2022考研英语二阅读理解文本4试题及答案解析（中公考研版）进入阅读模式

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第二节阅读理解

A部分

使用说明：

阅读以下四篇课文。通过选择A、B、C或D来回答每一篇课文后的问题。在答题纸上标出你的答案。（40分）

文本4

虽然道德课在世界各地都很常见，但科学家们不确定他们的课程是否能真正改变行为；无论是哪种方式，证据都很薄弱，依赖于人为的实验室测试，或者有时不可靠的自我报告。但发表在《认知》杂志上的一项新研究发现，至少在一个现实世界中，一节道德课可能会产生持久的影响。

研究人员调查了一节课对吃肉的影响。研究合著者、加州大学河滨分校哲学家埃里克·施维茨格贝尔（Eric Schwitzgebel）表示，他们之所以选择这种特殊行为，有三个原因：学生对这个话题的态度是可变的、不稳定的，行为很容易测量，伦理文献基本上同意，少吃肉是有益的，因为它可以减少环境危害和动物痛苦。四个大型哲学班的一半学生阅读了一篇关于无因子肉类伦理的文章，或者观看了一段11分钟的视频，并参加了50分钟的讨论。另一半则专注于慈善捐赠。然后，在学生们不知道的情况下，研究人员研究了他们在该学期初购买的匿名餐券——将近500名学生的14000张收据。

Schwitzgebel预测干预不会产生任何效果；他之前发现，伦理学教授在一系列行为上与其他教授没有区别，包括投票率、献血和归还图书馆书籍。但是，在讨论肉类伦理的学生受试者中，含肉类的膳食购买量从52%下降到45%，并且这种影响在研究的几个星期内保持稳定。从另一组的购买保持在52%。

Schwitzgebel说：“对于一个很小的干预来说，这实际上是一个很大的影响。”。

宾夕法尼亚大学的心理学家尼娜·斯特罗辛格（Nina Strohminger）没有参与这项研究，她说，她希望效果是真实的，但不能排除一些未知的混淆变量。她指出，如果这是真的，那么通过另一次轻推可能会逆转：“来得容易，去得容易。”

Schwitzgebel怀疑，最大的影响来自社会影响力——领导讨论的同学或助教可能分享了他们自己的素食主义，表明素食主义是可以实现的或更常见的。其次，这段视频可能对情绪产生了影响。他认为，最不令人振奋的是理性的论点，尽管他的合著者表示，理性可能发挥更大的作用。现在，研究人员正在探讨教学风格、助教的饮食习惯和学生的视频暴露的具体影响。与此同时，施维茨格贝尔（Schwitzgebel-who）曾预测没有任何效果，但他将食言。

36.科学家普遍认为道德课的效果是______。

[A] 难以确定

[B] 狭义解释

[C] 很难忽视

[D] 概括得很差

37.以下哪项是研究人员研究肉食的原因？

[A] 这在学生中很常见。

[B] 这是一种易于衡量的行为。

[C] 这对学生的健康很重要。

[D] 这是道德课上的一个热门话题。

38.Eric Schwitzgebel之前的研究结果表明，伦理学教授______。

[A] 很少批评学生

[B] 不像其他教授那样善于交际

[C] 对政治问题不敏感

[D] 不一定道德上更好

39.Nina Strohminger认为干预的效果是______。

[A] 永久性的

[B] 可预测的

[C] 不确定的

[D] 不可重复的

40.埃里克·施维茨格贝尔怀疑学生的行为改变______。

[A] 可以带来心理上的好处

[B] 可以进行统计分析

[C] 是多种因素的结果

[D] 是自我发展的标志