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生育率与教育之间的权衡:来自人口转变之前的证据

作者

上市的:
  • Becker,Sascha O。

    (莫纳什大学)

  • 弗朗西斯科·辛尼雷拉

    (贝加莫大学)

  • 卢杰·沃斯曼

    (慕尼黑大学)

摘要

儿童数量和教育之间的权衡是统一增长模型的关键组成部分,该模型解释了从马尔萨斯停滞到现代增长的转变。我们利用1849年334个普鲁士县基于人口普查的独特数据集,首次证明了在人口转变之前确实存在这种权衡。通过估计两个独立的工具变量模型,即通过土地所有权不平等和与维滕贝格的距离来衡量教育,以及通过上一代生育率和性别失衡率来衡量生育率,我们发现生育率和教育之间的因果关系是双向的。此外,1849年的教育预测了1880-1905年的生育率转变。

建议引用

  • Becker,Sascha O.&Cinnirella,Francesco&Woessmann,Ludger,2009年。"生育率与教育之间的权衡:来自人口转变之前的证据,"IZA讨论文件4557,劳动经济学研究所(IZA)。
  • 手柄:RePEc:iza:izadps:dp4557
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