潘,Trung V。;安·多安 经典力学中额外维度的奇怪用法:势的几何化。 (英语) 邮编:1498.7006 《几何杂志》。图表。 25,第2号,265-270(2021).MSC公司:70B05型 97M50型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{T.V.Phan}和\textit{A.Doan},J.Geom。图表。25,第2号,265--270(2021;Zbl 1498.7006) 全文: arXiv公司 链接
乔瓦尼·文森齐 关于Thábit ibn Qurra对勾股定理的推广的证明。 (英语) 兹比尔1487.51013 《几何杂志》。图表。 25,编号:231-241(2021). 审核人:马丁·卢卡列夫斯基(斯科普里) MSC公司:2015年11月51日 97G30型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Vincenzi},J.Geom。图表。25,编号2,231--241(2021;Zbl 1487.51013) 全文: 链接
科妮莉·利奥波德 标量学的几何方面。 (英语) Zbl 1439.00037号 《几何杂志》。图表。 23,第221-233号(2019).MSC公司:00A67号 51号05 97M80型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{C.利奥波德},J.Geom。图表。23,第2号,221--233(2019;Zbl 1439.00037) 全文: 链接
波特维诺夫斯卡,瑞士;尼古兰科(Nikolaenko,Tetiana);阿拉·佐洛托娃 设计平面图像的几何化或艺术绘图的几何近似。 (英语) Zbl 1439.00034号 《几何杂志》。图表。 23,2号,211-220(2019).MSC公司:00A66号 00A67号 97M80型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.Botvinovska}等人,J.Geom。图表。23,第2号,211-220(2019;Zbl 1439.00034) 全文: 链接
马可·海默林 贝壳结构与镶嵌模式,这是一个建筑与数学之间的教学实验。 (英语) 兹比尔1423.00006 《几何杂志》。图表。 23,第1期,127-137(2019).MSC公司:00A67号 97M80型 68单位07 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \文本{M.Hemmerling},J.Geom。图表。23,编号1,127--137(2019;Zbl 1423.00006) 全文: 链接
诺曼·J·威尔德伯格。 转子坐标、矢量三角和四边形,以及四杆机构的应用。 (英语) Zbl 1459.51012号 《几何杂志》。图表。 22,第2期,257-268(2018). 审核人:安东·格弗雷尔(格拉茨) MSC公司:51N20号 70A05型 97克60 53甲17 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{N.J.Wildberger},J.Geom。图表。22,第2号,257--268(2018;Zbl 1459.51012) 全文: 链接
佩特里斯·达古利斯 平面四重集和四边形的分类和正规形。 (英语) Zbl 1410.51016号 《几何杂志》。图表。 22,第1期,31-39(2018). 审核人:Sándor Nagydobai接吻(Satu Mare) MSC公司:2004年5月5日 51N20号 97G50型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{P.Daugulis},J.Geom。图表。22、1号、31-39(2018;Zbl 1410.51016) 全文: 链接
弗朗西斯科·洛达诺;乔瓦尼·文森齐 四边形的同余定理。 (英语) Zbl 1397.51007号 《几何杂志》。图表。 21,第1期,45-59(2017). 审核人:Mowaffaq Hajja(安曼) MSC公司:2004年5月5日 97G40型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{F.Laudano}和\textit{G.Vincenzi},J.Geom。图表。21,第1号,45-59(2017;Zbl 1397.51007) 全文: 链接
尼古拉·安格尔 附录:“六边形中的并行和共线”。 (英语) Zbl 1383.51010号 《几何杂志》。图表。 2017年第21期第1期第29-35页.MSC公司:2004年5月5日 97克60 51A05号 51A45型 51N15号 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{N.Anghel},J.Geom。图表。21、第1号、第29-35号(2017;Zbl 1383.51010) 全文: 链接
奥列纳·科努塔;特提亚纳州普里霍罗夫斯卡;艾丽娜·塔拉斯 画法几何考试:测试或传统形式。 (英语) Zbl 1359.97005号 《几何杂志》。图表。 20,第2期,273-282(2016).MSC公司:97D60型 97G80型 97U70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{O.Kornuta}等人,J.Geom。图表。20,No.2,273--282(2016;Zbl 1359.97005) 全文: 链接
Günter Maresch先生 针对空间定向测试(SOT)的差异化呈现和反馈方法(DIAM)的建议。 (英语) Zbl 1345.97007号 《几何杂志》。图表。 20,第1期,127-145(2016).MSC公司:97D60型 9720万 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Maresch},J.Geom。图表。20,第1127-145号(2016年;兹bl 1345.97007) 全文: 链接
格林特·马雷什 如何发展空间能力?因素、战略和针对性别的调查结果。 (英语) Zbl 1354.97007号 《几何杂志》。图表。 19,第1期,133-157(2015).MSC公司:97碳40 97G40型 97立方 97C60型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Maresch},J.Geom。图表。19,第1号,133--157(2015;Zbl 1354.97007) 全文: 链接
铃木、Kenjiro 3D-CAD/CG时代的传统画法几何教育。 (英语) Zbl 1317.51022号 《几何杂志》。图表。 18,第2期,249-258(2014).MSC公司:51号05 97G80型 97U70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{K.铃木},J.Geom。图表。18,第249-258号(2014年;兹bl 1317.51022) 全文: 链接
格林特·马雷什 评估空间能力任务的策略。 (英语) Zbl 1298.97037号 《几何杂志》。图表。 18,第1期,125-132(2014).MSC公司:97立方 97D50型 9720万 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \文本{G.Maresch},J.Geom。图表。18,编号1,125--132(2014;Zbl 1298.97037) 全文: 链接
Emiko Tsutsumi;Aya Ishimura;马尤卡吉塔尼;铃木,Yuina;铃木、Kenjiro 使用模型而不是图纸来表示问题的心理切割测试的错误分析。 (英语) Zbl 1297.97015号 《几何杂志》。图表。 第251-264号第17页(2013年).MSC公司:97G40型 9720万 97立方 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{E.Tsutsumi}等人,J.Geom。图表。17,第2号,251--264(2013;Zbl 1297.97015) 全文: 链接
格林特·马雷什 空间能力——空间能力研究的阶段。 (英语) Zbl 1297.97014号 《几何杂志》。图表。 17,第2期,237-250(2013).MSC公司:97G40型 9720万 97立方 97天20分 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Maresch},J.Geom。图表。17,No.2,237--250(2013;Zbl 1297.97014) 全文: 链接
弗拉基米尔·沃尔科夫;维克托·尤尔科夫;康斯坦丁·潘楚克;纳塔利亚·卡戈罗德塞娃;奥尔加伊利亚索娃;基里尔·雅科文科 画法几何课程的创新范例。 (英语) Zbl 1275.97007号 《几何杂志》。图表。 第119-128号第17页(2013年).MSC公司:97G80型 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{V.Volkov}等人,J.Geom。图表。17,第1号,119--128(2013;Zbl 1275.97007) 全文: 链接
罗德里戈Duarte Seabra;爱德华多·托莱多·桑托斯 利用虚拟现实工具培养空间可视化能力,用于教学画法几何:巴西的经验。 (英语) Zbl 1275.97008号 《几何杂志》。图表。 17,第1期,101-117(2013).MSC公司:97单位50 97G80型 51号05 97立方 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{R.Duarte Seabra}和\textit{E.Toledo Santos},J.Geom。图表。17,第1号,101--117(2013;Zbl 1275.97008) 全文: 链接
久美子Shiina 描述几何中用于解决空间定向问题的策略与考试成绩之间的关系。 (英语) Zbl 1262.97006号 《几何杂志》。图表。 16,第2期,247-256(2012).MSC公司:97G10型 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{K.Shiina},J.Geom。图表。16,第2号,247--256(2012;Zbl 1262.97006) 全文: 链接
库萨尔、多门 11年的空间可视化技能测试。 (英语) Zbl 1262.97005号 《几何杂志》。图表。 16,第2期,235-246(2012).MSC公司:97G10型 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{D.Kusar},J.Geom。图表。16,第2号,235--246(2012;Zbl 1262.97005) 全文: 链接
杰拉尔多·普列托;安吉拉·维拉斯科。 根据工作记忆预测工科学生在技术制图方面的学业成就。 (英语) Zbl 1252.97005号 《几何杂志》。图表。 16,第1期,111-120(2012).MSC公司:97G80型 51号05 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Prieto}和\textit{A.D.Velasco},J.Geom。图表。16,第1号,111-120(2012;Zbl 1252.97005) 全文: 链接
Bölcskei,A。;加勒·卡拉伊,Sz。;科瓦奇,A.Zs。;SöröS,Cs。 根据心理切割测试培养建筑和土木工程专业学生的空间能力。 (英语) Zbl 1252.97004号 《几何杂志》。图表。 16,第1期,97-109(2012).MSC公司:97G80型 第51页 97碳40 97C60型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{A.Bölcskei}等人,J.Geom。图表。16,第1号,97--109(2012;Zbl 1252.97004) 全文: 链接
于吉·苏盖;铃木健二郎 随着时间的推移,进入大学的学生的空间能力发生了变化——国家课程指南修订至高中的影响。 (英语) Zbl 1262.97007号 《几何杂志》。图表。 15,第1期,101-112(2011).MSC公司:97G10型 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{Y.Sugai}和\textit{K.Suzuki},J.Geom。图表。15,第1号,101--112(2011;Zbl 1262.97007) 全文: 链接
西奥多·布兰诺夫;埃里克·威比;史里夫,马克 学生如何在混合教学中使用在线教学资源,介绍工程制图课程。 (英语) Zbl 1247.97037号 《几何杂志》。图表。 15,第2期,213-223(2011).MSC公司:97单位50 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{T.Branoff}等人,J.Geom。图表。15,第2号,213--223(2011;Zbl 1247.97037) 全文: 链接
村松俊雄 基于圆锥形状的可拱几何物体的构造:关于“地球上的太空行走”与椭圆滚动平面。(基于圆锥形状的可乘坐几何物体的构造:关于“地球上的太空行走”,椭圆滚动平面。) (英语) 兹比尔1250.00006 《几何杂志》。图表。 15,第2期,203-212(2011).MSC公司:00A66号 97M80型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{T.Muramatsu},J.Geom。图表。15,第2号,203--212(2011;Zbl 1250.00006) 全文: 链接
本蒂·豪卡宁;乔尔玛·K·梅里科斯基。;蒂莫·托萨瓦宁 公理化的垂直性和平行性。 (英语) Zbl 1250.97008号 《几何杂志》。图表。 15,第2期,129-139(2011). 审核人:维克托·潘布奇(凤凰城) MSC公司:97G99型 51-01 51层20 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{P.Haukkanen}等人,J.Geom。图表。15,第2号,129--139(2011;Zbl 1250.97008) 全文: 链接
大治,通弘 折纸的自由形式变体。 (英语) Zbl 1219.51019号 《几何杂志》。图表。 14,第2期,203-215(2010).MSC公司:51米20 97A20型 68单位07 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{T.Tachi},J.Geom。图表。14,第2号,203--215(2010;Zbl 1219.51019) 全文: 链接
杰拉尔多·普列托;安吉拉·维拉斯科。;罗萨里奥·阿里亚斯·巴拉霍纳;梅赛德斯·阿尼多;阿纳·马里亚·努涅斯;帕特里夏·科 利用计算机练习进行空间可视化训练。 (英语) Zbl 1279.00025号 《几何杂志》。图表。 14,第1期,105-115(2010).MSC公司:00A66号 00A35型 97单位50 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Prieto}等人,J.Geom。图表。14,第1号,第105-115条(2010年;Zbl 1279.00025) 全文: 链接
玛丽亚·萨利特·比恩班古特;尼尔森·海因 儿童创造力中的几何和装饰艺术。 (英语) Zbl 1198.00010号 《几何杂志》。图表。 14,第1期,93-103(2010).MSC公司:00A35型 00A66号 51-01 97G10型 97M80型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{M.S.Biembengut}和\textit{N.Hein},J.Geom。图表。14,第1号,93--103(2010;Zbl 1198.00010) 全文: 链接
考夫曼,H。 教育中的动态微分几何。 (英语) Zbl 1186.68505号 《几何杂志》。图表。 13,第2期,241-254(2009).MSC公司:68单位05 53A04号 53A05型 97单位50 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{H.考夫曼},J.Geom。图表。13,第2号,241--254(2009;Zbl 1186.68505) 全文: 链接
科妮莉·利奥波德 虚拟和真实几何学习环境。 (英语) Zbl 1179.00009 《几何杂志》。图表。 13,第1期,121-130(2009).MSC公司:00A35型 97G10型 51号05 00A66号 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{C.利奥波德},J.Geom。图表。13,第1号,121--130(2009;Zbl 1179.00009) 全文: 链接
朱沙科娃,祖扎纳;戈尔斯卡,雷娜塔A。 TPS测试开发及其在空间能力研究中的应用。 (英语) Zbl 1140.51314号 《几何杂志》。图表。 11,第2期,223-236(2007).MSC公司:51号05 97碳40 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{Z.Jušcha ková}和\textit{R.A.Górska},J.Geom。图表。11,第2号,223--236(2007;Zbl 1140.51314) 全文: 链接
谢丽尔·索比。;鼓手,托马斯;雷蒙德·莫尔森 与年轻观众一起使用空间技能测试工具的经验。 (英语) Zbl 1114.51015号 《几何杂志》。图表。 10,第2期,227-235(2006).MSC公司:51号05 97B10型 97B40型 68M99型 51M99型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.A.Sorby}等人,J.Geom。图表。10,第2号,227--235(2006;Zbl 1114.51015)
托莱多·爱德华多·桑托斯;莱安德罗·卢伦佐尼;安德烈·路易斯·利马·德·奥利维拉 RISKO是一款具有创新界面的教育几何绘图软件。 (英语) Zbl 1229.97013号 《几何杂志》。图表。 10,第1期,115-124(2006).MSC公司:97单位50 2004年5月5日 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{T.E.Santos}等人,J.Geom。图表。10,第1号,115-124(2006;Zbl 1229.97013)
广岛马吉 机械设计专业学生成绩分布评价。 (英语) Zbl 1229.97001号 《几何杂志》。图表。 10,第1期,109-114(2006).MSC公司:97D60型 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{H.Maki},J.Geom。图表。10,第1号,109--114(2006;Zbl 1229.97001)
津美,E。;施罗德,H.-P。;H·斯塔切尔。;G·维斯。 奥地利和德国学生空间能力评估。 (英语) Zbl 1138.00309号 《几何杂志》。图表。 9,第1期,107-117(2005).MSC公司:00A35型 97U99型 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{E.Tsutsumi}等人,J.Geom。图表。9,第1号,107--117(2005;Zbl 1138.00309) 全文: 链接
谢丽尔·索比。 课程方法的改变对提高空间技能的影响。 (英语) Zbl 1138.00308号 《几何杂志》。图表。 9,第1期,99-105(2005).MSC公司:00A35型 97U99型 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.A.Sorby},J.Geom。图表。9,第1号,99--105(2005;Zbl 1138.00308) 全文: 链接
索姆奇·西提万;阿诺拉克,维拉;安倍昭和 老挝建筑可视化能力。 (英语) Zbl 1138.00318号 《几何杂志》。图表。 9,第1号,89-98(2005).MSC公司:00A69号 97U80型 68单位05 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.Sittivan}等人,J.Geom。图表。9,第1号,89--98(2005;Zbl 1138.00318) 全文: 链接
库尼奥·孔多;卡祖科·门德;铃木、Kenjiro 日本图形科学和图形表示教育的现状。 (英语) Zbl 1138.68601号 《几何杂志》。图表。 第9期,第1期,77-87页(2005年).MSC公司:68单位05 51号05 97U80型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{K.Kondo}等人,J.Geom。图表。9,第1号,77--87(2005;Zbl 1138.68601) 全文: 链接
Sonja Gorjanc先生 使用的一些示例数学软件和网络数学在几何教学中。 (英语) Zbl 1097.68676号 《几何杂志》。图表。 8,第2期,243-253(2004).MSC公司:68瓦30 51号05 53A05型 97U70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.Gorjanc},J.Geom(杰姆)。图表。8,第2号,243--253(2004;Zbl 1097.68676)
铃木、广冢;三木,Nobuhiro 作为沟通训练的图形科学教育。 (英语) Zbl 1133.97300号 《几何杂志》。图表。 7,第2期,253-261(2003).MSC公司:97U80型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{H.铃木}和\textit{N.Miki},J.Geom。图表。7,第2号,253--261(2003;Zbl 1133.97300) 全文: 链接
亚当·鲁·伊茨卡 在技术研究中,开始学习描述性几何课程的学生的空间想象力。 (英语) Zbl 1049.97503号 《几何杂志》。图表。 7,第2期,247-252(2003).MSC公司:97U80型 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{A.Rużyczka},J.Geom(杰姆)。图表。7,第2号,247--252(2003;Zbl 1049.97503)
左宗毅;冯凯平;陈兵 现代工程制图教育模式。 (英语) Zbl 1098.97503号 《几何杂志》。图表。 7,第1期,121-128(2003).MSC公司:97U70型 68单位07 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{Z.Zuo}等人,J.Geom。图表。7,第1号,121--128(2003;Zbl 1098.97503) 全文: 链接
克劳斯·普茨;弗兰克·施密特 计算机辅助设计导论——以教学为基础的课程概念。 (英语) Zbl 1098.97502号 《几何杂志》。图表。 7,第1期,111-120(2003).MSC公司:97U60型 68单位07 51号05 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{C.Pütz}和textit{F.Schmitt},J.Geom。图表。7,第1号,111-120(2003;Zbl 1098.97502) 全文: 链接
科妮莉·利奥波德 建筑几何课程的原则——经验、示例和评估。 (英语) 兹比尔1063.51010 《几何杂志》。图表。 7,第1期,101-110(2003). 审核人:奥托·罗谢尔(格拉茨) MSC公司:51号05 68单位07 97U70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{C.利奥波德},J.Geom。图表。7,第1号,101--110(2003;Zbl 1063.51010) 全文: 链接
高平县古河;高城洋村;Sadahiko Nagae 使用非接触式观众展示教育内容。 (英语) Zbl 1049.97502号 《几何杂志》。图表。 6,第2期,213-219(2002).MSC公司:97U80型 97单位40 68单位05 92D10型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{K.Furukawa}等人,J.Geom。图表。6,第2号,213--219(2002;Zbl 1049.97502)
杰拉尔多·普列托·阿达内斯;安吉拉·迪亚斯·贝拉斯科 从可视化测试成绩预测工科学生在技术制图方面的学术成就。 (英语) Zbl 1004.51500号 《几何杂志》。图表。 6,第1期,99-109(2002).MSC公司:51号05 97亿B50 97天20分 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Prieto Adanez}和\textit{A.Dias Velasco},J.Geom。图表。6,第1号,99--109(2002;Zbl 1004.51500)
克劳斯·普茨 面向建筑专业学生的描述性几何课程——主题选择。 (英语) Zbl 0971.51016号 《几何杂志》。图表。 4,第2期,209-222(2000).MSC公司:51号05 97B60型 97B40型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{C.Pütz},J.Geom。图表。4,第2号,209--222(2000;Zbl 0971.51016) 全文: 欧洲DML EMIS公司
Emiko Tsutsumi;神户县什叶派;铃木,Ayako;恭子山口;高崎斋藤;铃木、Kenjiro 使用立体图形系统对女学生进行心理切割测试。 (英语) Zbl 1092.68702号 《几何杂志》。图表。 第111-119号第3页(1999年).MSC公司:68单位10 00A35型 97D99型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{E.Tsutsumi}等人,J.Geom。图表。3,编号1,111--119(1999;Zbl 1092.68702) 全文: 欧洲DML EMIS公司
川本武彦;良治Maeguchi;高崎市奇巴纳;胜月吉田 画法几何教育中使用一对正交投影进行客观测试的评估。 (英语) Zbl 1015.51502号 《几何杂志》。图表。 3,第1期,99-109(1999).MSC公司:51号05 00A35型 97D99型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{K.Takeyama}等人,J.Geom。图表。3,第1号,99--109(1999;Zbl 1015.51502) 全文: 欧洲DML
约翰·比勒托利斯 未来或新南非的图形通信教育。 (英语) Zbl 1015.51500号 《几何杂志》。图表。 第3期,第1期,93-98页(1999年).MSC公司:51号05 00A35型 97U99型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{J.比勒陀利亚},J.杰姆。图表。3,第1号,93--98(1999;Zbl 1015.51500) 全文: 欧洲DML
Lieu,Dennis K。 使用交互式多媒体计算机教程进行工程制图教育。 (英语) Zbl 1015.51501号 《几何杂志》。图表。 3,第1号,85-91(1999).MSC公司:51号05 00A35型 97U70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{D.K.Lieu},J.Geom。图表。3,第1号,85--91(1999;Zbl 1015.51501) 全文: 欧洲DML
乔治·吉特勒;朱迪思·格里克 学习的差异迁移:画法几何教学对空间测试成绩的影响。 (英语) Zbl 0938.00006 《几何杂志》。图表。 第2期,第1期,第71-84页(1998年). 审核人:C.阿尔西纳(巴塞罗那) MSC公司:00A35型 97立方 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.Gittler}和\textit{J.Glück},J.Geom。图表。2,编号1,71--84(1998;Zbl 0938.00006) 全文: 欧洲DML EMIS公司