事业单位行政职业能力测验句子填空——“承前”又“启后”进入阅读模式

在行测考试中，很多同学在句子填空这种题型中丢分严重。这种题型虽然考查题量不大，但是一旦出题，很多考生往往“不知所措”。原因之一在于平时不注重题目的训练，未及时掌握解题的核心方法;其二是很多同学做完题目后未进行及时的反思和总结，导致对此类题目的认知永远只是停留于浅层次的理解，未进行根本性和深层次的理解。那今天在此中公教育给大家重点说一下此类题型到底该如何去突破和积累。

在句子填空中，位置不同，所体现的行文脉络思路也是不同。所以我们要：看位置，明作用，知方法。

(1)在首句：总领全文，这时大家就要通过后文的整体描述去把握填空处需填入的内容，简称为“启后”。

(2)在段中：承上启下，遇到这种题目，既要把握填空之前的内容，又要兼顾填空之后的内容，简称为“承前”“启后”两手抓。

(3)在尾句：总结全文，若设空处在尾句则需概括前文内容，填入总结句，简称为“承前”。

接下来让我们通过一道例题来具体感受一下，这个方法在实战中具体要怎么使用。

【例题】

针对社会现象而提出批评或评论是极其常见的，无论博主、论坛楼主，还是传统媒体作者，也无论其专业是什么，多多少少都会写一些。这类文章的观点正误当然可以争论，但只要所针对的社会现象确凿存在，作者的资格就不成问题。接下来要看的是各人对社会现象进行分析的能力，________________，而且未必是“术业有专攻”的文科或社科专业的作者最强。当然，这里会有例外，比如在涉及法律的问题上，专业作者具有特殊优势，因为除了分析能力，了解法律法规也很重要。

填入画横线部分的句子最恰当的一项是：

答：。这种能力是进行社会评论的基础

B。这种能力往往是各专业作者都具有的

C类分析能力可以通过持续地练习不断提高

D。作者的专业并不会成为进行社会评论的限制

【中公解析】答案选B横线位于段中，应起到承上启下的作用。前文提到要看各人对社会现象进行分析的能力，后句指出“未必 是......专业的作者最强”，由此可知，这句话是围绕“分析能力”与“专业”的关系展开的。只有 B类的能力往往是各专业作者都具有能连接这两个话题。A、 C项目“D项目”分析能力”，均可排除。故本题选B

希望通过此次分享，大家能牢记句子填空题的解题思路，提高做题效率。想要了解更多做题技巧，请持续关注中公教育。