意大利德文内兹(Devenez partnaire de l'IIPE)

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Planifiez avec nous et façonnez l'avinar公司

Alors que la crise mondiale de l’apprentissage ne faiblit pas et que le monde se trouve faceéa un-nombre crosant de défis complexes et globaux,les pays du monde entier font appelápour obtenir un soutien dans la planisation,lagestion et le suivi des transformation de leurs systèmeséducatifs afin d’améliorer l’équitéet les résultats d’appentissage pour tous。

剥夺60人的权利,发展政党金融家和长期技术。国际政治经济研究所单位是国家联盟实体、多边机构和双边机构、民间社会和部门隐私组织。教育部与地方、国家、区域和国家教育合作伙伴协会。

Travaillons集合保证了我们的素质教育

L'IIPE建议取消组合完整的编队要求,包括平面化和管理教育和能力发展,以间接的方式支付内涵和重点。在即将到来的特洛伊斯·皮利埃(trois piliers)事件中,IIIPE amène des changements transformateurs dans les systèmeséducatifs pour que les关注可持续发展目标n°4和性别教育2030。

布宜诺斯艾利斯、达喀尔和巴黎的专家。《巴黎付款协议》(Les partnaires dans Les pays,mais aussi aux niveaux réregional et mondial,sont Les principal catalyseurs du travail de l'IIPE)。

合奏、协同增效与项目服务、合作与专业知识、联合国教科文组织成员与世界教育工作者。

巴黎艺术中心(Les partnaires peuvent bénéficier d'une gamme de méthodologies et d’outils)、法国巴黎艺术学院(façonnés par l'IIPE)、奥地利教育部(mais aussi d'un acc s direct aux ministeres de l’etas membres)。《诺特行动宣言》(Notre action permet de faire le lien entre les déclarations internationales sur l’avinar de l’e ducation et les réalités quotidiennes auxquelles sont conceptés des million’appendantier dans le monde entier)。L'IIPE ne cherche pas seulementárépondre aux demandes ministères mais aégalement une approche systémique et une function prospective qui permet d'anticiper lesbesoins。 

是我,我是巴黎市政厅的儿子。Ceux-ci bénénèficient de perspectives et d’approachs compleémentaires,‘une présence renforcée sur le terrain et permentant d’assurance la durabilityédes interventions notement gr ce aux soutien financiar des bailleurs。

IIIPE的积极作用和效率,以及需求的羊角面包(ecroissante des Etats membres de pendégalement de sa capacitéa mobiliser des resources)。随着时间的推移,我想再加上一件事,那就是牙买加、巴黎、技术和金融家都在为曼达特加油。

Rejoignez-nous pour-nous助手:

  • 新方法的发展和教育规划和管理的创新,
  • 证明人和公共建筑协会(Establir des données proventes et construire des biens publics mondiaux pour nourrir les politiques publiques et les pratiques en matière d'e ducation et de formation),
  • 公共事务与公共事务部部长,
  • Mettre enœuvre notre of fre deformation(米特雷乌弗尔圣母院),
  • Renforcer etétendre l‘教育机构和教育工作者服务专业人员’

Quelle est la prochaineé磁带? 

L'IIPE est prátát a travailler avec des partnaires et des organizations qui souhaitent bénéficier de son special,des connaissances et de ses 60 and d’experience公司的专业知识、知识和经验。L’Institut souhaite pouvoirétableir des partnerariats techniques and financials de long-term pour jets of projects locaux,nationaux,régionaux ou mondiaux研究所为当地、国家、地区和世界的项目提供技术和融资。

联合国项目向你支付了多个途径的费用,包括你请求的合作,以及你作为机构预算负责人的结构性和长期性捐款,以及你优先考虑的政策(pouvantégalement ie tre fléchésur une matique)。金融类型的本质是为AIPE puisse garantier son autonomie et sa定位独特的教育规划和管理,maintenir et dédeveloper son special,et répondreála demande croissante des Estats membres。

Pour développer un partnariat ou Pour plus d’informations,veuillez contacter notre公司宴会厅.

无基础融资银行

伊利佩尔的Balleurs和partnaires de l'IIPE

比拉特罗

阿根廷-对外关系部、国际商业和文化部

法国-法国发展署(AFD)

法国-欧洲事务部

Allemagne-德国国际标准协会(GIZ)

岛国-临时代办

挪威-挪威发展合作署(Norad)

诺维奇-临时代办

国际开发合作署(Sida)

临时代办

瑞士-发展和合作方向

Royaume-Uni-外交、联邦和发展办公室(FCDO)

2019年宴会厅

Multilatéraux

卡拉贝斯开发银行

美洲开发银行(BID)

Mondiale银行

联合国项目服务局(项目厅)

法语国家教育部长会议(CONFEMEN)

联合国基金会(UNICEF)

联合国上议院(难民署)

全民教育倡议

教育不能等待(ECW)

国际劳工组织

经济合作与发展组织(OCDE)

法语国家国际组织

教育、科学和文化联合国组织(UNESCO)

巴勒斯坦人民共和国安全与运输办公室(近东救济工程处)

蒙代尔教育党(GPE)

联合国发展计划(PNUD)

非洲联盟(UA)

欧盟(UE)

2019年宴会厅

民间社会基金会和组织

非洲教育发展协会(ADEA)

非洲联合会(ANCEFA)

拉丁美洲教育协会(CLADE)

迪拜关怀

教育发展信托

丹麦教育与紧急情况中心

非洲教育论坛(FAWE)

ARCOR基金会

开放社会基金会(OSI)

法国阿尔梅尼大学基金会(UFAR)

萨莫拉·特兰基金会

圣玛丽亚基金会

国际高等教育与发展研究所(IHEID-NORRAG)

Réseau inter-gences pour l’e ducation dans les situations’emergence代际教育(INEE)

政治和国际教育与信息合作组织(NORRAG)

国际计划

Porticus拉丁美洲咨询有限公司

教育与冲突局势保护计划(EAA-PEIC)

拯救儿童国际

刚性辅助基础

比尔与梅琳达·盖茨基金会(BMGF)

Baillers和合作伙伴2019

无党派战略示例

     蒙迪亚教育党(普通教育证书)

L'IIPE et le GPE sont des partnaires stratégiques de longue date公司。公共接近学校,优先考虑学校和学校的行动。Cette合作的第一次合作是2021-2025年GPE运作模式的骨干。作为丹麦人的干部,我认为这是一个社会分析和教育部门计划化进程,也是一个贡献性的分析,是一个对工作人员有利的分析,也是丹麦人所付出的代价。例如,L'IIPE apporteégalement son soutien aux activite s de dédevelopment des capacityés et dirige,le travail technique de la圭亚那GPE系统改造补助金En-outre,l'IIPE fait partie de我会参加l'initiative des systèmeséducatifs intelligents face au climate du GPE智能教育系统倡议性别平等教育社会团体教育与Voix Haute《公民社会》。

    教育不能等待

合作技术规范、技术规范和形成规范,以及通过ECW pour garantir et renforcer l’e ducation dans les the situations de crise et'emergence开展的国际教育组织(IIIPE)的合作。Le savoir-faire独特的“IIIPE en-matière de-planification”、“de-donées”、“de genre et d’inclusion est essentiel pour constructure une résilicence inclusive”、“léchelle du système afin que tos les enfants et les jeunes affectés pares situations”、“emergence soient identification s et aient access as a unes de qualite教育”、“继续等等。