APLU定期将公立大学社区和其他人聚集在一起，庆祝其领导人、教师和学生的文化、遗产和身份的多样性。这些论坛提供了一个聆听和学习不同背景和经验的机会，探索挑战，展望未来，寻求建立一个更加多元化、公平和包容的公共高等教育社区和社会的途径。
2023年3月
为了庆祝妇女历史月，APLU邀请明尼苏达大学校长Joan Gabel和加州大学圣克鲁斯分校校长Cindy Larive围绕今年的主题“庆祝讲述我们故事的女性”进行对话聆听APLU成员机构的两位有影响力的领导人讨论他们的大学领导之旅，领导大型公共研究机构的挑战和成功，导师制的重要性，并向当前和未来的公立大学领导人分享明智的建议。
2022年2月
2023年2月28日，星期二，APLU举办了一场题为“黑人抵抗：学术界的领导”的网络研讨会，以庆祝黑人历史月。这次活动的主角是黑人领袖，他们为其他人铺平了道路，并提供了一个听取四位公立大学领导人意见的机会。发言者讨论了高等教育界采取措施扩大黑人高等教育领导人人数的必要性。
2022年10月13日星期四，APLU举办了一场特别的网络研讨会，以庆祝西班牙裔遗产月。西班牙裔服务机构（HSI）社区的领导人强调了HSI和不断增长的HSI在支持拉丁裔学生方面的优势。他们讨论了如何为当前和未来的拉丁裔学生筹集资金和资源，将学生的成功定义为更加包容拉丁裔研究生，探讨了合作伙伴在加速拉丁裔留学生入学、支持和变革等方面的作用。
过去十年来，我们学生的心理健康状况日益受到校园管理者的关注，这已不是什么秘密。事实上，冠状病毒疫情只会加剧这些担忧。为了响应这一趋势和我们会员的反馈，APLU于2022年5月主办了第一次虚拟精神健康峰会，专门讨论这些问题。
APLU与来自HBCU的专家小组一起庆祝黑人历史月，该小组探讨了HBCU在通过开创性研究促进学生成功和应对挑战方面的关键作用。该小组还讨论了如何支持HBCU提高研究能力、扩大与其他机构的合作关系以及培养非裔美国人的科学人才。
公立西班牙裔服务机构的三位领导人分享了他们对HSI在教育今天和明天的学习者中的价值和重要性的看法。HSI领导人详细说明了他们的大学是如何有意庆祝和利用他们的HSI身份，并为拉丁裔教职员工和学生创造支持环境的。
LGBTQ+公立大学领导组成的一个多元化小组回顾了他们自己的高等教育历程，描述了他们面临的挑战，并探讨了盟友在确认自己身份方面的作用。对话还探讨了包容性编程、消息传递和校园可见性的作用，以及它如何影响LGTBTQ+学生、教职员工的体验。
五位公立大学领导讨论了他们自己的个人和职业旅程，以庆祝#AAPIHeritageMonth。他们讨论了亚裔美国人和太平洋岛民学生、教师和工作人员在校园和社区中发挥的重要作用，以及大学领导层如何在承认和尊重社区多样性的同时，最好地支持他们。对话还探讨了针对亚裔美国人和太平洋岛民社区成员的言语攻击和身体暴力令人不安的增加，包括校园如何在培养包容性环境的同时，努力提高人们的意识，确保AAPI社区的安全。
APLU北美成员大学在帮助应对气候变化带来的真正威胁方面发挥着关键作用。APLU主办了这次特别的“地球日”网络研讨会，主题是公共和地方大学在处理农业与气候变化之间关系方面的作用。小组成员还探讨了气候变化如何影响弱势群体和社会问题。
APLU举办了一场网络研讨会，庆祝妇女历史月，由一组女性领导人组成，推动STEM的参与。在活动期间，我们听取了每位演讲者关于她们作为一名女性的个人旅程的介绍，她们要么在学院中领航了STEM职业生涯，要么在为她们所在院校的STEM女性创造机会方面走在了前列，以及公立大学可以做些什么来为STEM领域的女性提供更多的领导机会。
APLU举办了一场为期一小时的网络研讨会，以庆祝黑人历史月，三位黑人公共高等教育领导人参加了此次研讨会。在本次活动中，特邀演讲人讨论了他们自己的个人旅程，回顾了公立大学在更好地为黑人学生服务方面的历史和进展，并探讨了公立大学面临的挑战和机遇，因为它们正在努力扩大入学机会，确保黑人学生和教师的成功，培育包容性校园。
APLU与三位拉美裔公共研究大学校长共同举办了一场为期一小时的特别网络研讨会，以庆祝拉美裔传统月。在讨论中，校长们讨论了近年来公立四年制学校在更好地为更多拉丁裔/拉丁美洲学生服务方面取得的成功，以及它们如何为全国大学校园的活力做出贡献。总统们还探讨了公立大学面临的挑战和机遇，因为它们正在努力扩大入学机会，确保拉美裔学生获得更多成功。
