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促进移民融合。免费儿童保育对儿童入学和父母就业的影响

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精通大多数人所说的语言可能对移民家庭儿童的认知发展至关重要。人们认为，高质量的儿童保育可以促进这种语言技能，因此，令人关切的是，经合组织国家的正规儿童保育机构中，移民家庭的儿童人数不足。我们如何增加他们的参与，这种参与能否促进家庭融合？我们研究了奥斯陆一些地区的干预措施，在这些地区，4岁和5岁的儿童有资格享受每周20小时的免费托儿服务。利用一些城市地区而非其他城市地区的干预措施，我们估计了干预措施对儿童入学及其父母就业和教育的影响，使用了在儿童合格年龄前后对同一家庭测量的结果。我们发现，干预措施使移民家庭儿童的参与度提高了15%。然而，我们没有发现对父母就业或教育影响的支持。免费儿童保育的城市地区移民家庭儿童入学考试（6岁）的成绩优于对照地区的同类儿童。总的来说，我们的结果表明，资助以中心为基础的儿童保育可以改善移民家庭儿童的认知发展。

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  • Nina Drange和Kjetil Telle，2015年。"促进移民融入社会。免费儿童保育对儿童入学和父母就业的影响,"讨论文件799，挪威统计局，研究部。
    • 手柄：RePEc:ssb:显示：799
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    1. Jens Dietrichson&Ida Lykke Kristiansen&Björn A.Viinholt，2020年。"普遍学龄前教育计划和长期儿童结果：系统综述,"经济调查杂志Wiley Blackwell，第34卷（5），第1007-1043页，12月。
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    6. 玛娅·罗森·斯莱特和米丽亚姆·瓦斯特，2016年。"学前教育对贫困儿童的附加值是什么？婴儿健康干预的长期和代际影响及互动,"NBER工作文件22700，国家经济研究局。
    7. Nina Drange和Kjetil Telle，2017年。"移民家庭儿童的学前和学校表现,"实证经济学施普林格，第52卷（2），第825-867页，3月。
    8. 德伦奇（Drange）、尼娜（Nina）和哈夫内斯（Havenes），塔尔吉（Tarjei），2015年。"两岁之前的儿童保育与语言和数字的发展：来自彩票的证据,"IZA讨论文件8904，劳动经济学研究所（IZA）。
    9. Datta Gupta，Nabanita&Simonsen，Marianne，2016年。"学业成绩和幼儿保育类型,"教育经济学评论爱思唯尔，第53卷（C），第217-229页。
    10. Nina Drange和Kjetil Telle，2010年。"学前教育对移民家庭儿童学业表现的影响。奥斯陆两个区推出免费幼儿园的结果,"讨论文件631，挪威统计局，研究部。
    11. Busse，Anna&Gathmann，Christina，2020年。"免费日托政策、家庭选择和儿童发展,"经济行为与组织杂志爱思唯尔，第179（C）卷，第240-260页。
    12. Mara Barschkett，2022年。"早期日托对儿童健康的年龄效应,"DIW柏林讨论文件2028年，DIW柏林，德国经济研究所。
    13. 林赛·罗斯（Lindsey Rose），布林格（Bullinger），2019年。"美国带薪家庭假对婴儿和父母健康的影响,"健康经济学杂志爱思唯尔，第66卷（C），第101-116页。
    14. Mara Barschkett，2022年。"早期日托对儿童健康的年龄效应,"柏林经济学院讨论论文0005，柏林经济学院。
    15. Carta、Francesca和Rizzica，卢西亚，2018年。"早期幼儿园、产妇劳动供给与儿童结局：来自意大利的证据,"公共经济学杂志爱思唯尔，第158（C）卷，第79-102页。
    16. Emily Moschini，2019年。"单亲和双亲家庭的育儿补贴,"2019年会议文件42，经济动态学会。
    17. Michael J.Kottelenberg和Steven F.Lehrer，2018年。"魁北克的补贴儿童保育政策给男孩和女孩一个平等的开始吗？,"加拿大经济学杂志，John Wiley&Sons，第51卷（2），第627-659页，5月。
    18. Christina Felfe和Martin Huber，2017年。"学前教育促进了少数民族儿童的发展吗罗姆儿童案件,"英国皇家统计学会杂志A辑皇家统计学会，第180卷（2），第475-502页，2月。
    19. 安德里奥利·弗朗西斯科（ANDREOLI Francesco）、哈文斯·塔吉（HANNES Tarjei）和勒弗兰克·阿尔诺（LEFRANC Arnaud），2014年。"机会均等：定义、实施条件和在幼儿政策评估中的应用,"LISER工作文件系列2014年12月，卢森堡社会经济研究所（LISER）。
    20. Kühnle，Daniel&Oberfichtner，Michael，2017年。"幼儿保育出勤是否影响儿童认知和非认知技能的发展？,"IZA讨论文件10661，劳动经济学研究所（IZA）。

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    儿童保育;教育;移民儿童;集成;同化;
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