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基于数学知识管理的学习支持系统。 (英文) Zbl 07810725号

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摘要:为了迎合日益多样化的学生群体,高等教育必须使教育个性化。在教育预算停滞不前和人员配备问题重重的时候,这只能通过适应性的交互式学习支持服务来实现。在本文中,我们展示了如何通过建模领域、学习者能力、学习对象之间的修辞和教学关系,利用现有的数学知识管理技术和系统来生成这些内容。
关于整个系列,请参见[Zbl 1531.68022号].

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68伏xx 数学研究和实践的计算机科学支持
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全文: 内政部

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