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布朗切蒂（Erin T.Bronchetti）。;贾德·凯斯勒。;艾伦·B·马根海姆。;德米特里·托宾斯基;埃里克·兹威克

注意力是以最佳方式产生的吗？带宽增强实验的理论和证据。 （英语） Zbl 07846161号

计量经济学 91，第2号，669-707（2023）.
摘要：本文开发并部署了一种方法，用于测试人们是否正确地重视能够降低注意力成本的工具。我们将这些工具称为带宽增强（be），并描述在正确认知和最佳选择的无效假设下，be的需求如何随关注的金钱动机而变化。我们在三个实验中检验理论最优性条件是否满足。第一个是使用在线教育平台进行的现场实验，其中我们随机选择完成课程模块的激励因素和使用计划工具完成模块的激励措施。在第二个实验中，参与者必须在未来完成一项调查。我们随机化调查完成奖励以及参与者必须等待多长时间才能完成调查，我们得出了支付提醒的意愿。第三个实验（n=1465）涉及一项心理测量任务，参与者必须确定图像中是否存在更多正确或错误的数学方程式。我们对准确性采取不同的激励措施，激发支付意愿以降低任务难度，并检查学习和反馈的影响。在所有实验中，对减少注意力成本的需求随着对准确完成任务的激励的增加而增加。然而，在所有实验中，以及在所有条件下，我们的测试表明，相对于正确认知的零度，需求的增长太小。这些结果表明，人们可能对自己的注意力成本功能存在不确定性或系统性偏见，经验和反馈不一定能消除偏见。
{©2023计量经济学协会}

引用于1文件

MSC公司：

93至XX 系统论；控制

关键词：

理性疏忽;规划提示;提醒;轻推
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\textit{E.T.Bronchetti}等人，《计量经济学》91，No.2，669--707（2023；Zbl 07846161）
全文： 内政部

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