对于几代ILR学生来说，学校的仪式横幅是学校创立原则的恰当象征，它的背景是杏色，酒红色的手代表劳工和管理人员在代表工作场所的烟囱前摇晃。

然而，最近，这条标语开始让ILR队伍中的许多人感到过时，尤其是新近毕业的学生，他们经常向Alex Colvin（99年博士）、Kenneth F.Kahn（69年院长）和Martin F.Scheinman（75年硕士）以及ILR学校冲突解决教授表达自己的感受。

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科尔文说：“作为院长，我最喜欢做的事情之一就是参加康奈尔大学的毕业典礼。”。“当毕业学生在校园里游行时，我举着横幅走到最前面。多年来，我参与了一系列讨论，这些讨论让我清楚地认识到，横幅并不是ILR学校现代、全球影响力的象征。”

科尔文随后着手改变旗帜，以反映学校的当代宽度，包括劳动和劳资关系、人力资源、商业、法律、政府和社会正义，同时坚持ILR的创立原则。新国旗的特点是一个被正义天平、扳手和齿轮、一本打开的书和一部分条形图包围的地球仪。在全球中心的双手颤抖反映了ILR的宗旨，即让工人和管理人员一起解决问题。

科尔文说：“我们摆脱了在我们关注气候变化的时代存在问题的烟囱，ILR站在了这个问题的最前沿，这要归功于我们的气候就业研究所。”。“但我们保留了一个元素，那就是双手颤抖。

“这就是学校历史的延续，也是我们既不是劳工学校也不是管理学校的传统，而是研究劳资关系的学校。”

学校领导层在2022年秋季开设的“ILR入门”课程中提议将重新设计作为一个团队项目，该课程要求所有一年级学生和转学学生参加

学生被分配到团队中，设计ILR学校的视觉表现。所有设计都经过了ILR领导团队、ILR营销、通信和网络团队成员以及ILR学生体验团队成员的审查，然后缩小到四名决赛选手。由Sofia Parekh’25、Tyler Bonaparte’25、Mardi Singleton’25、Patrick Raczka’25和Robyn Burger’25（现就读于艺术与科学学院）组成的团队被认为拥有了获奖设计。

科尔文说：“这里有一系列非常棒的创意。”。“我们从不同的建议中提取了一些方面，但有一组学生的总体设计最适合现代ILR学校。”作为课堂练习，这也是让新学生真正思考ILR学校的一个好方法。”

一旦设计确定，就会与琳达·兰伯特（Linda Lambert），一位艺术家和专业裁缝，几十年来一直为康奈尔大学毕业典礼办公室缝制横幅在过去的几年里，康奈尔大学退休人员Lambert的任务是为康奈尔大学安·C·鲍尔斯计算与信息科学学院、康奈尔大学杰布·E·布鲁克斯公共政策学院以及彼得和斯蒂芬妮·诺兰酒店管理学院制作新的横幅。

除了设计上的改变，横幅的调色板也根据学术色彩标准进行了更新1895年由校际委员会成立.

原来，横幅的原始背景颜色是杏色，代表护理专业。因此，虽然新颜色——铜和柠檬色——与原始色调没有根本区别，但它们与ILR学院的各个学术领域更为紧密地结合在一起。

在金苑举行的冰淇淋社交活动的最后一天，新的横幅正式向ILR社区揭晓。

获胜团队的成员以及50多名ILR学校的学生出席了此次活动，他们能够直接看到更新后的横幅。

波拿巴说：“当我们设计它的时候，我们是非常有意的。”。“所以，很高兴看到其他人看到我们制定的计划的价值。这非常令人兴奋。”

朱莉·格雷科（Julie Greco）是ILR学校的高级沟通专家。