米歇尔·弗雷蒙德 形状记忆材料的教育。（学校教育） （法语） Zbl 0941.74016号 欧洲经济评论。菲尼斯 7，第8期，35-46（1998年）. 总结：形状记忆合金可以表现出一种或两种形状记忆效应。后者源于形状记忆合金的教育，即对允许的马氏体和奥氏体混合物进行逐步变质。这种变质是通过合金中的热加工和机械加工产生的。这里我们描述了这种现象的预测理论。进步教育通过教育指数进行量化。 引用于7文件 理学硕士： 74F05型 固体力学中的热效应 74号05 固体中的晶体 80A22型 Stefan问题、相位变化等。 关键词：单一形状记忆效应;两种形状记忆效应;形状记忆合金;马氏体和奥氏体的混合物;进步教育 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{M.Frémond}，《欧洲评论》。Finis 7，No.8，35-46（1998；Zbl 0941.74016）