宁夏特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟题：单选题四

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1持教育论的教育思想家是()。

A.马克

B.埃尔文

C

D.费尔干

2人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。

A.抗衰老性

B.耐用性

C.无效性

D.可靠性

3.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。

A

B

C

D

4.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()。

答：我的意思是

B.持久性

C.有效性

D.阿桑那

5现代教育发展的根本动因是()。

答：

B.发展

C.科伦坡

D.工业

6.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于()。

A.中国

B.（英国）

C·C·校

D.“弗特

7我国当代教师的根本任务是()。

A.建筑

B.工作

C、。进行思想品德教育

D····

8在教学工作的基本程序中，()是上好课的重要保证。

A.公司

B.课

C、。课外作业和课外辅导

D。学业成绩的考核与评定

9在教育对象问题上，提出”有教无类”主张的是()。

A.阿泰菲斯

B.【23391】

C.荀

D.墨

10知识直观的类型中，()可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

A

B.模像直观

C.、

D.姓名

11主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是()。

A

B.国际协会

C.马特

D.塞拉特

12.（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A.波塞斯

B.温度

C.苏富鲁

D.布卢纳

13科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指()。

答：。道德行为习惯的形成

B。尊重准则和社会公正感两方面

C、。道德信念的形成

D。能运用道德原则进行是非判断

14形式训练说的代表人物是()。

A.埃尔夫

B.桑克

C.布卢纳

D.奥马尔

15.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为()。

A.关于念

B.目的

C.规则

D