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B类
J·帕尔。, &丰塞卡R。(2003).  将设备推向大众：巴西流行计算机与印度模拟计算机的比较研究.
C
布鲁尔，E。,Demmer M。,何敏（Ho M.）。,霍尼基R.J。,Pal J。,普劳赫·M。等。(2006).  发展中地区信息技术研究的挑战. IEEE普及计算。5(2), 15-23.
Ben-David，Y。,哈桑S。,Pal J。,瓦伦汀M。,潘杰瓦尼S。。,古特海姆P。。等。(2011).  发展中国家的计算安全：多学科研究案例. 39-44.
D类
帕尔，J。(2003).  印度信息和通信技术的发展前景.
电子
J·帕尔。(2006).  实施计算机辅助教育的早期实践：印度的经验.
J·帕尔。(2007).  利用远程中心作为公共支出来检查电子素养：阿克沙亚案例. 59-67.
H（H）
J·帕尔。,莱曼·P·。,瓦里安·H·R。,查尔斯·P·。,好N。,乔丹·拉马尔等。(2003).  多少信息.
我
Nedevschi，S。,帕特拉·R。, &Pal J。(2009).  ICTD国情咨文：我们到达了哪里，我们将走向何方？.
M（M）
巴瓦尔，U.Singh,Pal J。,古普塔·R。, &富山K。(2007).  弱势学校中多只老鼠的记忆任务. 第25届ACM计算机系统人为因素年会论文集（CHI'07）。1581-1590.
J·帕尔。,拉克希曼南M。。, &富山K。(2007).  “我的孩子会受到尊重”：家长对印度农村电脑的看法. 信息技术与发展国际会议记录（ICTD2007）。168-176.
S公司
普劳凯，M。,纳拉萨姆大学。,伍特斯C。,Pal J。, &拉马钱德兰D。(2006).  用于文盲获取信息和技术的语音识别. 第一届信息和通信技术与发展国际会议记录（ICTD'06）。83-92.
U型
R·帕特拉。,Pal J。,内德夫斯基S。,普劳赫·M。, &美国帕瓦尔。(2007).  发展中国家课堂计算的使用模式. 信息技术与发展国际会议记录（ICTD2007）。158-167.