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1在研究幼儿心理发展的时候，应该根据幼儿的特点进行研究，根据幼儿的实际表现进行研究，而不能教师认为是什么就是什么，这说明在进行心理研究时应遵循( )原则。
A.持续性B.持续性C.持续性D.持续性
2处于第一反抗期的幼儿面临的冲突是( )。
答：。自主对羞怯与怀疑 B.内容
C.D.信息
三。幼儿在言语发展的过程中，出现明显的原因和辅音，有了比较分明的音节，这是语音形成的( )阶段。
A.B.C.D.D
4.幼儿在玩游戏之前，看到认识的人不喜欢说话，从来不与人打招呼，教师带领幼儿玩游戏之后，幼儿变得喜欢说话了，这说明游戏可以促进幼儿哪方面的发展( )
A.社会学学士
5某教师在环境创设时按照自己的想法去创设，花费高价买了精美的材料，不考虑幼儿的年龄和兴趣特点，以上未违背环境创设的什么原则( )。
A.有效性B.有效性
C.D.有效性
6某幼儿园在大班下学期才开始进行幼小衔接，这违背了( )。
答：。长期系统性原则 B.等工作
C.真实有效性
7在晨检时发展某幼儿在口腔黏膜处长有中间发白，周围伴有红晕的疹子，由此可以判断该幼儿最可能患有( )。
A.刘易斯
C、D、D
8以下不属于个性的基本特征的是( )。
A.社会有效性B.社会有效性C.社会有效性D.社会有效性
9简答：幼儿注意分散的原因。
10论述题：自我评价的发展趋势。
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