2024河南公务员考试职位表尚未发布，根据以往经验，2024河南公务员考试职位也应该由“河南人事考试网(http://www.hnrsks.com网站/)”发布。届时，考生可登录官网查找，以确定自己可以报考哪些岗位。广大考生点击下方图片提前了解历年招考职位，查看是否有合适职位，做好提前准备。同时，中公教育小编还为大家总结了历年公告，供大家查看
历年河南公务员考试职位表查询入口
1月5日，2023河南公务员考试公告、职位表等重要信息发布，标志着2023河南省考正式启动，根据2023河南省考工作安排，2023年1月9日9∶00至1月16日17∶00期间进行网络报名，考试时间为2月25日——26日，考生们的备考时间相对紧张，而目前最重要的工作就是提前准备好报名工作，选好职位，为了帮助考生报考适合自己的职位，中公教育在此对职位表进行分析，希望对各位考生有所帮助。
2023河南公务员考试计划录用公务员及参照公务员法管理的事业单位工作人员9134人、5351个职位，比去年增加1141人、527个职位，招录人数涨幅14%，其中省直机关招录702人，占招录总人数的7.69%，比去年增加250人，总人数占比提高了两个百分点;省辖市及以下机关单位招录8432人，占总招录人数的92.31%，比去年增加891人，总人数占比降低了两个百分点。总体来看，2023河南省考招录计划上涨明显，广大考生坚定省考的决心和初心不能变，要抓住机遇，积极备考，圆梦2023!
一、省直机关增长人数最多
2023河南省考招录9134人，比去年增加1141人，其中趋于领先地位的依然是南阳市，蝉联榜首冠军，是唯一一个招录人数上千的城市，驻马店招录667人，依旧位居第二，季军由省直机关占据，今年招录702人，比去年增加250人，增长人数位居榜首。
对考生而言，地域因素仅仅是选职位时要考虑的条件之一，如果想实现成“公”愿望就一定要努力备考，以更加雄厚的实力在众多竞争对手中脱颖而出。
二、98.14%职位应届生可报
2023河南省考对考生工作经历要求比较宽松，要求具有2年及以上基层工作经历的人数和职位数都有所降低，共有8964人、5255个职位不限制基层工作经历，占总人数的98.21%、占总职位数的98.14%%，所占比例与去年基本持平，由此可看出，2023河南省考继续向各位应届毕业生敞开大门。
基层工作经历起始时间按照《关于公务员考录中基层工作经历起始时间界定的意见》(人社厅发〔2010〕59号)界定，截止时间为2023年1月。参加工作之后的全日制学习时间不计入基层工作经历时间。
三、法学类专业最热门
在本次招录考试的专业要求整体来看比较宽松，大多数职位的专业要求为某类专业，没有具体到某一个专业。在设置专业要求的职位中，法学类专业、语言文学类专业、计算机类专业工商管理类以及公安专业的人才需求量都比较大，其中法学类专业需求量最大，招录2123人、988个职位，优势明显。上述热门专业背景的考生选择面比较大，机会更多，但是也更容易陷入难以抉择的境地，中公教育建议考生们先确定好地域、系统等大方向，缩小选择范围，同时再结合学历、政治面貌、基层工作经历、户籍等条件筛选出自己心仪的职位。
此外，有些专业未出现在专业要求中也不要气馁，本次招录有3196人、1822个职位不限制专业，占总人数的35%、总职位数的34%，整体来看，河南省考对专业要求比较宽松，给更多考生提供了机会。
四、学历门槛提升
2023河南省考的最低学历要求为大专，其中要求最低学历为本科的职位最为集中，本次考试招录有7253人、4253个职位要求学历起点为本科，占总人数的79.41%、总职位数的79.48%，均比去年增加4—5个百分点，招录主体地位比较稳固，其次是专科学历，1397人、788个职位要求学历起点为专科，占总人数的15.29%%，比去年降低了7个百分点，同时硕博高学历人才的需求比去年略有增加，大专学历的“缩量”，本科及以上学历的增长，说明今年学历门槛有所提升。
具有大学专科及以上文化程度(其中，普通高等院校在读的2023年应届毕业生应当于2023年7月31日前取得毕业证);我省全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生，可分别参照大专、本科文化程度报考。
对通过高等教育自学考试、成人高等学历教育等方式完成学业的人员，放宽至2023年1月底前取得毕业证;
五、条件要求要看全
在职位表右侧“其他”和“备注”，这两栏中蕴含了大量招考条件信息，比如户籍、政治面貌、身份要求、服务年限、体能测试要求、资格证明、岗位说明、工作条件等各种情况，因此，大家在浏览职位表时一定要将信息看完整，再三确认自己是否有报名资格，避免误报错失考试机会。
热点练习题
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，要求坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，对新时代科普工作提出新的明确要求。科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础， 提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。
中国宋庆龄基金会与T公司《给孩子们的大师讲堂》公益项目，通过邀请各个领域的顶尖“大师”，为青少年科普科学知识、分享成长故事，以前辈科学家的光芒，点燃孩子们对科学的热爱，让大师成为孩子们心中的“明星”。通过科普知识的学习，科学精神在青少年的心中扎根。有助于推动“青少年模式”整体升级，进而形成良性循环，最终促进全新的青少年网络健康环境的形成，从而发挥互联网在青少年成长中的积极作用。
问题：参考给定资料，请以“科学知识与科学精神”为话题，结合实际，自选角度，自拟标题，写一篇文章。
要求：
(1)观点明确，内容充实，论证合理，结构清晰，语言流畅;
(2)结合给定资料，但不拘泥于给定资料;
(3)字数 800-1000 字。
参考答案
普及科学知识 培养科学精神
习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放到与科技创新同等的位置上。”总书记的讲话明确指出了科学普及的重要性，为科普事业发展指明了方向，各地应加大普及科学知识的力度，全力提升人民群众的科学素养。
随着我国全力推动创新发展，科普事业整体蓬勃向上、科普基础设施不断完善，10年来累计服务线下公众超8.5亿人次，200万名科技工作者实名注册科技志愿者，通过一系列的方式加大优质科学资源的供给，取得了显著的成效，然而，仍然有一些封建迷信活动残余：恋爱查星座、买房看风水、养生学气功......究其原因是对科学知识不熟悉，没有养成科学精神，说到底，科学素养的提升，既离不开科学知识，更离不开科学精神。
普及科学知识是培养科学精神的基础。近期以“喜迎党的二十大，科普向未来”为主题的科普日活动在全国各地开展。全国科普日将围绕聚焦重点领域、面向基层所需、服务创新发展和促进素质提升，广泛开展系列科普活动。在活动中，青少年群体通过生活中常见物品，做出简单的科学实验，了解常见科学现象，从而养成热爱科学、崇尚科学的思想品质，普及科学知识的作用由此显现。科学精神的养成并非一朝一夕，科学知识的普及方能点燃兴趣的火花，进而引导人民相信科学、热爱科学。
培养科学精神是普及科学知识的目标。所谓科学精神，就是实事求是、追求真理、理性怀疑的精神，在社会生活中遇到各种问题，都应以科学的眼光来看待，依靠科学来寻求解决办法。而要形成科学精神，就必须掌握相关的科学知识。新冠疫情暴发伊始，网上谣传的各种骇人听闻的预防手段竟让部分群众深信不疑，“饮酒杀病毒”导致群众酒精中毒也并非个例，看似啼笑皆非的案例背后是民众科学素养的不足，也反映出科普工作尚有不足，仍需持续推进，只有加大科普工作才能培养群众科学精神。
十四五规划中明确指出坚持把创新摆在我国现代化建设全局的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。中国要想真正实现科技的自立自强，就需培育全民崇尚科学的良好风尚，用科学知识武装头脑、用科学精神铸就辉煌，这一路虽任重道远，却始终步伐坚定向前!
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