英语教师招聘考试教学设计二进入阅读模式

【阅读材料】

请根据人民教育出版社义务教育教科书《第三单元》第二单元现在几点了第一部分让我们学习部分内容，按要求完成下列教学设计任务。

【问题】

1请根据教学内容确定本课时的教学目标。

2请根据教学内容确定本课时的重难点

三。请设计本课时针对词汇的练习活动。

4请设计一个巩固拓展性活动

【参考设计】

1.教学目标：

学生可以掌握一些新单词的用法：午餐、早餐、晚餐等。

学生可以描述他们在不同时间的日常活动。

学生可以安排日常活动并珍惜时间

2.重点和难点：

重点：学生可以阅读、拼写和识别新单词。

难点：如何正确描述他们的日常安排。

3.实践

老师将引导学生进行单词和时间的匹配练习，使他们对新单词和短语有很好的理解。老师会指着时钟说：现在是7点，学生应该说是吃早餐的时间了！哪一组表现好将获得一个小明星。

4.生产

（1） 老师将带领学生玩“让我们做”。

（2） 老师将给学生5分钟的时间，让他们用黑板上的生词制作一天的时间表。然后他们应该和他们的伙伴讨论他们的时间表。5分钟后，一些志愿者将与全班分享他们的对话。老师会给出一些适当的反馈。