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使用教授代数概念数学软件. (英语) Zbl 1071.00503号

Keränen,Veikko(编辑)等人,《数学创新》。第二届国际数学研讨会论文集,芬兰罗瓦涅米,1997年7月。南安普顿:CMP,计算力学出版物(ISBN 1-85312-505-9)。91-98 (1997).
概要:最先进的计算机代数软件包允许处理传统上提供或预定义的数学概念以外的数学概念。这对数学教育很重要,因为这些概念正是中学和高等教育中学生几乎无法理解的概念。实施这些数学概念将大大提高在这些水平上进行数学教育的可能性。此类概念的示例包括:
–处理不平等;
–极限、连续性、Lipschitz条件和平滑度;
–函数的增长和接近极限值的速度;
–结构商;
–空间几何和最多四维对象可视化。
使用Mathematica给出了该方法的示例。商数将被详细处理,本部分包括所用Mathematica代码的示例。可以通过粘贴Mathematica笔记本格式来激活这些功能。
关于整个系列,请参见[Zbl 0895.00046号].

理学硕士:

00A35型 数学方法论
97U60型 操纵性材料(数学教育方面)
20-04 群论相关问题的软件、源代码等

软件:

数学软件
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