2022年教师招聘考试每日一练89期

1.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我国的( )。(单选)

教育目的

B

C、C、C、C、

D····

2主张从社会角度考虑人与社会的关系，把满足社会需要当作教育目的的是( )。(单选)

A

B.目的

C.联合会

D.一

三。教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。(单选)

A.工作

B.工作

C.工作

D.工作

4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。(单选)

A.中国

B.德纳尼斯

C.日

D.意大利

5普及义务教育的活动在近代( )起步最早。(单选)

A.法国

B.印度

C.德南

D.士

6制约学制的因素有( )。(多选)

答：。生产力发展水平

B。科学技术发展状况

C、。社会政治经济制度

D。学生身心发展规律

7下列属于社会本位目的论的观点有( )。(多选)

答：。君子欲化民成俗，其必由学乎

B。古之王者，建国君民，教学为先

C、。今生只是永生的准备

D。君子学道则爱人，小人学道则易使也

8教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的。所以教育目的是人的主观意志的产物。( )(判断)

9劳动技术教育是基础教育中不可少的重要部分，是素质教育的重要内容。( )(判断)

10.材料分析

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。

摘自：《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

请结合以上材料，简要回答：

1新时代劳动教育的基本内涵。

2新时代开展劳动教育应遵循的基本原则。