内容
2023
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14-01 德国Ist-Zustand和Rahmenbedingengen的可持续金融 通过 Herrmann-Finkhänel、Anja和Lay-Kumar、Jenny
2022
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13-02 Sachsen的Eine Fallstudie zum创新系统 通过 阿尼亚Herrmann-Finkhänel -
13-01 Sachsen的Eine Fallstudie zum创新系统 通过 阿尼亚Herrmann-Finkhänel
2019
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12月1日 创新：Ein systemisches文献综述 通过 施耐德、格雷戈和阿尔伯特、马丁
2017
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11-1 埃本公司的创新紧急情况 通过 Zetzsche、Franziska和Albert、Martin -
10-1 恩特维克隆教育：Eine Metanalysis unter didaktischen Gesichtspunkten 通过 Breßler、Julia和Kappler、Susann
2016
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9月1日 新兴市场的创新概念 通过 马丁·阿尔伯特 -
8-1 评估und Erweiterung der Didaktik der kreativen Zerstörung 通过 朱莉娅·布雷勒 -
7-1 创新fähigkeit im Kontext组织人Lernfähigkeit 通过 施耐德、格雷戈和布雷勒、朱莉娅 -
6-1 汽车工业中的Anforderungen和Vermittlung von Innovationskmpetenzen 通过 Zabich、Christin和Breßler、Julia
2015
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5-1 Betriebliche Bildungsmanager als Business Partner：专业化和专业化 通过 Breßler、Julia和Gehde、Karla -
4-1 Gegensätze der Nachhaltigkeit公司 通过 阿尔伯特·马丁 -
3-1 Didaktik der kreativen Zerstörung:Konstruktion einer扩展的Bildungskonzeption 通过 朱莉娅·布雷勒
2014
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2-1 Belastungen和Beanspruchugen körperlicher分析方法 通过 阿尔伯特、马丁和哈特、英戈尔夫