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教育与经济增长：有联系吗？

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  • 康拉德·达伦

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本文试图调和在解决教育和经济增长问题时理论模型和实证结果之间的不匹配。发展理论家曾多次试图解释教育对经济增长的贡献。多年来，内生增长模型已经出现，以纳入人力资本，并受到严格的经济计量技术的制约。然而，这些模型产生了非决定性的结果。本文首先回顾了内生增长理论的发展历史以及所估计的各种经济计量规范。本文最后还确定了教育在经济增长中的作用这一学术辩论中出现的主要主题。

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  • Daren，Conrad，2007年。"教育与经济增长：有联系吗？,"MPRA纸18176，德国慕尼黑大学图书馆，2009年修订。
    • 手柄：RePEc:pra:mprapa:18176
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