海法·纳赛尔·昆卡;马哈茂德·布雷格海斯 数学中的误解。 （英语） Zbl 1015.00006号 Elaydi，S.（编辑）等人，《第三届巴勒斯坦数学和数学教育国际会议论文集》，巴勒斯坦伯利恒，2000年8月9日至12日。新加坡：世界科学。122-134 (2002). 作者对伯利恒、希伯伦和耶路撒冷的巴勒斯坦学校十年级和十二年级的数学教学进行了研究。对112名十年级学生进行了15个问题的测试。教师和学生完成了态度调查。本文包括对测试和调查的详细分析。作者认为学生的考试成绩“差”，并提出了几点建议。例如，强调数学对现实世界的重要性，鼓励不同层次的数学学校教师之间以及学校教师和大学数学系之间的合作。关于整个系列，请参见[Zbl 0992.00067号].审核人：史蒂文·阿尔霍恩（弗林特） MSC公司： 00A35型 数学方法论 97立方 认知过程、学习理论（数学教育方面） 关键词：高中数学;学生表现;巴勒斯坦的误解 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{H.N.Kuncar}和\textit{M.Breigheith}，《第三届巴勒斯坦数学和数学教育国际会议论文集》，巴勒斯坦伯利恒，2000年8月9日至12日。新加坡：世界科学。122-134（2002年；Zbl 1015.00006）