教师职业道德-关爱学生，保护学生进入阅读模式

新《教师职业道德规范》，无论在教师资格还是在教师招聘等设计教师的考试中，都是经常见到的热点知识。《教师职业道德规范》主要包括六条内容，被概括为“三爱两人一终身”，代表着：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，关爱学生被视为师德的灵魂，对教师来说格外重要。

要做到关爱学生，意味着教师需要：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。其中，在2008年《教师职业道德规范》修订时，特意添加了“保护学生安全”的要求。这意味着教师不能在学生受到或即将受到伤害时作壁上观，而应该挺身而出成为学生的守护者。事实上，在过往已经有许多老师用他们的勇敢展现了关爱学生、保护学生这一灵魂。就让我们一睹他们的风采吧。

1当机立断，避免踩踏——昌乐实验中学戴君厚老师

【案例】2017年5月31日上午9时许，潍坊市昌乐实验中学初二年级的级部主任戴君厚正负责着课间操期间学生上下楼梯的安全。在他认真注视着学生们时，发现一位同学突然蹲下来去系鞋带，但这位同学后面一大群同学都正在往下冲，准备抓紧时间下楼出操。这种情况下，很容易造成踩踏事故，危及学生的安全。于是戴君厚老师当机立断，立即跑上前将该学生拽到安全角落。在拉走学生的过程中，戴老师自己却意外摔倒，造成左臂受伤。

在这种即将到来的安全威胁面前，戴老师没有袖手旁观，而是立即出手保护学生安全，充分践行了关爱学生的内涵。

2推开学生，牺牲自己——李芳老师

【案例】2018年6月11日17点30分，河南信阳市浉河区董家河镇绿之风小学二年级语文教师李芳本来在护送学生在绿灯时通过马路，但确遇到一辆摩托三轮车飞速驶来。紧急关头，李老师没有被吓到，而是一边大声呼喊学生躲开，一边用自己的身体保护学生学生，一把将学生推开，但自己却不幸被撞身亡。

李老师的行为，可以说让人非常敬佩。面对交通危险，她置自身安危于不顾，选择了保护学生的安全。她虽然牺牲了自身生命，但却将关爱学生、保护学生这一师德灵魂永远镌刻在我们心中。

三。不畏凶险，力拒歹徒——苏永坡老师

【案例】2007年3月24日18时许，磐石市第四中学分校的初三学生刚刚开始上晚自习，学生处主任苏永坡是当天值班的领导，正一间间的巡查每个班级学习状态。突然有6名社会青年不顾门卫阻止，掏出片刀、木棒强行闯入学校准备行凶滋事。苏老师正在进行巡查，他为保护学生，便挡在门口阻止他们进入教室。苏老师为护学生不畏凶险，将那几个人推到了走廊，但自己却被6名歹徒砍倒在地，浑身是血。

面对如此凶残的歹徒，任何人都会胆寒。但苏永坡老师却为了身后的学生爆发出无比的勇敢。他的内心一定充满了对学生的关心与热爱，他的无畏值得所有人的感谢与铭记。

【单选题】保护学生安全是教师职业道德的应有内容。( )

【答案】√。关爱学生的内涵包括：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。因此，保护学生安全确实是教师职业道德的应有内容。本题正确。