Terugblik en Impressie OOR Leiden Opleidings Symposium:Balans中的Bevlogen
2022年6月21日
Op donderdag 31 maart werd het OOR opleidings在线研讨会。Het研讨会bouwde voort op de gezamenlijke toekomstvisie van de verenigenen van arts-assistenten uit onze OOR：inzetten op bevlogenheid in plaats van burnout。Het thema van dit jaar是Balans的dan ook Bevlogen。
Er waren 149名院长在onze地区担任院长。Tijdens het研讨会是er，plenairén in de workshops，veel aandacht voor bevlogenheid，教练，intervisie en het bewaren van balans（lees hier meer over de inhoud van de plenaire lezingen en workshops）。同样，诺迪格德·伊特·托特·赫特·德伦·范佩尔松利克·维哈伦执教了恩·赫特·霍登·范巴兰斯·门将。
Plenaire lezingen公司
Anne de Pagter（幼儿园，LUMC en Erasmus MC）vertelde over de misse van het Challenge en Support programma:de patiöntenzorg verbeteren door professionile persoonlijke ontwikkeling van alle medische professions van zelfsprekend te maken en daarmee duurzaam bijdragen aan een even veige en stimuleerend leer-en werkcultuur。Al meer dan 800 aios en supervisoren van ruim 15 verschillende ziekenhuizen hebben het programma doorlopen en gebruik gemaakt van individuele教练会在het medische domein会见了教练。Uit het wetenschappelijke onderzoek dat aan het programma is gekoppeld，blijkt dat ontwikkelingsgerichte coaching van aios en superioren Uit puting en stress vesndert en werk-privébalans en（persoonlijke）hulpbronnen，zols psychologich kapital en zelf-combiie，versterkt。我很高兴能成为一名教练。
托马斯·斯科克（chirurg，bestuurder VvAA）在佐尔格Zin的夸姆维特伦（kwam vertellen）。这是一个发起人，他在bijdraagt aan goede en veilige Zorg door meer mentaal fitte dokters遇到了meer tijd voor de patiént en meer werkplezier op de werkvloer te krijgen。Hij vertelde over de verschillende挑战大门团队van jonge artsen zijn opgestart om een aantal veranderingen in de ziekenhuizen te bewerkstellingen：meer inspraak voor jonge artsen binnen hun zourginstelling，meer ruimte voor persoonlijke ontwikkeling，ruimte aandacht voor de mens achter de dokter，en hervormen van de overrkcultuur。
印象派工作室
Tussen de beide plenaire lezingen waren er twee-workshoprondes van ieder een uur（图森·德·贝德公寓）。德国昆顿大学教育研究所是一家在基辅举办的研讨会。
R2C2-模型反馈辅导
在en-Wat kan het bijdragen aan de opleidingspraktijk中使用R2C2-model是什么时候？Deze vraag在“R2C2-模型对指导的反馈”研讨会上担任中心职务。首先，我们在休息室会见了模特。十插槽kregen ze提示voor hoe ze het模型在de praktijk kunnen gebruiken。Een peiling aan het einde van de workshop liet zien dat verreweg de meeste deelnemers van plan zijn om het模型位于de praktijk te gebruiken。
德津·范·普罗米弗伦（De（on）zin van promeveren）：有动力，必须。。。凯兹？
在德兹研讨会上，我们的专家wed het standpunt van de Jonge over de van promovern gedeeld会见了daarnaast de eerste uitkomsten uit wetenschapelijk onderzoek naar de motives voor een博士traject en ambities voor toekomstig onderzok van geneskunde promoverdi。Aan de hand van stellingen als’een gepromoverde dokter haal je er zo uit’bespraken deelnemers de meerwarde van een promotetraject bij de selectie van（H）AIOS en voor het toekomstig functioneren als arts。Verschillende拜访了kwamen aan bod。总体结论：een kan voor intrinsiek gemotiveerde onderzoekers zeker waardevol zijn博士，maar zou niet als（impliciete）standaard voor iedereen moeten worden gebruikt。在het plenaire deel van het计划中讨论werd nog voortgezet：kennelijk leefde het thema bij De deelnemers。
发电机冷却
Op de werkvloer lopen verschillende generaties rond；索姆斯·利杰肯·德维尔希伦·格罗特，马尔是达维佐吗？在德兹车间，werd kennis gemaakt会见了de verschillende generies op de werkvloer en wat kenmerkend voor hen is。Daarnaast benoemden deelnemers wat voor het werk zijn的energievers en energievreters。Hierdoor kwamen de deelnemers tot de concllusie dat er wellicht meer is wat verbindt dan verschilt。
注意
在德兹工作坊，wat mindfulness is en welk wetenschappelijk beuijs er is voor op minddulness gebaseder interventies tegen stress bij zorgprofessionals。Ook werd er geoefend在过去遇到了een paar simpele mindfulne-en冥想技术（o.a.de bodyscan en chocolade-meditatie）。
指导voor artsen
Tijdens de uitoefening van het vak kan een arts tegen zaken aanlopen die belemmerend werken bij de professionile beroepsuitoefening（蒂登斯·德伊托芬·范赫特·瓦克·坎恩艺术公司）。Het kan zinvol zijn dit会见了教练te bespreken en te reflecteren op Het handelen。在德兹研讨会上，盖格文·沃特执教于乌德特·恩瓦特·夫拉根·齐恩·瓦尔梅·阿尔特森的商业教练特雷赫特·库南。Ook werden een aantal gebruikte modellen（o.a.de drama-driehoek）在kleine groepjes的过去。
Zorg的Zin：维尔·夸蒂尔·沃尔·沃克普莱齐尔（vier kwartier vol werkplezier）
在德兹研讨会上，沃登·德维尔希连德（werden de verschillende）在佐尔格·托格利赫特·恩维尔登（Zorg toegelicht en werden）挑战范·辛（van Zin），他在沃克普勒齐尔（weer terug te vinden）的广阔空间中展现了自己的才华。
&w=826&h=464)