迪库夫雷兹·勒全球校园-联合国教科文组织：联合国转型催化剂、专业人员和组织发展的人才培养和人才培养2030年的人才培养、公平和包容性教育以及对人才培养的重视。
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Pourquoi是前'IIPE？
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联合国教科文组织（Une commonautédynamic de professionnels）
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特鲁韦斯-拉阵型非常方便
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Suivre un cours spe cialisé
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南领导力学校
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L’egalitédes genres dans L’e教育
根据需求组建人员
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前马达加斯加教育规划
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坎博奇河畔的Retour sur dix ans de coopération avec le Cambodge
论文作者：《交际礼仪》（ou des sessions de partage de connaissances）
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埃维内门塔·维尼尔
60年代平面化和教育管理信息
Ce que disent les参与者
L'IIPE m'a fourni un能力和信息增强计划。 Cela m’a permiss d’acquérir les competences et les connaissances nécessairesál’élaboration’un plan stratégique pour le secteur de l’e ducation.《国家教育政策》。 在我付出代价的情况下，我将制定一项索马里国家教育部门计划。
Je suis formée e pour m’assurer que ce quiest planifiésoit réaliséde manière有效。
“国际政治教育大聚会”的属性，包括“身份”、“取向”、“政治”、“程序”和“过程”。
国际教育协会成立之初，我就确定了教育发展战略的重要性，并对教育领域的效率进行了评估。
