。以广东县级卷近三年试题为例：

【2022年】根据材料3，简述广东在促进粤港澳大湾区“软联通”方面的主要做法。

【2021年】请根据材料2，概括数字政府建设在优化政府管理与服务中的作用。

【2020年】请根据材料2、3，分析说明广东在应对新冠肺炎疫情影响、激发市场主体活力方面取得的成效。

“简述”，即简单陈述，可以直接罗列陈述，对提炼总括句无明确要求;而“概括”二字则明确要求考生需要将要点进行概括提炼。至于“分析说明”，一方面“分析”是出题人在提醒考生，在找点时需要对材料进行更细致的分析推导;另一方面，“说明”指解释清楚，即需要提炼关键词并对其进行展开说明。

细节三：材料范围不同

细心的考生可能会发现，从2019年起，广东省考乡镇卷就没有给出明确的材料范围。事实上，这并不是新鲜玩意，可以追溯到2012年同样没有给出指定材料范围。那么这些年份的考试共同之处在哪里呢?答案是：跨材料!出题人在暗示考生，至少有一道题需要使用不止一则材料，需要考生自行判断，这就对考生综合把握材料的能力提出了更高的要求。