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艾琳·比尼尼

将潜力转化为可能性：中世纪早期形态形而上学的方法。 （英语） Zbl 07608772号

阿德莫罗、弗朗西斯科（编辑）等，《思考与计算》。为纪念马西莫·穆格奈（Massimo Mugnai）而撰写的逻辑、历史和哲学应用论文。查姆：斯普林格。日志。认识论。统一科学。54, 151-169 (2022).
摘要：中世纪早期对模态的思考深深地归功于亚里士多德在其著作中发展的模态理论解释学通过波伊修斯的翻译和评论，学者们了解了这一点。尽管亚里士多德的情态系统在中世纪早期以更复杂的句法和更具表现力的逻辑得到了极大的丰富，但情态语言分析的一般框架在本质上仍然是亚里士多式的，亚里士多德的模态观点也充满了形而上学的假设，一些中世纪早期的作者对此感到不舒服。这种形而上学背景与亚里士多德对可能性的解释有关，因为可能性的存在论基础是效力或潜力也就是说，某些物质的力量、倾向或能力与它们的实际存在不同（参见Simo Knuuttila，《中世纪哲学的模式》，伦敦，2003年，纽约：Routledge，第19-31页；46-48页）。波伊修斯（Boethius）在其评论中进一步强化了基于效力的可能性解释，但在十二世纪早期，一些逻辑学家对此提出了质疑。这些作者对非实现可能性和非事物的模式有着特殊的兴趣，这种兴趣最终导致他们发现了一些与亚里士多德模态范式相关的问题。与之相反，他们发展了一种模态理论，根据该理论，术语“可能”没有这种本体论关联，并不表示物质拥有的任何模态属性或内在特征。
关于整个系列，请参见[Zbl 1491.03005号].

MSC公司：

03A05号 逻辑和基础的哲学和批判性方面
01A20号 希腊和罗马数学史
01A35型 古代晚期和中世纪欧洲的数学史
01A45号 17世纪数学史
01A50号 18世纪数学史
01A60型 20世纪数学史
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\textit{I.Binini}，日志。认识论。统一科学。54、151--169（2022；Zbl 07608772）
全文： 内政部

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