雷切尔·霍兹
理论粒子物理学博士生
Rachel Houtz喜欢挑战性的问题，研究理论粒子物理让她有很多要解决的问题。但有一个“不有趣的部分”是感到孤独和你不属于她，这是她一直在努力的事情，尤其是作为一名物理专业的女大学生。
霍茨说：“在没有任何社会影响的真空中，科学真的很难。”。“你可以通过建立一个强大的社区来克服这一点。”
建立联系
A类科学与工程领域的女性辅导项目帮助Houtz在校园里与STEM领域的其他女性建立联系，让她与一名教授和一名本科生在一学年中每两周举行一次会议。项目结束后，三人继续非正式会面，这是非常有益的。
“科学在没有任何社会影响的真空中真的很难。你可以通过建立一个强大的社区来克服它。”
霍茨说：“我从部门外获得了一些见解，了解了我在职业生涯中应该遵循的战略举措类型。”。“与此同时，我能够回报社区并指导本科生。”
霍兹也积极参与学生跑步物理课程的多样性和包容性这是一个供学生讨论经验和他们希望看到的部门内变化的资源。
对社区的承诺
作为助教，霍兹注意到本科物理课程没有讨论部分，她发现这对她自己的本科经历中克服孤独感至关重要。因此，她创建了H型钢活动，每周两次的讨论部分，欢迎所有物理学生带上作业，并在饼干和咖啡上得到评分员的帮助。
作为一部关于咖啡吧概念和“H”物理结构的戏剧，H-bar非常成功，以至于物理系将其添加到课程中，并给了Houtz一艘TA船来管理它。她的讨论中已经涉及到的话题之一？物理学中的多样性。
论“误判”
“联系、协作、一起做作业——这些都是建立支持网络的幼稚方法，一旦你进入更高级的学习阶段，你就会真正依赖这些支持网络。当你开始产生怀疑感时，加入社区是非常重要的。”
Houtz说，她从未从教职员工那里观察到“男性化”——通常是以居高临下或屈尊俯就的方式向女性解释一些事情，但她从那些认为不存在等级制度的同龄人那里亲身经历过，或者她不了解最新研究。霍茨说：“只要有一个词就可以很容易地解释什么时候会发生这种情况。”。“我对此很自信，但这可能真的很令人沮丧。拥有一个支持系统可以减少将其内在化的诱惑，并将其视为我能力的象征。”
为进入STEM领域的女性提供建议
Houtz希望看到STEM校园中的女性有更多机会在没有议程的情况下跨部门会面和交谈。她鼓励从STEM起步的女性相互了解，即使她们觉得自己没有太多共同点。霍茨说：“联系、协作、一起做作业——这些都是建立支持网络的幼稚方法，一旦你进入更高级的学习阶段，你就会真正依赖这些支持网络。”。“当你开始产生怀疑感时，成为社区的一员真的很重要。”
霍兹将于8月完成理论粒子物理学博士学位，然后前往马德里大学攻读两年的博士后研究职位。在LinkedIn上关注她.
