第24卷第3期
2024年9月
美国计算机学会计算机教育汇刊(TOCE,发音为“tose”)发表了高质量的同行评议的研究文章,内容涉及计算教育研究人员、计算教育工作者、教学设计师、教师教育工作者、学校管理者、决策者和其他利益相关者感兴趣的计算教育的各个方面。TOCE涵盖的主题涵盖个人、团体、社区、组织、系统和政策层面的计算教育的所有方面:
ACM更新同行评审政策
ACM很高兴地宣布,其出版物委员会已批准更新同行评审政策。如果您对更新有任何疑问常见问题解答讨论机密性、同行评审过程中大型语言模型的使用、利益冲突以及其他一些相关问题。如果有任何问题未在常见问题解答中解决,请联系ACM的出版总监,斯科特·德尔曼.
ACM关于作者的新政策ACM有一个新的作者政策,涵盖了一系列关键主题,包括生成性人工智能工具的使用。请熟悉新政策和相关列表常见问题.
美国科罗拉多州博尔德市科罗拉多大学
美国北卡罗来纳州罗利市北卡罗莱纳州立大学
美国加利福尼亚州洛杉矶加利福尼亚大学
美国佛罗里达州塔拉哈西佛罗里达州立大学
第2卷第2期
2024年6月
第3卷第2期
2024年4月-6月
第56卷第10期
2024年10月
第5卷第2期
第36卷第2期
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