幼儿教师资格证考试：语言说课稿《棒棒和胖胖天使》进入阅读模式

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【活动目标】

1、仔细观察画面，尝试用反义词和较完整的语句表达自己的理解和想法。

2、能轻松、愉快地进行探索活动，体验自主发现的乐趣。

【活动准备】

PPT、教员、教员6-9

【活动流程】

一、棒棒、胖胖比一比(在此环节区别两位天使特征的不同，理解反义词)

1、出示两位天使，提问：仔细看看、比比，他们有什么不一样?

2、出现胖瘦、高矮两组字，并理解反义词。

3、引导幼儿与教师一起用故事里的语句小结天使的不同特征。

二、天使、幼儿共游戏(在此环节通过对画面的观察理解，了解更多的反义词)

1、看图片，说相反

连续逐页看故事画面，教师用故事中的语句简单介绍画面主题。

提问：两位天使在玩的时候发生了哪些相反的事?

幼儿自由选择画面，并说说画面中的相反意思。

2、认文字，找相反

认读文字，对幼儿不认识的字借助动作、符号帮助幼儿理解。

玩法规则：每位幼儿选择一个字，找手中拿有和自己手中字意相反卡的幼儿成为一对，并用“我说……”进行表述。

验证方式：集体验证，相互检验。

3、图和字，配配对

玩法规则：仔细看画面，将意思一致的文字与画面进行配对。

验证方式：教师讲述故事中的语句，幼儿听辨后加以调整。

表述方式：师幼共同借助反义词将画面表述清楚。

教师、幼儿共阅读(在此环节中能借助反义词完整讲述故事)

1、在音乐的伴随下，师生共同借助反义词完整讲述故事。

2、教师讲上句，幼儿接下句。

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