申论中的提出对策题型更多是测查考生实际解决问题的能力，在近几年的省考考题中对策题型时有出现，需要考生结合自身已有的知识和经验，提出解决问题的对策。但是面对该题型大多数考生缺乏此类经验，以致于在答题时不知到底该写什么内容。因此，今天中公教育针对申论中对策题型带着大家梳理题干、材料，找到根本问题并解决。
一、题干到底有几问
如何判断问数?
判断问数3方法
1.看题干，找“和”、“并”、“及”
2看要求，看是否出现“对问题、原因进行概括.....”等
三。当上面两种情况都没有的话，就判断对策针对的现象是否明确，如果明确，则不概括，如果不明确，则先概括对策再提对象。
【例】
给定资料里面提到招聘过程中企业歧视女性的问题，请针对问题提出具体解决措施。==》直接提对策
给定资料里面提到目前我国图书市场存在的一些问题，请就具体问题提出解决措施。==》概括+对策
二、对策到底怎么来
(一)直接对策：直接抄材料中的对策
①对策词：应该;建议;需要;必须等......
②对策句：动+宾结构——完善基础设施/夯实固本强基工程.....
③权威观点：习近平总书记指出;李克强总理强调;专家认为.....
④政策性文件
(二)间接对策：没有直接抄的对策，只有提示性信息可以供反推对策。
根据问题/原因/经验/教训反推对策。
根据别人的做法推
好的做法==》经验==》直接抄;
不好的做法==》教训==》反着抄
例1、中国之所以会出现“中国式过马路”这个问题，究其原因是因为国民安全意识薄弱。(原因)
——加强宣传力度。交管部门应该通过拉横幅、贴标语等方式向市民宣传安全过马路的重要性，从而提高国民安全意识。(对策)
例2、遵义地区因地制宜发展红色旅游，极大地促进了经济的发展。(经验)
——因地制宜发展特色旅游促进经济发展。(对策)
例3、长期以来，水质问题是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。密西西比河至今仍没有全面规划，发生严重水灾的可能依然存在。(教训)
——治理河流需要全面规划。(对策)
(三)补充对策(常用对策)：
①缺人——通过招聘、人才引进、借调等方式吸纳人才;自主培养，通过开展专业技能培训/业务技能大赛等培养人才;组建志愿者队伍，弥补人员力量不足。
②缺钱——加大财政投入/提供专项资金/提高补贴标准;提供减税免税等政策，鼓励企业积极参与;社会多方筹措资金，社会融资或借助公益机构的力量。
③缺技术——引进新技术;自主研发/科研创新
④缺思想/意识——加大宣传教育/教训引导;线上(“三微一端”)+线下(标语横幅/宣传手册/视频);开展集中培训/学习，教育实践活动等
⑤缺管理——完善管理制制度/组建管理小组/搭建管理体系;奖惩并行;绩效考核/年终评奖评优
⑥缺监督——内部监督+外部监督(群众监督+媒体监督);扩展监督渠道(信箱/热线/专门机构)
⑦缺法律/制度——建立健全/完善法律法规;提高违法成本，增加处罚力度
⑧缺物流——完善物流体系;与物流企业合作，建立中转仓，缩减运输时间;政府提供专项补贴，降低物流费用;拓展农村物流点，采用冷链保鲜运输，确保产品品质。
⑨缺知名度——提高知名度;政府加大宣传力度，借助新媒体平台、展销会、节日庆典等推广农产品;农户自身借助视频及社交平台，积极宣传;企业开设专栏或实体店等。
三、材料问题到底怎么解
例子：
【材料节选】
●我们当地的农家乐中一些店家在餐饮加工时，没有按规定将生食、熟食分区。我还观察了他们用的食材，有的没有商标、生产日期，一问才知道这些东西都是在附近的无证小作坊里买的，我不敢再去了。
(问题：食品安全问题。餐饮加工不符合标准，生熟未分开，食品的来源得不到保障。)
●说起这个我就生气，上次去体验捉土鸡、拣土鸡蛋，结果那些鸡比菜市场的饲料鸡都肥，怎么可能是土鸡嘛?一问老板，老板还笑嘻嘻地说：“现在哪去找土鸡?我这土生土长， 吃饲料长大的鸡，就算是土鸡了。”他们很多蔬果也是直接在市场上买的，根本不是自己种的，却以“农家自种自养”为噱头收费昂贵。
(问题：虚假宣传，存在欺骗游客的行为，收费昂贵。)
分析：两个问题的根本都存在对其监管不严，所以可以用“加强监管”解决，因此对策可提
——加强监管。市场监督局和协会定期对食品安全问题进行检查，督促农家乐按照标准进行加工，严禁购买“三无”产品，严惩虚假宣传(以次充好)的行为，杜绝欺客的现象，保障消费者的权益。
