作者
上市的：- 梅特·戈茨
（哥本哈根大学，CEBI）
- Vibeke Myrup Jensen公司
（丹麦社会科学研究中心-VIVE）
- 莎拉·桑德
（伦敦大学学院-社会研究所）
摘要
大部分年轻母亲在孩子满一岁之前重返工作岗位。利用托儿所空置率的外源性变化，我们估计了普遍托儿所入学年龄对两岁以下儿童发展的因果影响。我们发现推迟日托入学对幼儿期结果的影响不大。较晚入学的儿童在日托的头几年很少去看初级保健医生，但这种影响在学龄前就消失了。入学较晚的儿童在五岁时更有可能语言能力不足，因此需要额外的语言支持。
建议引用
Mette Goertz&Vibeke Myrup Jensen&Sarah Sander，2023年。"托儿所入学年龄和儿童发展,"CEBI工作文件系列22-26岁，哥本哈根大学。经济系。经济行为和不平等中心（CEBI）。手柄：RePEc:kud:kucebi:2226
更正
本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。你可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时，请提及此项目的句柄：RePEc:kud:kucebi:2226。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。
如果您编写了此项目，但尚未在RePEc注册，我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。
我们没有这个项目的参考书目。您可以使用这个表格。
如果你知道引用这一条的缺失条目，你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是此项目的注册作者，您可能还需要检查您的RePEc作者服务个人资料，因为可能有一些引文等待确认。
有关本项目的技术问题，或更正其作者、标题、摘要、书目或下载信息，请联系：Therese Moeller（以下电子邮件可用）。供应商的一般联系方式：https://edirc.repec.org/data/cebkudk.html。
请注意，更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。
