欢迎来到康奈尔大学住宿学院倡议。

西校区住宅系统旨在以探究和积极的公民精神将学生和教职员工聚集在一起，为康奈尔大学的大二、大三和大四学生提供生活和学习体验。西校区住房系统中的每个住房都由一名住房教授院长、一名指导和指导住房教育项目的终身教职员工和一名住房助理院长监督，指导众议院多重职能并与众议院教授分担责任的学生事务专业人士——旨在实现众议院的教育使命。

西区校舍系统为高中生提供了一个积极参与的社区——一个促进个人发现和成长的社区，并在一个共事、文明和负责任的管理环境中培养学术和创造力。作为康奈尔大学学生、教职员工多年规划的产物，西校舍系统强调与教职员工的非正式互动、自治、社会和文化规划、隐私和独立。西校区的学生居民将发现并帮助建造的是他们作为北校区一年级学生所分享的经验的自然延伸。这也是康奈尔大学愿景的一部分，即成为美国最好的本科教育研究型大学。

西校舍系统任务：一群学生和教职员工本着探究和积极的公民精神聚集在一起。

西区校舍系统项目目标:

• 培养归属感。
• 创建安全、健康和欢迎的社区。
• 在住院医生和教员之间建立有意义的关系。
• 创造智力探索的机会，加深对学科的理解，接触广泛的知识，渴望成为终身学习者。
• 鼓励学生参与众议院制度，并为学生领导技能的发展提供机会。
• 为学生提供机会，让他们作为公民参与更广泛的社区。
• 帮助学生把握康奈尔大学为他们提供的机会

学生学习成果：
西校区居民参与四个学习领域：积极公民、文化学习、智力调查和健康与幸福。通过参加在众议院举办的联合课程体验，学生将：

积极公民身份

• 认可人际沟通技巧
• 描述个人对社区的责任
• 确定有利于公共利益的社区参与或公民行动

文化学习

• 说出个人价值观、信仰和身份。
• 描述多元文化的价值观和信仰
• 确定社会结构和社会身份。

智力调查

• 通过正式和非正式的学术环境表达求知欲
• 在正式和非正式的学术环境中表达创造性思维技能
• 认识到跨多个学科的联系

健康与福利

• 确定成功所需的适当资源
• 描述正念和弹性策略
• 认可自我护理实践