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估计教育边际收益

作者

上市的:
  • 佩德罗·卡内罗

    (伦敦大学学院)

  • 詹姆斯·赫克曼。

    (芝加哥大学)

  • 爱德华·维塔西尔

    (耶鲁大学)

摘要

本文估计了不同边际政策变化诱导的个人进入大学的边际收益。最近的工具变量文献试图估计这个参数,但一般来说,只有在经过测试并发现不足的强大假设下才能这样做。我们展示了如何利用经济理论和局部工具变量估计来估计边际政策变化的影响。我们的实证分析表明,更有可能上大学的人的回报更高。我们将定义明确的边际政策变化的回报与IV对教育回报的估计进行了对比。一些引导学生进入大学的边际政策变化产生的回报非常低。

建议引用

  • 卡内罗(Carneiro)、佩德罗(Pedro)和赫克曼(Heckman)、詹姆斯(James J.)和维特拉西尔(Vytlacil)、爱德华(Edward),2010年。"估计教育边际收益,"IZA讨论文件5275,劳动经济学研究所(IZA)。
  • 手柄:RePEc:iza:izadps:dp5275
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    • 佩德罗·卡内罗(Pedro Carneiro)、詹姆斯·赫克曼(James J.Heckman)和爱德华·维特拉西尔(Edward J.Vytlacil),2011年。"估计教育边际收益,"美国经济评论,美国经济协会,第101(6)卷,第2754-2781页,10月。
    • 佩德罗·卡内罗(Pedro Carneiro)、詹姆斯·赫克曼(James J.Heckman)和爱德华·维特拉西尔(Edward J.Vytlacil),2010年。"估计教育边际收益,"NBER工作文件16474,国家经济研究局。
    • 佩德罗·卡内罗(Pedro Carneiro)、詹姆斯·赫克曼(James Heckman)和爱德华·维特拉西尔(Edward Vytlacil),2010年。"估计教育的边际收益,"CeMMAP工作文件CWP29/10,财政研究所微观数据方法与实践中心。

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
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      • 卡内罗(Carneiro)、佩德罗(Pedro)和赫克曼(Heckman)、詹姆斯(James J.)和维特拉西尔(Vytlacil)、爱德华(Edward),2010年。"估计教育边际收益,"IZA讨论文件5275,劳动经济学研究所(IZA)。
      • 佩德罗·卡内罗(Pedro Carneiro)、詹姆斯·赫克曼(James J.Heckman)和爱德华·维特拉西尔(Edward J.Vytlacil),2010年。"估计教育边际收益,"NBER工作文件16474,国家经济研究局。
      • 佩德罗·卡内罗(Pedro Carneiro)、詹姆斯·赫克曼(James Heckman)和爱德华·维特拉西尔(Edward Vytlacil),2010年。"估计教育的边际收益,"CeMMAP工作文件CWP29/10,财政研究所微观数据方法与实践中心。
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    24. 詹姆斯·赫克曼(James Heckman)、贾斯汀·托比亚斯(Justin L.Tobias)和爱德华·维塔西尔(Edward Vytlacil),2001年。"社会项目评估中的四个重要参数,"南方经济杂志John Wiley&Sons,第68卷(2),第210-223页,10月。
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    完整参考文献 (包括与IDEAS上的项目不匹配的项目)

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    1. 佩德罗·卡内罗(Pedro Carneiro)、迈克尔·洛克辛(Michael Lokshin)和尼森·乌马帕蒂(Nithin Umapathi),2017年。"印尼高中教育的平均收益和边际收益,"应用计量经济学杂志,John Wiley&Sons,Ltd.,第32卷(1),第16-36页,1月。
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      • 库尼亚(Cunha)、弗拉维奥(Flavio)和赫克曼(Heckman)、詹姆斯·J·洛克纳(James J.&Lochner)、兰斯·约翰(Lance John&Masterov)和迪米特里·V·(Dimitriy V.),2005年。"解读生命周期技能形成的证据,"IZA讨论文件1675年,劳动经济学研究所(IZA)。
      • 弗拉维奥·库尼亚(Flavio Cunha)和詹姆斯·赫克曼(James J.Heckman)、兰斯·洛赫纳(Lance Lochner)和迪米特里·马斯特罗夫(Dimitriy V.Masterov),2005年。"解读生命周期技能形成的证据,"NBER工作文件11331,国家经济研究局。
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    16. 洛雷托·雷耶斯(Loreto Reyes)、豪尔赫·罗德里格斯(Jorge Rodríguez)和塞尔吉奥·乌尔苏阿(Sergio S.Urzüa),2013年。"高等教育学历的异质性经济回报:来自智利的证据,"NBER工作文件18817年,国家经济研究局。
    17. Binelli,Chiara&Menezes-Filho,Naercio,2019年。"为什么巴西大学教育落后?,"教育经济学评论爱思唯尔,第72卷(C),第80-106页。
    18. P.Lovaglio&S.Verzillo,2016年。"高等教育的异质经济回报:来自意大利的证据,"质量与数量:国际方法学杂志,施普林格,第50卷(2),第791-822页,3月。
    19. 佩德罗·卡内罗和詹姆斯·赫克曼,2002年。"中学后教育中的信贷约束证据,"经济杂志《皇家经济学会》,第112卷(482),第705-734页,10月。
    20. 杰弗里·史密斯和阿瑟·斯威特曼,2016年。"观点:评估政策和计划的因果影响,"加拿大经济学杂志加拿大经济协会,第49卷(3),第871-905页,8月。

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    关键词

    重返学校;边际收益;边际处理效应;平均回报率;
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