厦门大学考研英语试题中态度题的解题技巧

同学们，随着考研脚步的逼近，转眼间大家备考也已过去了大半，在这个时候，为了给大家进一步提高分数，我们结合英语二的阅读题来给大家传授一些得分“法宝”。下面我们一起走进考题来看一下如何解题：

美国艺术与科学院（AAAS）刚刚发布的报告《问题的核心》（The Heart of The Matter）肯定了人文社会科学对美国自由民主繁荣与安全的重要性，值得称赞。然而，令人遗憾的是，该报告未能反映出自由教育所面临危机的真正性质，可能造成弊大于利。（2014年1月1日文本4）

36.根据第1段，作者对AAAS报告的态度是什么？

[A] 关键

[B] 欣赏

[C] 轻蔑的

[D] 公差

首先，知己知彼，百战不殆。要利用态度题的技巧去解题，我们先要判断出36题属于阅读的态度题，那么如何判断呢?通过观察题干，大家会很明显发现有态度一词,正是这一词可以告诉大家题干问的是作者关于美国航空航天局报告的态度。所以态度题的识别大家可以通过看题干关键词去识别，类似的关键词在我们历年考题中还有触觉视图等。这是第一个种方法，还有一种方法是题干里没有这些关键词，但是同学们观察选项会发现四个选项都是我们的关键词。如此一来总结一下态度题的判断方法一共两种，一是题干关键词，二是看选项都是我们的态度题。

那下面我们来看一下36题如何解题，相信不少同学在做的时候会直接回原文中去定位句子，但是大家注意啦!态度题是有一定套路的，我们上来第一步是可以排除一些选项的!!!毕竟考试都有一定的套路，而阅读又全部属于学术性议论文，在议论文中有些态度是不可以展现的，具体给大家总结如下：1表示歧视、偏见的词语如歧视、偏见、偏见等。表示冷漠、漠不关心的词语如冷漠、冷漠、漠不关心、轻蔑等。表示迷惑、不清楚的词语如困惑、困惑、不清楚等。情感过于强烈的词语如热情、讽刺、自负等。表示容忍、沉溺、放纵的词语如宽容、宽容、宽容等

结合36题大家做题识别出来是态度题之后，浏览选项，很明显会发现C轻蔑D宽容容忍的是可以排除的，如此一来，同学们是不是只剩下AB公司两个选项了，极大地提升了做题的正确率。而我们回到原文中定位到有关于AAAS报告大部分同学会注意到“……（AAAS），值得表扬……”表扬表示赞扬，会大意选了B项目赞赏感激的，赏识的，然而这个时候我们往后看，会发现有个但是转折句，转折后面是重点，而转折句里面表达的“弊大于利”所表达的是弊大于利，由此可以推出A（重要）批评的，批判的与句中所表达的意思相近，所以答案为A（项目）

所以在这大家除了观察题干中关键词所在的句子信息，更要注意前后出现的有关作者的论述句，尤其是转折以及疑问句，是我们的一大命题点。