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奶瓶使用、奶瓶每日牛奶摄入和幼儿每日能量摄入的联合建模。 (英语) Zbl 1516.62432号

小结:本研究遵循了一项关于瓶装奶的教育干预措施,同时评估了瓶装奶干预对减少11-13个月幼儿使用奶瓶、每日奶瓶摄入奶水和每日能量摄入的效果。在本文中,我们建议使用共享参数模型和随机效应模型来联合建模这些结果。我们的联合模型由两个子模型组成:一个由两部分组成的子模型,用于建模奶瓶的使用概率和每日奶瓶摄入牛奶的强度,另一个线性混合子模型用于建模每日能量摄入的强度。这两个子模型通过共享随机效应或单独但相关的随机效应联系在一起。我们研究了共享参数模型和随机效应模型之间的干预效应、参数估计和模型拟合是否不同。

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62至XX 统计
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全文: 内政部

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