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科目一(1-4)

1小明数学成绩非常差，为了提高成绩，小明妈妈请孙老师课后帮小明补习，并给予孙老师一些“辛苦费”。孙老师出于帮助学生的考虑就答应了。关于孙老师的行为，下列说法正确的是( )。

答：。正确，帮助学生提高了成绩

B。正确，发挥了教师的作用

C、。不正确，违背了为人师表的师德要求

D。不正确，违背了教书育人的师德要求

2. “捧着一颗心来，不带半颗草去”，这句话意味着教师从事教育工作应做到( )。

A.、B。教师之间团结协作

首席执行官D。忠诚热爱教育事业

3. 《中小学教师职业道德规范》规定不以分数作为评价学生的( )。

答：

B

C.一

D

4阅读下面材料，按要求作文：

美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿有奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。

请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的作文(诗歌除外)。

科目二(5-10)

5. “小型分散”便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会，这种课外活动形式是( )。

A.科学

B.环境

C.员工

D

6小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织、也是( )的基层组织。

答：。中国儿童先锋队

B。社会少年先锋肌

C、。中国少年先锋队

D。国际少年先锋队

7. “义务感、责任感、是非感、善恶感”属于( )。

A.安德森

B.美感

C.货币

D.【21916】【24742】【24863】

8. “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”反映的动机冲突是( )。

答：。接近—接近型冲突

B。回避—回避型冲突

C、。接近—回避型冲突

D。多重接近—回避型冲突

9. “高分低能”现象说明( )。

答：。知识与能力无关

B。能力低的人同样可以获得高的成绩

C、。掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展

D。知识并不等同于能力

10中学生情绪情感的发展特点(简答)

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