Bernard Chazelle，Chu Wang。
年份：2019年，数量：20，第29期，第1-28页
摘要
（Kalish等人，2007）的一项经典发现表明，理性主体无法以自给自足的方式反复学习任何语言。换言之，如果$A$教$B$一门外语，然后由后者教$C$她所学的内容，以此类推，这种语言很快就会丢失，代理人最终会教他们自己的通用母语。如果是这样的话，语言的新颖性如何才能持久？我们通过考虑社交网络中的迭代学习来解决这个明显的悖论：我们表明，通过随时间变化学习会话的长度或保持网络的动态性，迭代学习可能以任意小的损失永久存在。
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